1、练习练习 41语法填空七选五完形填空语法填空七选五完形填空 .语法填空 2021宜昌一中月考194 词 ShoppinginSingaporeisreallyapleasurefortourists.TheGreatSingaporeSale_1_(hold) everyyear, usuallyduringthesummermonths.Singaporesfamousshoppingstoreswelcomeagreatnumberofvisitorsfr omallovertheworld._2_(they)shoppinghourslasttillmidnight.Duringthis
2、time, niceandcheapgoodsare_3_salefortouriststochoosefrom.Touristscanalsotrydeliciousfoodthereandex periencetheSingaporeannightlife. Certainstoresofferdiscountsofupto70%oreven_4_(high) ifpeopleusetheircreditcards.Fortourists_5_holdaspecialTouristCard,theycanenjoyalotofbenefits, suchasdiscountson_6_(w
3、atch),jewelryandcosmetics.Thecardalso_7_(give) discountswhenyouvisitlocalattractionssuchasSingaporeZoo. Itiswellworth_8_(wander) aroundthedifferentshoppingdistrictsofSingaporeduringthis8weekSingaporeSale.OrchardRoadis_9_ _(sure) thebestplaceforshoppinginthecity.Alargenumberofrestaurantsandclubscanbe
4、foundinthisarea.MarinaB ayincludesbothbigdepartmentsandsmallshops, _10_almosteverythingyouwouldwanttobuycanbefoundhere. .七选五 2021八省联考模拟演练说明文310 词 Apps(shortforapplications)arebecomingincreasinglypopularnowadays, andforgoodreason.Theycanhelpyououtinjustabouteveryareaofyourlife,whetheritskeepingfit, c
5、ommunicatingwithfriends, orevenlearningalanguage._1_Hereswhatyoushouldthinkaboutbeforedownloadinganappforlanguag elearning. Learnfromdiversesources(notjustapps) Anyseasonedlanguagelearnerwilltellyouthatthebeautyofmasteringaforeignlanguageistheworldw hichitopensuptoyou.Thisisaworldofdiversesources(来源
6、)ofinformation, fromnewspapersandbookstoTV,radio, musicandevenrealpeople.Wouldyoulimityourselftoonemediuminyournativelanguage? _2_ Establishyourpurposeandplanyourhabits Doyouwanttobefluentinweeksorareyouinitforthebraintraining? Thegoodappsaredesignedtohelpyoufityourstudiesaroundyourtimetable._3_Thes
7、eappsencourageha bitbuilding, becausethesuccessfulformationofahabitensuresyoursafeandregularreturn. Makeitsocial _4_Imeansocialforreal.IowethespeedofprogressImadeinItaliantothesupportfromJim, mypartnerinstudytime.Findafriendtoaccompanyyou.Takeaneveningclass.Borrowabook.Buyabook.Bo okaweekawayandatte
8、ndalanguageschool.Justdontforgetyourphone! IfImayspeaksincerely,thecombinationofapp,languageschool,Jim,eveningsout, andachoicebookortwoprovedextremelyeffective._5_ AIrecommendit. BRememberthatanappisjustatool. CNo, Idontmeanpostingyourprogressonline. DIencourageyoutouseappsasoftenasyoucan. EProbably
9、not, sowhydosoinyournewlanguage? FThebestappsadaptthemselvesbaseduponyourbehavior. G.However, youneedtoknowhowtousethemproperlytoreallybenefit. .完形填空 2021衡水中学调研记叙文272 词 Itwas1972,andIwasinsecondgrade.Intheclassroomtheteacher, Ms.Boyettewas_1_aloudtousfromIslandoftheBlueDolphins.Andwehadjustcometoapa
10、rtofthebookw herethemain_2_wastrainingawilddog.Iwaslistening, fascinatedbythe_3_ofall. Notfarawayfromme,thereseatedaboywhoalwaysfrightenedorhurtothers, soIwas_4_ofthisboy.WhileMs.Boyettewasreading, Ikeptaneyeonhim.I_5_thathewaslisteningtoo, thathewasengagedbythe_6_， thathewasleaningforwardinhisseata
11、ndlisteningwithallhisheart.I_7_athim, openmouthed.Iwasstruckthatthisboywasinfactjust_8_me.Hewasakidwholikedastory.Theboymust_ _9_myeyesonhim,becauseheturned.Thensomething_10_happened.Hesmiledatme._11_ ， Ismiledback, unafraid. WhyhaveIneverforgottenthis_12_moment?WhydoIstill_13_everydetailofit? Ithin
