六年级语文上册课件:语文园地一(部编版).ppt

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1、分号的使用分号的使用 难点名称:分号的使用。 六年级-上册-语文园地一 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江 的水真清啊,清得可以看见江底的砂石;漓江的水真 绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者 赠予死者最后的祭献。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似 的。虫子叫了,就像在说话似的。 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江 的水真清啊,清得可以看见江底的砂石;漓江的水真 绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者 赠予死者最后的祭献。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天

2、上逛似 的。虫子叫了,就像在说话似的。 分号在什么时候使用分号在什么时候使用 呢?呢? (1)我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。 我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大 无朋的独眼向我凝视。 单击此处添加标题单击此处添加标题 并列 关系 (1)我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。 我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大 无朋的独眼向我凝视。 单击此处添加标题单击此处添加标题 并列 关系 (2)太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些 地区吸收

3、的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成 为风。 意思相反 2、分号与句号、逗号的区别。 分号是一种介于逗号和句号之间 的标点符号,主要用以分隔存在 一定关系(并列、转折、承接、 因果等,通常以并列关系居多) 的两句分句。 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江 的水真清啊,清得可以看见江底的砂石;漓江的水真 绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者 赠予死者最后的祭献。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似 的。虫子叫了,就像在说话似的。 (1)小草虽那般柔弱,却有着梅一样 的幽香()有着竹一样的气节()有 松一样

4、的气质。 (2)母爱,像一缕清风,即使冲破了 重重的围墙,也依然凉爽温馨()母 爱,像一阵及雨,即使滋润了久旱的 万物,也依然和蔼多姿。 (1)小草虽那般柔弱,却有着梅一样 的幽香(,)有着竹一样的气节(,) 有松一样的气质。 (2)母爱,像一缕清风,即使冲破了 重重的围墙,也依然凉爽温馨(。) 母爱,像一阵及雨,即使滋润了久旱 的万物,也依然和蔼多姿。 (1)小草虽那般柔弱,却有着梅一样 的幽香(,)有着竹一样的气节(,) 有松一样的气质。 (2)母爱,像一缕清风,即使冲破了 重重的围墙,也依然凉爽温馨()母 爱,像一阵及雨,即使滋润了久旱的 万物,也依然和蔼多姿。 (3)事实上许多职业并不

5、要求人们具有很 高的语言和逻辑数学方面的才能( )相反, 许多工作往往需要人们有较强的空间想象 力和运动能力等。 (4)他们思虑着:哪些溪涧在山洪到来时 不好通过,就架起一座座石桥和板桥( ) 哪些人家离河太远,就在散居的村舍边, 挖下一口口水井( )哪些水井靠近大路, 又在水井上加井盖。 (3)事实上许多职业并不要求人们具有很 高的语言和逻辑数学方面的才能( ;)相 反,许多工作往往需要人们有较强的空间 想象力和运动能力等。 (4)他们思虑着:哪些溪涧在山洪到来时 不好通过,就架起一座座石桥和板桥( ) 哪些人家离河太远,就在散居的村舍边, 挖下一口口水井( )哪些水井靠近大路, 又在水井上加井盖。 (3)事实上许多职业并不要求人们具有很 高的语言和逻辑数学方面的才能( ;)相 反,许多工作往往需要人们有较强的空间 想象力和运动能力等。 (4)他们思虑着:哪些溪涧在山洪到来时 不好通过,就架起一座座石桥和板桥( ;) 哪些人家离河太远,就在散居的村舍边, 挖下一口口水井( ;)哪些水井靠近大路, 又在水井上加井盖。 这节课我们学习了一种标点 分号,了解了它的用法和好处,希望 同学们在习作中学会运用。

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