(2021新教材)人教A版高中数学必修第二册7.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义ppt课件.ppt

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1、 复数代数形式的加减复数代数形式的加减 运算及其几何意义运算及其几何意义 讲课人:邢启强 2 新课引入新课引入 讲课人:邢启强 3 Z Z 3 ( + + )+ = +( + + ) . Z Z 1 Z Z 2 Z Z 3 Z Z 1 Z Z 2 + + = + + , Z Z 1 Z Z 2 Z Z 2 Z Z 1 (a+bi i ) + (c+di i) = (a+c) + (b+d)i i 很明显,两个复数的和仍然是一个复数很明显,两个复数的和仍然是一个复数 容易验证:对于任意容易验证:对于任意 , , C,有有 Z Z 1 Z Z 2 Z Z 3 1 1、复数加法的运算法则、复数加法的

2、运算法则 设设 是任意两个复数,是任意两个复数, 复数的加法按照以下的法则进行:复数的加法按照以下的法则进行: diczbiaz 21 , (交换律)(交换律) (结合律)(结合律) 即即: :两个复数相加就是两个复数相加就是 实部与实部实部与实部, ,虚部与虚部分别相加虚部与虚部分别相加. . 学习新知学习新知 讲课人:邢启强 4 复数的加法满足交换律、结合律的证明 设z1a1b1i, z2a2b2i, z3a3b3i. ai、biR (i1、2、3) (1)z1z2(a1b1i)(a2b2i)(a1a2) (b1b2)i, z2z1(a2b2i)(a1b1i) (a2a1)(b2b1)i,

3、 又a1a2a2a1,b1b2b2b1, z1z2z2z1. 学习新知学习新知 讲课人:邢启强 5 (2)(z1z2)z3 (a1b1i)(a2b2i)(a3b3i) (a1a2)(b1b2)i(a3b3i) (a1a2)a3(b1b2)b3i, 而z1(z2z3) (a1b1i)(a2b2i)(a3b3i) (a1b1i)(a2a3)(b2b3)i a1(a2a3)b1(b2b3)i, 又(a1a2)a3a1(a2a3), (b1b2)b3b1(b2b3), (z1z2)z3z1(z2z3) 学习新知学习新知 讲课人:邢启强 6 记作:记作:x+yx+yi i( (a a+ +b bi i

4、) )( (c c+ +d di i) ) 2 2、复数减法的运算法则、复数减法的运算法则 2 2、复数减法是加法的逆运算、复数减法是加法的逆运算 由复数的加法法则和复数相等定义,有由复数的加法法则和复数相等定义,有 c c+x+x= =a a, ,d d+y+y= =b b由此,由此,x=ac , y=bd (a+bi i )(c+di i) = (ac) + (bd)i i (a+bi i )(c+di i) = (ac) + (bd)i i 定义:定义:把满足把满足( (c c+ +d di i)+(x+y)+(x+yi i)=)=a a+ +b bi i的复数的复数x+yix+yi (

5、 (x,yRx,yR),叫做复数,叫做复数a+bia+bi减去复数减去复数c+dic+di的差的差 说明:说明:1 1、两个复数的差仍然是一个复数、两个复数的差仍然是一个复数 3 3、复数的加减法可类比多项式的加减法、复数的加减法可类比多项式的加减法 即即: :两个复数相加两个复数相加( (减减) )就是就是 实部与实部实部与实部, ,虚部与虚部分别相加虚部与虚部分别相加( (减减).). 学习新知学习新知 讲课人:邢启强 7 例例1 1、计算、计算(13i i )+(2+ +5i i) + +(- -4+9i+9i) 1.计算计算(1) (1+3i)+(-4+2i) (2) (5-6i)+(

6、-2-i)-(3+4i) 2.已知已知(3+ai)-(b+4i)=2a-bi, 求实数求实数a、b的值。的值。 典型例题典型例题 巩固练习巩固练习 3+5i 11i a-1,b=5 讲课人:邢启强 8 (1)(35i)(34i); (2)(32i)(45i); (3)(56i)(22i)(33i) 解析(1)(35i)(34i) (33)(54)i6i. (2)(32i)(45i)(34)(25)i 77i. (3)(56i)(22i)(33i) (523)(623)i11i. 巩固练习巩固练习 讲课人:邢启强 9 我们知道我们知道,两个向量的和满足平行四两个向量的和满足平行四 边形法则边形法

