外研版（三起）三年级下册Module 10-Unit 2 She's got an orange sweater.-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：4425f).zip

外研版 三年级起点 Module 10 Unit2 Shes got an orange sweater.Shes got an orange sweater. class photo a white a blue sweater Its very nice. 它是非常漂亮 的。 Hes got brown trousers. PPT模板： PPT 素材： PPT背景： PPT 图表： PPT下载： PPT 教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： Shes got an orange sweater. a green and yellow T-shirt a white coat brown shoes a red dress a black skirt Describe what they have clothes? have got has got 都是拥有的意思 Ive got =I have got have got 适用于 第一人称（I we)、第二人称(you)和第 三人称复数（They 和两个人以上 ） Hes got=He has got Shes got= She has got has got适用于第三人称单数 Retell the text: Work in goups.Work in goups. 在小组内小组给Sam 挑选衣 服。先自己在发给你的图片上画一画 ，再涂上色。然后小组内交流，并选 出最好的，全班进行评比。 可使用句型： 1、Has he got.? 2、He has got . Red, blue,white,black. Have you got a yellow cap? Yes,I have. Yes,I have. Ive got a yellow cap. Green, brown, black,white. Have you got an orange kite? No,I havent.No,havent. But Ive got an an orange kite. Homework: 1、给自己的吉祥物选择衣服,并用英语句 子说一说。 2、书写字母“Xx,Yy,Zz”和X-ray,yellow,zoo 单词。 外研版三年级英语下册教案设计 Module 10 Unit 2 Shes got an orange sweater. 一、教学目标 1、语言知识目标：通过学习掌握新单词：brown、orange、white、sweater、skirt. 2、能力目标：通过练习，能简单的谈论搭配衣服。 懂得听和说 Shes /Hes got.句型 二、教学重难点 重点：Shes /Hes got.句型。 难点：Shes got=She has got Hes got =Hes got 三、教具准备 课件、CD-ROM 等。 四、教学过程 Step 1、 Warming up 1.Warming up (1) T: Good morning ,boys and girls. Ss: Good morning, teacher. T:How are you today? Ss: Im fine. And how are you? T: Im fine, too. Thank you. (2)Sing a song: A RAINBOW 以歌曲提前引入，活跃了课堂气氛，提高学习兴趣 2Free talk T: Ive got a green sweater .Have you got a sweater ? S:Yes, Ive got a green sweater ,too./No ,I havent got a sweater . 3.Elicitation T:What color sweater has Sam got ? Lets watch the cartoon. 由此导入课题，播放 SB 活动 1 Ask some questions: A、 What color is Sams sweater ? B、 What happened(发生）? Let students answer the questions. 设置问题，使学生了解课文内容，将新授单词提炼出来。Show a class photo.让学生理 解 class photo 的意思。教学 class photo 板书：class photo 学生跟读光盘、齐读活动一。 4. Presentation （1）T：Look !Our friend Pan pan .Can you coordinates his clothes well? 播放 SB Unit1 活动 2，回答问题 S1:A green sweater and a brown trousers. An orange sweater and a blue skirt . （2）Listen and repeat. （3）操练板书单词：orange、brown、trousers、white、skirt 采用快指快读的方法， 玩炸弹的游戏，进一步巩固加深单词 （4）课文展示：先师生朗读，然后小组内分配角色朗读，最后请小组上台展示。 及时评价，老师给表现好的小组加 （5） PPT 展示单词，采用升降调跟老师一起读一遍。请表现好 的学生当小老师领大家认读单词。 火眼金睛：快速闪出单词，学生快速站起来抢答。 表现积极的同学和最快反应的同学给所在小组奖励 5.Consolidation and extension (1)出示课本活动 4 的 PPT：Chant and point. (2)认读黑板上的单词。 6.Homework 认读新单词，熟练认读所学课文。