1、画 角 角角的度量的度量 人教版 数学 四年级 上册 量一量：量一量：下面各角的度数。下面各角的度数。 说一说：说一说：说出三角板上每个角的度数。说出三角板上每个角的度数。 4545 90 9030 60 画一个画一个60的角。的角。 小组讨论：小组讨论：怎样画一个怎样画一个60的角？的角？ 60 方法一：方法一： 用用 三角板画角。三角板画角。 画一个画一个60的角。的角。 小组讨论：小组讨论：怎样画一个怎样画一个60的角？的角？ 60 方法二：方法二： 用用 量角器画角。量角器画角。 （1）先画一条射线）先画一条射线，使量角器的使量角器的中心中心和射线的和射线的端点端点重合，重合， 0刻度
2、线刻度线和和射线射线重合。重合。 （2）在量角器）在量角器60刻度线刻度线的地方点一个点。的地方点一个点。 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画 一条射线。一条射线。 （4）标上角的度数。）标上角的度数。 练一练：练一练：用量角器画一个用量角器画一个105的角。的角。 105 你能用自己的话你能用自己的话 复述用量角器画复述用量角器画 角的过程吗？角的过程吗？ 练一练：练一练：用量角器画一个用量角器画一个105的角。的角。 105 60+ 45= 105 用一副三角板能画出用一副三角板能画出75和和 15。 75 30+ 45= 75
3、 15 45- 30= 15 用量角器画出用量角器画出85和和 135。 85135 选择。选择。 (1) 下面各角中，（下面各角中，（ ）度的角能用一副三角板）度的角能用一副三角板 画出来。画出来。 A.5 B.105 C.25 (2) 角的两条边都是（角的两条边都是（ ）。）。 A.线段线段 B. 射线射线 C. 直线直线 B B A B 8030 70 以点以点A为顶点画一个为顶点画一个80 的角的角,再以点再以点B为顶点画为顶点画 一个一个30的角的角,组成一个组成一个 三角形三角形,请你量出三角形请你量出三角形 中第三个角的度数中第三个角的度数,并标并标 出来。出来。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 用量角器画角的方法用量角器画角的方法: 60 （1）先画一条射线）先画一条射线，使量角器的使量角器的中心中心和射线的和射线的端点端点重合，重合， 0刻度线刻度线和和射线射线重合。重合。 （2）在量角器）在量角器60刻度线刻度线的地方点一个点。的地方点一个点。 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。画一条射线。 （4）标上角的度数。）标上角的度数。