7、则, 复数可以表示平面上的向量,复数可以表示平面上的向量,那么那么 复数的加法与向量的加法是否具有一致性呢?复数的加法与向量的加法是否具有一致性呢? 设设z1=a+bi z2=c+di,则则z1+z2=(a+c)+(b+d)i x O y Z1(a,b) Z Z2(c,d) 吻合吻合! ! 这就是复数加法的几何意义这就是复数加法的几何意义. . 学习新知学习新知 讲课人:邢启强 10 类似地类似地, ,复数减法复数减法: : Z1(a,b) Z2(c,d) O y x Z OZ1- -OZ2 这就是复数减法的几何意义这就是复数减法的几何意义. . 学习新知学习新知 讲课人:邢启强 11 学习新

8、知学习新知 讲课人:邢启强 12 例2、如图,平行四边形OABC,顶点O, A,C分别表示0,32i,24i,试求 典型例题典型例题 讲课人:邢启强 13 讲课人:邢启强 14 点评 1.根据复数的两种几何意义可知:复数的加 减运算可以转化为点的坐标运算或向量运 算 2复数的加减运算用向量进行时,同样满 足平行四边形法则和三角形法则 3复数及其加减运算的几何意义为数形结 合思想在复数中的应用提供了可能 讲课人:邢启强 15 练习:已知四边形ABCD是复平 面内的平行四边形,顶点A,B, C分别对应复数52i, 45i,2(如图所示), 求顶点D对应的复数 及对角线AC,BD的长 巩固练习巩固练

9、习 讲课人:邢启强 16 讲课人:邢启强 17 例3、已知z1(3xy)(y4x)i, z2(4y2x)(5x3y)i(x,yR) 设zz1z2,且z132i,求z1,z2. 解析zz1z2(3xy)(y4x)i(4y2x) (5x3y)i(3xy)(4y2x)(y4x) (5x3y)i(5x3y)(x4y)i 又z132i, 典型例题典型例题 讲课人:邢启强 18 讲课人:邢启强 19 一、选择题 1(62i)(3i1)等于 () A33i B55i C7i D55i B 2设f(z)z(zC),z134i,z22i, 则f(z1z2)等于 () A.13i B.211i C.2i D.55

10、i D A.15i B.3i C.3i D.1i B 巩固练习巩固练习 讲课人:邢启强 20 二、填空题 4已知z1i,设z2|z|4,则_. 4 巩固练习巩固练习 讲课人:邢启强 21 巩固练习巩固练习 讲课人:邢启强 22 已知两复数已知两复数z z1 1= =a+bia+bi,z z2 2= =c+dic+di ( (a a,b b,c c,dRdR) ) ( (a+bia+bi) )( (c+dic+di) ) =_. =_. 对任意对任意z z1 1,z z2 2,z z3 3CC z z1 1+z+z2 2=z=z2 2+z+z1 1, , ( (z z1 1+z+z2 2) )+

11、z+z3 3=z=z1 1+ +( (z z2 2+z+z3 3) ) 交换律:交换律: 结合律:结合律: ( (a ac c) )+ +( (b bd d) )i i 即即: :两个复数相加两个复数相加( (减减) )就是就是 实部与实部实部与实部, ,虚部与虚部分别相加虚部与虚部分别相加( (减减).). 课堂小结课堂小结 讲课人:邢启强 23 已知两复数已知两复数z z1 1= =a+bia+bi,z z2 2= =c+dic+di ( (a a,b b,c c,dRdR) ) 设设OZOZ1 1, OZOZ2 2分别与复数分别与复数z z1 1= =a+bia+bi,z z2 2= =

12、c+dic+di对应对应. . x x o o y y Z Z1 1( (a a,b b) ) Z Z2 2( (c c,d d) ) Z Z 向量向量OZOZ1 1+OZ+OZ2 2z z1 1+z+z2 2 o o x x y y Z Z2 2( (c c,d d) ) Z Z1 1( (a a,b b) ) 向量向量OZOZ1 1-OZ-OZ2 2 z z1 1-z-z2 2 课堂小结课堂小结 讲课人:邢启强 24 已知两复数已知两复数z z1 1= =a+bia+bi,z z2 2= =c+dic+di ( (a a,b b,c c,dRdR) ) Z Z1 1( (a a,b b) ) o o x x y y Z Z2 2( (c c,d d) ) |z|z1 1-z-z2 2| |表示:表示: _ _ . . 复平面中点复平面中点 Z Z1 1与点与点Z Z2 2间的距离间的距离. . 特别地,特别地,|z|z|表示:表示: _ _ . . 复平面中点复平面中点Z Z与原点间与原点间 的距离的距离. . 如:如:|z+|z+( (1+2i1+2i) )| |表示:表示: _ _._. 点点( (-1-1,-2-2) )的距离的距离. . 点点Z Z( (对应复数对应复数z z) )到到 课堂小结课堂小结

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