1、， 智商、情商、钱商与逆商 2017-09-03 智商、情商、智商、情商、钱钱商与逆商商与逆商 “智商”，估计是人们一直以来最熟悉、最重视的东西，所以在这里我 就不多说了。为人父母的，最怕的就是孩子笨智商低。所以，从胎教 开始，各种所谓“不能让孩子输在起跑线上”的、能有助于提升孩子智商的 东西，最受家长们重视。上各种才艺培训班、各种文化知识补习班如雨后 春笋，在中国大地上层出不穷，他们的生意也是红红火火！ 如何衡量一个孩子智商高不高？人们普遍认为，对于学生来说，那就 主要看考试成绩了：考试成绩好，考上名校，那就是智商高；反之，则是 智商低。“这孩子真聪明啊，考上了清华大学！”“我的孩子怎么就这
2、么笨？ 连考个及格都难啊！”于是，除了那些孩子能考上重点高中、大学的家长 外，其他的都羡慕“别人家的孩子”。 人们为什么这么重视智商？归根结底，我认为是因为大家普遍认为， 智商高的人能取得更大的成功，进而就能过上更好的生活。但现实往往是 很骨感的，于是，当看到自己的孩子成绩不好时，人们往往要么陷入“羡 慕嫉妒恨”的情绪中，要么就把矛头指向教育制度或者老师等等外在的影 响因素，而不会反思自己的过错。于是，一代又一代，怨愤在继续，失败 在重演。 随着社会的进步，越来越多的人开始重视情商了。很多人认为，情商 不高的人，就算智商再高，以后也不会“混社会”，不会“搞关系”，也很难 取得成功。的确，一些人
3、虽然读书、考试不错，但“太老实”，发不了大 财，当不了大官；而另外一些读书很差的孩子，长大后当了老板，手下一 大堆“硕士、博士”为他工作。这些鲜活的事例告诉人们要重视孩子的情商 培养。 可是，把“情商高”等同于会“混社会”“搞关系”，这又是对“情商”的误 解。再加上，培养情商不像培养智商那样，有具体的教材可以学习，有像 “考试”这种方式来检测。于是，“培养孩子的情商”又几乎成了一句空话。 “钱商”，最通俗的解释就是“赚钱的能力”。说到赚钱，应该是每个人 都重视的事。可是，由于对于未成年人而言，“赚钱”不是最重要的事情， 于是，重视培养孩子“钱商”的人不多。可是，“钱商”不仅仅指赚钱理财， 还包
4、括“如何花钱”。再可是：由于现在人们的生活条件越来越好了，受“再 苦不能苦孩子”的影响，越来越多的平民家庭的孩子被当成“富二代”来养， 于是，娇生惯养、心安理得地大手大脚挥霍父母的血汗钱的孩子越来越 多，安于现状，以“知足常乐”自居而不思进取的孩子越来越多，培养孩子 的钱商也成为了一场空。 再说“逆商”。我对它的理解是：人们面对逆境时的反应方式，即面对 挫折、摆脱困境和超越困难的能力。知道逆商的人应该很少，能主动去培 养孩子的逆商的父母就更少了。现在的生活越来越好了，吃不饱、穿不 暖，生活没有着落的情况很少见了，客观环境上，孩子们从小就没有遇到 什么困难。而现在的父母再也不像六七十年代的人了，
5、不管是一个孩子， 还是两个孩子，都把他们当成一家人的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手 上怕摔了”，舍不得让孩子受一点委屈，有一丁点的困难，也都是家长冲 在前。生活条件优越，自我感觉超好，一切顺风顺水，孩子们的逆商怎么 可能高？于是，现在越来越多的孩子遇到一点问题就走极端：要么自己去 死，要么搞死别人！从小没遇到挫折，当遇到挫折时，他们怎么能承受得 住？从小没有人教他们怎样去面对困难，当苦难降临时，他们怎么知道如 何解决？ 有一种观点认为，如果孩子遭受了挫折、委屈，就会因为失去信心而 自卑，就会留下心理阴影。于是，当孩子在学校与同学发生矛盾时，有的 家长就出面去“教训”别人的孩子；如果孩子被老师批
6、评，甚至被老师“体 罚”了，家长们就不依不饶，恨不得把老师整臭、整死。于是，滑稽的事 情出现了：教育部下红头文件，规定老师有权批评学生！批评都不能，更 何况“体罚”？于是，当孩子哭着告诉家长，老师今天批评他了，老师今天 打了他一巴掌等等，有些家长就纠集一帮人冲到学校，恨不得把当事老师 置之死地。“体罚”的事情不属于本文要关心的，所以就不展开讨论了。我 想说的是：孩子遇到挫折、打击了，心理是有可能留下一些阴影的；可 是，光明是可以照亮黑暗的啊！倾听、沟通、安慰、鼓励、教育他如何面 对挫折等等等等，都是可以照亮黑暗的啊！信心受挫，可以帮助他重新竖 立啊！并且，在这一过程中，孩子抗挫折的能力就慢慢提高了，慢慢也学 会了应对各种困境，于是，他们的“逆商”就高了。让孩子一直躲在温室 里，当风雨来临时，他们怎么经受得了？ 说了这么多，是想与同样为人父母的“同仁们”共勉：“父母”这一职业 不需要“上岗证”，但不代表你就能胜任，好父母好孩子，努力提升自己的 “智商、情商、钱商、逆商”，也要转变思想，努力教育好孩子，那么，我 们的心血才不会白流！
