统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 347 期期 不懂就要问略读课文的教学 不懂就要问是三年级上册第一单元的课文，讲的是孙中山 小时候在私塾读书， 敢于独立思考， 敢于质疑， 为了弄懂书里的意思， 不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。 这是一篇略读课文，也是小学生碰到的第一篇略读课文。所以， 我们首先要向小学生讲清楚略读课文的标志在目录和课文标题 上有“*”号的都是略读课文，然后让学生比较精读课文和略读课文 在体例上有什么区别。让学生明确略读课文没有课后思考题，课文前 增加了学习提示，课文后还有学习方法的提示。然后读课文后的两个 提示，了解略读课文的学习要求了解课文大意，有不认识的字、 不理解的词也不要紧，跳过即可。 学习这篇课文要分三大板块：默读课文，概述大意，交流看法； 细读课文，积累词语；以文带文，训练提升。积累词语部分要积累新 鲜词汇，也就是陌生词语，比如“咿咿呀呀” “糊里糊涂” “摇头晃脑” “霎时” “鸦雀无声” “厉声”等。这些词汇，不理解也不影响学生阅 读课文，但是可以在学生理解课文后根据语境猜词语的意思，然后再 尝试运用，这样这些词汇才能真正变成学生自己的词汇。
