1、， 作文合唱团专稿：时代变革与名言思辨作文复习 备考 2020-03-26 #郭老师的教育资料 50 个 时时代代变变革革 【考情评估】 中学生关注社会，了解社会既是社会发展趋势的需要，也是自身 发展的需要。青年学生正是跨世纪的一代，负有振兴中华的使命。 报效祖国，奉献社会是每个公民的责任和义务。我们生活在社会 中，社会的变化和发展与我们的成长息息相关。社会的变化会引起 我们生活的变化，影响我们的成长过程。因为人具有社会性，人在 社会当中，整个社会是一个相互联系的整体。我们要奉献社会，就 必须关注社会和了解社会，把握社会发展的方向，知道社会对我们 的需要，在此基础上选择我们发展的方向，才能学有
2、用武之地。社 会是纷繁复杂的，只有关注社会，了解社会，才能客观的看待社 会，在走出校园之后才能顺利地进入社会，才能在各种岔路口上明 辨是非，选择正确的道路。比如 2018 年全国卷三要求根据标语写 作，而这些标语出自不同时代，可以说所在的那个时代的代表之 一。再如 2018 年北京卷以“新时代新青年一一谈在祖国发展中成长” 为题，写一篇议论文，其实也是要将个体的成长与时代的变革结合 起来分析。所以，关注时代变革应该作为备考的重点之一。 【备考重点】 就本专题而言，复习备考时要重点关注以下方面： 新中国成立 70 周年。1949 年中华人民共和国成立，这是中国 历史上一个最伟大的转变。70 年后
3、的今天，回望历史的脚步，有太 多值得传承、弘扬、思考的内容了。把“我”与“我的国”结合起来， 从时代的变革中寻找有价值、有意义的东西，这应该是备考的重点 之一。 五四运动 100 周年。发生于 1919 年 5 月 4 日的五四运动，本 身就是一场以青年学生为主的爱国运动。五四运动所孕育的爱国、 进步、民主、科学的伟大精神，深刻影响和推动着 20 世纪中国历史 的发展。整整 100 年，曾经波澜壮阔的运动已经远去，但以爱国、 进步、民主、科学为内涵的五四精神却长存于国人心中，并成为中 华民族复兴之路上的重要精神支柱。所以，作为今天的青年学生， 更应该思考在时代的变革中如何继承和发扬五四精神。这
4、当然应该 作为备考的重点。 中国从曾经的积贫积弱到如今富强文明的变化。这些变化既有物 质、科技层面上的，更有文化、政策等思想精神层面上的，比如中 国人民更自信了，在国际上更有话语权了等等。备考时要关注这些 变化，并更深入地思考这些变化产生的原因，从中获得启发、感 悟。 【技法提要】 从各地高考作文命题情况来看，这些作文题大多具有时代性、开放 性和实践性，特别要求学生要活学语文，紧跟时代脉搏，从教材走 向生活，从课内走向课外，从语文的语言走向思考，特别重视语文 对现实的反映和对时代精神的表达。 写作时可以从这些方面去思考：1、如何转变思路，与时代接轨？ 2、如何把握时代脉搏，承担青年责任？3、如
5、何在变革中求发展， 在创新中求跨越？4、如何领悟时代精神，唱出时代主旋律；5、如 何因势利导，发展顺时而变？ 因为“时代变革”是一个很宏大的题旨，所以，用什么样的内容去支 持表达这样一个宏大的题旨，会直接决定写作的成败高下。写作时 可以从生活中撷取材料入文，化难为易，举重若轻，既亲切又有 力，充分体现出“时代变革”的特点。更可以“透过现象看本质”，透 过时代变革中的各种现象，探寻背后深层次的东西，这样就能把文 章写得更深刻。 名言思辨名言思辨 【考情评估】 所谓思辨，就是思考、分辨。高考作文，常常要求体现思辨性，因 为这能很好地考查考生的思想认识水平。而以名言警句作为作文材 料，则能较好地考查
