(部编统编版小学语文教材解读)第518期:《北京的春节》-学习叙述的详略.docx

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统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 518 北京的春节学习叙述的详略 北京的春节是六年级下册第一单元的课文,这个单元的语文 要素是“分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的” 。 教学时要让学生体会课文的主次和详略,可以先默读课文,画出 表示时间的词语;把课文叙述事件的按照时间轴划分成若干部分;然 后根据着墨多少来判断详略;再通过讨论体会这样详略结合的好处。 接着,细读写正月初一和正月十五的文字,体会如何把内容写详细。 比如:写初一时作者通过列举不同人的活动来详写,他分别写了男人 们、女人们、小贩们、孩子们的活动,在写小贩和孩子时,顺便介绍 了北京庙会的情景。写十五时,作者通过对比和铺排来详写,他先把 除夕、初一和十五做一个对比,突出元宵节的热闹和美丽;再铺排出 铺户和家中的各种彩灯,穿插孩子的活动,给人留下深刻印象。次详 写的是腊八、小年和除夕,这些日子各突出一两个重点,腊八重点写 腊八粥和腊八蒜,小年重点写送灶王和吃糖,除夕重点写守岁。其他 日子都是一笔带过,一般用“从起” “过了” “一眨眼”等词 句来表现。这样就把详略区分开了。最后可以以“春节的习俗”为话 题来交流总结,借助课文、阅读链接和主题阅读的对读文章和自 己的记忆,还可以查找资料,各组把交流结果用思维导图的方式再交 流。

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