1、部编版四年级语文上册第七单元检测卷及答案部编版四年级语文上册第七单元检测卷及答案 一、给加点字选择正确的读音，画一、给加点字选择正确的读音，画“”。（。（1212 分）分） 出塞 （si si） 崛 起（ju ji） 模 范（m m） 训斥 （c ch） 旦角 （jio ju）破绽 （zhn dng）春笋 （shn sn） 拒 绝（j j） （1）这两件瓷器模（m m）样很相似，像是由一个模（m m）型做出来的。 （2）下课后我还（hi hun ）要去图书馆还（hi hun）书。 二、看拼音，写词语。（二、看拼音，写词语。（1010 分）分） y huyng xingyn sxing huiz
2、n tn （） （） （） （） （） xn chqng xxio guju qchng zhng （） （） （） （） （） 三、在错字下面画横线，并在括号里改正。（三、在错字下面画横线，并在括号里改正。（3 3 分）分） 1.严肃胡须清淅抱负邀请疑惑（） 2.沦陷表情忘杯破绽果真非凡（） 3.指望签订脊粱体会分量响亮（） 四、四、 用用“ ”画掉括号里不恰当的词语。（画掉括号里不恰当的词语。（4 4 分）分） 1.那位同学站了起来，清晰而（坚定坚决）地回答道:“为中华之崛起而读 书!” 2.面对个人主义思想，我们应该（坚定坚决）抵制。 3.意见对，（固然当然）应该接受，就是不对也可作为参
3、考。 4.普通的演出我都不参加，这样的庆祝会（固然当然）更不会去了。 五、将下列词语补充完整，再完成后面的练习。（五、将下列词语补充完整，再完成后面的练习。（1010 分）分） （） （）高远精忠（） （）大义（） （） 英勇（）（）（）（）如归（）（）无私 秉（）执（）（）（）不阿 我还能写出几个这样的词语:、。 六、根据要求完成下列句子练习。（六、根据要求完成下列句子练习。（1212 分）分） （1）在外国人的租界里，谁又敢怎样呢？（改为陈述句） _ （2）这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（改为把字句） _ （3）一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅。 （仿写比喻句） _
4、（4）如果 一旦失去了你啊，那就 仿佛没有了灵魂。（用加点词造句） _ （5）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句） _ （6）用正确的符号修改病句： 读了观潮这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。 七、根据课文内容填空。（七、根据课文内容填空。（1616 分）分） 1. 出塞 的作者是_朝的_， 诗中的“飞将” 指的是； 凉州词 这首诗中的千古名句是： _， _； 夏日绝句 的作者是_朝的_， 阐明诗人的生死观的诗句是： _，_。 2.为中华之崛起而读书这篇课文写的是_少年时代的一件事， 他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事，从中深刻体 会到伯父说的“_”的含义，从
5、而立志要_。 3.默写诗句。 （1）但使龙城飞将在，。 （2），天下谁人不识君？ （3），不肯过江东。 （4）千里黄云白日曛，。 八、判断下列说法的正误，正确的画八、判断下列说法的正误，正确的画“”“”，错误的画，错误的画“”“”。（。（4 4 分）分） 1.从出塞中的“人未还”可见很多男儿战死沙场，给众多的家庭带来灾 难。（） 2.从凉州词中可以看出，将士们在边塞能饮美酒，听琵琶弹奏出的美妙 乐曲，过着美好、安逸的生活。（） 3.夏日绝句表达了作者的爱国之情。（） 4.出塞凉州词夏日绝句都是边塞诗。 （） 九、阅读天地九、阅读天地 秋 你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给
6、人们带来了一派丰收 的景象。 你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的 金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千 层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了， 到处笑语欢歌，机声和鸣。 你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦 似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊！大大小小，五光十色， 数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、 酸溜溜 你悄
7、悄走来，走上山坡，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地， 远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红 得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。 1. 从文中选择合适的词语填空。（2 分） （1）形容百花齐放，颜色艳丽或事业繁荣兴旺。（） （2）形容美好的事物太多，一时看不过来。（） 2.文中的“你”指的是，这是运用了第人称的叙述方法。（2 分） 3.文中画横线的句子运用了和的修辞手法。 请你 也用“有的有的”写一句话。（3 分） 4.作者把它们比作什么？填一填
8、。（4 分） 山楂：（）葡萄：（） 柿子：（）鸭梨：（） 5.这篇短文分别描写了哪些地方的秋色？（4 分） 换伞 早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点 的行列中。 好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜 台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。 我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？ 回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。 雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥， 你把伞拿 错了， 这把才是你的 。”我这才发觉自己的伞在她的手里那是前不久才买的。 “大哥哥，我
9、的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。 我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样 甜，一直甜到我心里。 1这篇短文主要讲的是。本文是按照 的顺序写的。先写，再写，最后写。(5 分) 2短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的()进行描写。(2 分) A肖像B动作C语言D神态E心理 3短文中作者重点对这个人物进行了描写，表现了其 _的品质。(2 分) 4文中破折号的作用是()(2 分) A表示声音的延长B表示补充说明C表示意思的转折 5结合文章内容说说你对最后一段的理解。(3 分) _ _ 参考答案参考答案 一、sijumchjuzhnsnj mmhihun 二
10、、疑惑英雄严肃胸怀赞叹训斥清晰效果崛起长征 三、（1）淅晰（2）杯怀（3）粱梁 四、（1）坚定（2）坚决（3）固然（4）当然 五、志 存报 国凛 然无 畏视 死铁 面 公 法刚 正示例:鞠躬尽瘁流芳百世 六、（1）在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。 （2）洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。 （3）示例：美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 （4）示例：如果明天下雨，那么校运会就延期举行。 （5）梅兰芳是艺术家。 （6）删去“使”。 七、1.唐王昌龄李广醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄 2.周恩来中华不振为中华之崛起而读书 博大胸襟远大志向 3.不教胡马度阴山莫愁前路无知己至今思项羽 北风吹雁雪纷纷 八、（1）（2）（3） （4） 九、阅读秋 1. 万紫千红 美不胜收 2. 秋 二 3.比喻 拟人 示例：下课了，同学们有的在操场上跳绳，有的在教室里看课外书。 4.玛瑙珍珠灯笼葫芦 5.分别描写了花园、田间、果园和山坡的秋色。 阅读换伞 1. “我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换回去了 事情发展放伞取伞换伞 2C 3换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，替他人着想 4B 5换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好品质感动，所以觉得心 里甜甜的。
