1、H Haveave a a drinkdrink 教学设计教学设计 教学设计： Step1. Greeting Step2.Warm-up/Leading（热身/课程导入） Warm-up Question 1）你喜欢的食物？ 2）Survey: Do you like cake? Do you like egg? Do you like pie? Do you like? . Step3.Presentation(呈现新课） 1.Words Learning! 1)老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图 画。 2)教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展
2、示图片，结合 PPT 上放映的内 容，带领同学学习一些新单词。 2. Pronunciation Part! 1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。 2)然后老师带领同学进行拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。 3）巩固训练： Its time for a rest, children. Have a drink. What do you like? I like water. I like grape juice. . 3.Vocabulary Part! Water Milk Tea Juice . 4.Listening Part! 请听对话材料，完成书中所附听力练习！ Listen to the interview and complete Steves schedule. Listen to the interview
