重庆大学版四年级下册Unit 2 Welcome to Our Farm-Lesson 2-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：108da).zip

Unit2 Welcome to Our Farm Lesson 2 Lets learn! How many. . How many balloons can you see? We can see 6 balloons. How many apples can you see? We can see 4 apples. How many hens can you see? We can see 6 hens. How many eggs can you see? We can see 8 eggs. How many cats can you see? We can see 8 cats. How many balls can you see? We can see 16 balls. How many cows can you see? We can see 6 cows. How many bananas can you see? We can see 4 bananas. How many dogs can you see? We can see 10 dogs. How many birds can you see? We can see 4 birds. How many sheep can you see? We can see 2 sheep. Homework How many can you see ? We can see Thank you! Unit 2 Welcome to our farm Lesson 2 教案教案 教学内容：教学内容：Lesson 2 教学目标：教学目标：1、能听、说、认读 hen、flower、grass、duck。 2、能听、说、认、读、写 bird、hen、tree、flower、grass、duck。 3、能从 can you？和 how many?中学会询问你能看见或者有 多少的问句，并在具体情境中加以运用。21 世纪教育网版权所有 教学重点：教学重点：学习单词 bird、hen、tree、flower、grass、duck。和 can you？和 how many?21 教育网 教学难点：教学难点：灵活运用句型 bird、hen、tree、flower、grass、duck。 和 can you？和 how many? 教学过程：教学过程： 一、打招呼做热身 1、问候学生：Good morning girls and boys 2、歌曲热身 3、提问：歌曲中出现了哪些单词你不认识的： bird、hen、tree、flower、grass、duck。 二、学习新单词 1、老师示范读单词：bird、hen、tree、flower、grass、duck。 2、解释单词意思：bird：鸟；hen:母鸡；tree：树；flower：花； grass:草；duck：鸭子。21cnjycom 3、同桌之间互相朗诵单词： 4、抽查学生单词朗读情况，并对读音有误的加以指正。 三、学习 Part 1：Look, listen and say. 1、观察图片表达的意思 2、听力练习 3、从录音中获得哪些信息？ 4、can you？表示你能？ 5、对课文中的 can you？（No，I cant ）和 how many?句子 进行练习，同桌之间互相练习对话，并抽学生进行练习。 四、学习 Part 2：Listen and number 1、要求学生听录音并根据录音中提到的动物顺序写上数字。播放录 音三遍。 2、核对答案。 五、Part 3 Lets practice 1、这部分内容需要学生花 15 分钟左右的时间对 can you？（No，I cant| yes I can ）和 how many?的句型灵活练习 和运用。 2、抽查学生练习情况。 六、Part 4：Listen send them home. 1、根据听录音，并帮助他们找到自己的家。 七、Part 5：Listen and read aloud. 1、认真听录音，并大声读出来。 2、对于本课“e”的读法和了解的运用。 八、课堂小结 通过这一课的学习，你有什么收获。 教学反思：教学反思： 安全提示：安全提示：同学们，在课间活动的时候不要与同学嬉戏打闹，上下 楼梯靠右行。