1、3.33.3 牛顿第三定律牛顿第三定律 【学习目标】【学习目标】 1知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。 2. 知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。 3能区分平衡力与作用力和反作用力。 【自主学习】【自主学习】 1、思考： 人在划船时用桨推河岸，发生什么现象呢？ 穿轮滑鞋的两名同学相对站立，其中一个同学推另一个同学会有什么现象？ 2、定义：物体间的一对力叫作用力和反作用力。 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_，方向_，作用在 _。如汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面间的摩擦。车轮向后推地面，地面给 车轮一个向前的_，使汽车前进。汽车受到的牵引力
2、就是这样产生的。 【典例分析】【典例分析】 例 1:细绳把灯泡静止的的吊在空中，对灯泡进行受力分析？受的力有何特点? 是什么性质的力（重力、弹力、摩擦力）？分别找一下各力的反作用力？ 总结归纳：平衡力（等大、反向、共线、同物等大、反向、共线、同物）与作用力和反作用力（等大、反向、共线、异物、等大、反向、共线、异物、 同性同性）的关系 一对平衡力一对作用力与反作用力 不 同 之 点 作用在同一个物体上分别作用在两个相互作用的物体上 力的性质不一定相同两个力的性质一定相同 不一定同时产生，同时消失一定同时产生，同时消失 两个力的作用效果相互抵消各有各的作用效果，不能相互抵消 相同点大小相等，方向相
3、反，作用在同一条直线上 例 2：一个大汉(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大汉把小孩拉过来了，对 这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是() A大汉拉小孩的力一定比小孩拉大汉的力大。 B大汉拉小孩的力不一定比小孩拉大汉的力大。 C大汉拉小孩的力与小孩拉大汉的力一定相等。 D只有在大汉把小孩拉动的过程中，大汉的力才比小孩的力大。在可能出现的短暂相持过程中，两 人的拉力一样大。 例 3：关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是() A有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力。 B只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等。 C作用力与反作
4、用力只存在于相互接触的两个物体之间。 D作用力与反作用力的性质一定相同。 【当堂反馈当堂反馈】 1下列的各对力中，是相互作用力的是（） A悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力 C悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D悬绳拉天花板的力和电灯的重力 2用绳悬挂一重物，当重物处于平衡状态时，重物所受重力的平衡力是_，重力的反作 用力是_。 3浮在水面上的木块所受重力的反作用力为_，方向_，木块所受 浮力的反作用力为_，方向_。 4. 人走路时，人和地球间的相互作用力和反作用力的对数有（） A 一对B二对C三对D四对 5. 一本书静止放在水平桌面上，则() A桌面对书的支持力的大小
5、等于书的重力，它们是一对平衡力。 B书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力。 C书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力。 D书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力。 6. 重物 A 用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图 如图所示，关于这四个力的以下说法正确的是() AF1的反作用力是 F4BF2的反作用力是 F3 CFl的施力者是弹簧DF1与 F2是一对作用与反作用力 7一小球用一细绳悬挂于天花板上，以下几种说法中正确的是（） A小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力 B小球对细绳的拉力就是小球所受的重力 C小球所受重力的反作用力作用在地球
6、上 D小球所受重力的反作用力作用在细绳上 8关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是（） A一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效 果也相互抵消 B作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相 同 C作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此 D先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上 答案： 【自主学习】【自主学习】 1、船会向后运动两名同学都会向后运动 2、相互作用相等相反同一条直线上摩擦力 【典例分析】【典例分析】 例 1、重力、 弹力重力的反作用力是灯对地球的引力弹力的反作用力是 灯对绳的拉力 例 2、C 例 3、D 【当堂反馈当堂反馈】 1、B2、拉力重物对地球的引力 3、木块对地球的引力竖直向上木块对水的压力竖直向下4、C5、 A6、C7、D8、B
