2018四年级语文上册期末试题11.docx

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1、20182018 四四年级年级语文语文上册期末试题上册期末试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、积累一、积累运用运用。 (4040 分)分) (一一)看看拼音拼音,写词语。(写词语。(8 8 分)分) ln du y li m n ji zhn xng zhng hu bo li y n b xn ch su y r n (二二)读下列每组词语,全对的打“读下列每组词语,全对的打“”,有错误的打“”,有错误的打“”(”(4 4 分)分) A.树梢 白茫茫 漫天卷地 神来之笔 ( ) B.宽敞 兴冲冲 毫不可惜 不可思意 ( ) C.洋溢 告示牌 绿树成阴 枯枝败叶 ( ) D.侍侯

2、 因特网 神泰各异 程控电话 ( ) (三三)给加点字选择正确的意思,填序号。给加点字选择正确的意思,填序号。(4(4 分分) ) 1.胜:打败 优美的景物或境界 能够承担或承受 不胜 其烦( ) 名胜 古迹( ) 以少胜 多( ) 2.盛:旺盛 繁盛 深厚 盛 情款待( ) 年少气盛 ( ) 鲜花盛 开( ) 3.之:的;去,到 送孟浩然之 广陵( ) 局促不安之 相( ) (四四)选择恰当的词语替换句中的“看” ,填序号。 (选择恰当的词语替换句中的“看” ,填序号。 (4 4 分)分) 远眺 鸟瞰 端详 凝视 1.小男孩用会说话的眼睛看 着巨人,巨人心里感到火辣辣的。 ( ) 2.走进大

3、厅,站在高处看 ,坑里的兵马俑十分整齐。 ( ) 3.卡罗纳独自站在一旁看 着我,目光里充满着悲哀。 ( ) 4.站在万寿山上向东看 ,隐约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 ( ) (五)(五)补充填写恰当的四字词语。(补充填写恰当的四字词语。(6 6 分)分) ( )的宫殿 ( )的长城 ( )的世纪 ( )地观察 ( )地行走 ( )地玩耍 (六六)照样子,分别用一个词概括划线部分所要表达的感受照样子,分别用一个词概括划线部分所要表达的感受。 (。 (4 4 分)分) 例:围观的中国人都紧握着拳头。 ( 愤怒 ) 1.不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。 ( ) 2.青年时代

4、,我因为写出一点作品,也曾飘飘然。 ( ) 3.它会在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 ( ) 4.它那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。 ( ) (七七)按要求写句子。)按要求写句子。(4 4 分)分) 1.加上恰当的关联词。 (1)你( )按一下开关,整栋房子( )进入休息状态。 (2)( )主人下达“同意入内”的指令后,大门( )会打开。 2.照样子用反语写一句话。 例:妈妈和别人讲到我的时候,常说:“我们家那个淘气包” (八)(八)按原文按原文填空。填空。(6 6 分)分) 1. ,青山郭外斜。 2. 半帘花影月笼纱 3. 天连水尾水连天 4. ,只缘身在

5、此山中。 5.故人西辞黄鹤楼, 。 6.业精于勤,荒于嬉; 。 二、阅读二、阅读。 (3030 分)分) (一)(一)品品读读语语段,完成练习。(段,完成练习。(1 15 5 分)分) 语语段一:段一:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。 爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新 鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也 不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 1.文段中起过渡作用的是第 句。 (1 分) 2.爬山虎的叶子之所以“叶尖一顺儿朝下”,是因为 。 (2 分) 3.能说明爬山

6、虎的叶子“在墙上铺得那么均匀”的语句是 。 (2 分) 4.画线的句子写得多美呀!作者经过 观察,终于发现了爬山虎的 特点。生活中,我们也应该 。 (2 分) 语语段二:段二:我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模 的大作家。 他跟我的谈话, 让我好像知道了或者模模糊糊懂得了: 作家就是这样做的, 作家的作品就是这么写的。我 15 岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎 总是那么绿着。 1.这段话中的“我”是指 ,作家是指 。 (2 分) 2.“我”感到庆幸的原因: 。 (2 分) 3 “竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家”中“人品”指 ; “作品”指

7、。 (2 分) 4 “在我眼前,那片爬山虎总是那么绿着。 ”这句话的含义是: (2 分) (二)阅读短文,回答问题。(二)阅读短文,回答问题。(1 15 5 分)分) 给予是幸福的给予是幸福的 从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉 重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水 器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。 忽然, 他看见吸水器旁有一个水壶, 壶口被木塞紧紧地塞住了。 壶上有一张纸条, 上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定

8、要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。 这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果 倒进去后吸水器不出水, 岂不白白浪费了这壶救命之水?相反, 要是把这壶水喝下去, 就会保住自己的生命。 他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛 痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了 两句话: “请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美 的泉水。 ” 1 “塞”这个字在文中出现了多次,但都读( ) ;它还有两个音,如“塞外” 的“塞”读( ) ; “堵塞”的“塞”读(

9、) 。 (3 分) 2.联系上下文理解下列词语的意思。 (2 分) (1)小心翼翼: (2)置之度外: 3.把“如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?”这句话改 为陈述句。 (2 分) 4用“ ”画出第自然段中描写人物心情的句子,再说说产生这种心情的原 因。 (3 分) 5.用“ ”画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。 (2 分) 6.这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。 (3 分) 三、习作三、习作。 (3030 分)分) 从下面两个题目中任选一个进行习作。 (一)暑假,周末,中秋,国庆我们有时在父母的陪伴下,有时自己约了三 五个同学,在田野里,在小路旁,在几棵枝叶繁茂的大树下驻足,嬉戏请选择自 己游览过的一处自然景观,写一篇习作。要求:内容具体,突出景物的特点,有一定 的顺序,语句通顺,书写规范,不少于 350 字。 (二)请根据下面开头,合理想象,创作一篇童话故事,题目自拟。 一只小老鼠饿极了,如果再找不到食物,它可能就要饿死了。还好,它看到餐桌 上有半块蛋糕,可是,就在餐桌的旁边,主人养的猫眯着眼半睡半醒,饿极了的小老 鼠该怎么办呢要求:题目自拟,想像丰富,内容具体,语句通顺,书写规范,不 少于 350 字。

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