6、考生的思辨能力。所谓名言警句，是指一些名 人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及 警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定 的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。对从近 几年高考命题的情况来看，2015 年浙江高考作文材料，可以看做是 是古人的名言，并且是两种看上去对立的观点；2017 年浙江高考用 的是某位作家的说法，强调人生要读三本书，其实也可以看做是“名 言思辨”类的材料；2017 年全国 2 卷的作文材料提供的是几句诗， 要求考生从中提炼观点写一篇文章，这也可以看做是“名言思辨”类 的作文。还有那种用“有人说也有人说”等不同人的观点做
7、材料 的作文题目，都可以看做是“名言思辨”类的，只不过这类作文材料 往往还会结合其他的一些社会现象。再往宽泛一点说，2018 年天津 卷作文材料中虽然没有出现名言，但很容易让人想到孔子的名言“君 子不器”“玉不琢不成器”等等。所以，复习备考时，有意识地搜集一 些名言是很有必要的。 【备考重点】 从各地高考命题情况来看，复习备考时要关注以下方面的名言。 与核心价值观相关的名言。核心价值观一直是复习备考的热点， 可以说，从大的方面来看，很多名言所体现出来的思想都离不开核 心价值观的范畴，只不过核心价值观侧重从宏观层面上讲，而名言 则是从某一个具体的微观层面上来谈。所以，复习备考时不妨围绕 核心价值
8、观的十二个关键词来搜集能反映其思想的名言。 与为人处世有关的名言。高考作文母题中的“人与自身”“人与他 人”“人与社会”这三大母题，都与“为人处世”直接相关，而这些理所 应该当然是高考作文价值引导的方向。 领导人发言金句与一些流行语。这些金句与流行语既可以用来引 导考生认识、思考如何做人的道理，也可以与一些时事热点结合起 来考查考生的思想认识水平，所以要重点关注。 需要提醒的有三点：一，要对搜集到的名言进行分类整理，要明 确每一句名言在观点上的具体所指；二，由于名言都是高度概括浓 缩的话语，是脱离了具体语境的存在，所以写作时一定要明确名言 观点成立的具体条件，切不可以偏概全。三是备考时要尽量找
9、一些 不太为人熟知的那些名人名言，这样会让阅卷老师感觉比较新颖、 独特，而不至于产生“审美疲劳”。 【技法提要】 名言类的材料作文，往往名言中蕴含着观点，有的比较直白讲明 观点，有的比喻型的则比较含蓄；有的是多则名言从不同角度讲同 一个观点，有的则是多则名言中的观点看上去似乎相互矛盾。所 以，写作此类作文题，首先要准确理解名言所表达的观点。 从以往高考命题的情况来看，此类作文，其材料最有可能是由多 则名言组成。如果几则名言的观点有相同之处，那就可以以此相同 点为文章的主旨。如果是几种看上去似乎对立的观点，那么一定要 相信，这几种观点各有成立的理由，并不是哪一个观点绝对的正 确，哪一个绝对的错误
10、，它们都是在一定的情境下成立的，换一种 情境它们可能又是错误的。因此，我们只需要选择其中一个立场来 写即可。如果你本来就倾向于某一种观点，那最好，直接选择它就 是了。如果是写议论文，你没有倾向性，最好不要认为两个观点都 有道理，然后分别论证，这就是没有自己的观点，还是要选择一个 观点重点进行分析论证。不管选择哪一种，提到相反的观点，为自 己的观点服务，都会使你立论的层次显得更丰富。如果写记叙文或 小说，则不是一定要有明确的态度，可以写出二者的矛盾，这样会 使记叙文或小说的主旨更有内涵。另外，还可以辩证地看待彼此之 间的关系。不同的视角要分别论述，不能混在一起讲，否则会使文 章的观点混乱，不知所云。当然，为了使自己的观点更具说服力， 需要结合古今中外的典型、新颖的素材来写。
