1、一、教学目标 1.能在插图的帮助下理解并朗读故事； 2.能运用句型 It is aIts not a指认或介绍动物； 二、教学重点 1.理解并正确朗读故事； 2.指认、说出动物的名称 a cow，a panda，a tiger，a cat，a deer，a horse，a dog； 3.初步运用所学句型说出动物名称。 三、教具准备 人物面具，配套光盘，自制课件。 四、教学过程 Get Ready 1.复习故事 (l)复习第一课的故事。全班分成五组，分别扮演 Uncle Booky，Mocky，Ann，Ken，Danny。 (2)教师播放故事课件，不显示人物对话的文字。 (3)学生看课件给故事配
2、音。 2.猜人物 Unit 2 Lesson 2 Its a tiger 教案1-公开课-优质课(北师大版三年级起点三上精品)_文档下载 http:/ (l)教师出示 Mocky, Danny, Lulu 的图片，遮住图片的一部分，让学生观察并猜测。 (2)引导学生分别看图，进行猜测。 T: Look! Whos this? Guess S: This is _. Listen and Read 1.导入故事 教师用 PPT 分别出示老虎和豹子的尾巴， 让学生用 Its a猜测。 然后播放动画课件。T: What animal is it? Guess! 2.学习故事 (l)教师呈现插图 6，引导学生观察，猜一猜 Mocky 带着 Ken 和 Ann 去找哪个小朋友。 T: Mocky wants to show Ken and Ann another friend. Who is it? Unit 2 Lesson 2 Its a tiger 教案1-公开课-优质课(北师大版三年级起点三上精品)_文档下载 http:/