12、kitsbecausethatmomentillustratessobeautifullythe_14_ofreadingoutloud.Itshowsusintoasafero om, wherethereaderandthelistenercanhavethatchancetoseeeachother.Wehumanslongnotjustforthestory, notjustfortheflowoflanguage, butforthe_15_thatcomeswhenwordsarereadaloud. 1A.shoutingBsingingCtalkingDreading 2A.a
13、uthorBcharacterC.readerDlistener 3A.wonderBsilenceCwarmthDcomfort 4A.awareBterrifiedCboredDguilty 5A.predictedBimaginedCpromisedDnoticed 6A.speechBstoryCjourneyDdiary 7A.pointedBnoddedCstaredDwaved 8A.behindBbeyondCaroundDlike 9A.ignoreBfeelCmeetDobserve 10A.usefulBnaturalCseriousDamazing 11A.ThenBA
14、gainCInsteadDBesides 12A.funnyBbusyCluckyDsmall 13A.seekBorganizeCrecallDtrust 14A.powerBcourageCamusementDability 15A.challengeBknowledgeCchoiceDconnection 答题策略 语法填空定语从句 先行词的四种情况可选择的关系词 指人who/that, whom, whose 指物that, which, whose, when, why, where 指人和物that 无先行词(指代主句全句)as, which 关系词在从句中可作的成分 that,
15、which, who主语、宾语、表语 whom宾语、表语 whose定语 when, where, why状语 关系词的判断步骤 确定先行词的情况；确定所填词在从句中的成分；按照上边两个表格确定关系词 注意：只用 that 和只用 which 的情况 练习练习 41语法填空七选五完形填空语法填空七选五完形填空 .语法填空 1答案与解析：isheldTheGreatSingaporeSale 与 hold 之间存在被动关系，应使用被动语 态。根据时间状语 everyyear 可知，应用一般现在时，故填 isheld。 2答案与解析：Their他们的营业时间持续到午夜。此处用形容词性的物主代词 t
16、heir 作定语，修饰 shoppinghours。 3答案与解析：ononsale“促销”，为固定短语。 4答案与解析：higher如果人们使用信用卡，某些商店提供高达 70%甚至更高的折扣。 根据语意可知，此处表示“更高”，故填其形容词比较级形式 higher。 5答案与解析：who/that此处为定语从句，先行词 tourists 为表示人的名词，且关系词 在从句中作主语，故用 who/that 引导定语从句。 6答案与解析：watcheswatch“手表”为可数名词。根据语意可知，应用其复数形式， 故填 watches。 7答案与解析：gives文章通篇用一般现在时，此处也用一般现在时
17、，主语是单数，谓 语用第三人称单数形式，故填 gives。 8答案与解析：wanderingbeworthdoing“值得做” ，为固定用法。其中，worth 为 形容词，后接动词ing 形式，故填 wandering。 9答案与解析：surely修饰句子谓语 is 作状语，应用其副词形式，故填 surely。 10答案与解析：so/and此处前后句之间是因果关系，可以填 so，也可以理解为承接关 系，填 and。 .七选五 【语篇解读】本文是一篇说明文。主要介绍了一些在下载一款语言学习应用程序之前 应该考虑的事情。 1答案与解析：G空前提到应用软件在生活、学习多方面让人受益，空后提到人们在
18、下载 app 进行语言学习之前应该考虑一些问题。 故本句与上文为转折关系， 只有知道了如何合 理地使用，才能真正受益。G 选项中 them 指代上文中的 Apps。 2答案与解析： E根据空前的问句“学习母语时， 你会把自己限制在一种媒介中吗？” 可知，本空应承接上文，做出回答，即“也许不会”，之后进一步提出反问“那学习新语言 时为什么要如此呢？” 。故选 E。 3 答案与解析： F根据空前的“好的应用软件旨在帮助你按照你的时间表来安排学习” 可知，本段探讨什么是好的学习应用软件。F 项“最好的应用软件可以根据使用者的行为习惯 自行调整”符合语境，选项中的 Thebestapps 对应下文中的
19、 Theseapps。 4答案与解析：C根据本段的小标题 Makeitsocial 以及空后的“I mean social for real.”可 知，本空应该是在说明与下文意思相反的情况，C 选项“不，我不是说让你把你的进展发布到 网上”符合语境，Idontmean 与 Imean 形成前后对照。故选 C。 5答案与解析：A根据空前句以及上段可知，作者结合自己的语言学习成功案例，给 出建议，并真诚推荐自己亲身经历的行之有效的方法，即各种学习方式的结合。故 A 项符合 语境，it 指代上文的 combination。 .完形填空 【语篇解读】本文是一篇记叙文。作者通过回忆儿时的故事阐明了阅读的
20、力量所在。 1答案与解析：D根据下文中的“come to a part of the book”和“I was listening”可推知， 当时老师在给学生们朗读小说，与下文中的“While Ms. Boyette was reading”呼应。 2 答案与解析： B根据上文可知， 老师在给学生们读小说的一个章节， 并结合空后的“was training a wild dog”可推知，此处表示小说中的主人公正在训练一只野狗。character“人物，角 色”。 3答案与解析：A根据空前的“fascinated by the”并结合语境可推知，作者被小说中的奇 妙之处迷住了。wonder“奇妙
21、之处”。 4答案与解析：B根据下文中的“I smiled back, unafraid”，并结合语境可推知，作者害 怕这个男孩。 5答案与解析：D根据上文中的“kept an eye on him”可推知，作者当时一直盯着那个男 孩，注意到了一些细节，与下文的具体描述呼应。 6答案与解析：B根据下文中的“He was a kid who liked a story”可知，男孩被老师朗读 的故事吸引了。 7 答案与解析： C根据上文中的“kept an eye on him”可推知， 作者当时盯着那个男孩看。 8答案与解析：D根据上文中的“I was listening, fascinated
22、by the _3_ of all”可推知， 作者喜欢听故事，根据下文中的“He was a kid who liked a story”可推知，这个男孩也喜欢听故 事，作者意识到这个男孩和自己很像。 9答案与解析：B根据空后的“because he turned”可推知，男孩感觉到作者在关注着他， 所以转过头来。 10答案与解析：D根据下文的“He smiled at me”，并结合上文介绍的这个男孩经常吓 唬或伤害他人可推知，男孩对作者微笑是一件令人惊奇的事。 11答案与解析：A根据语境可知，作者给对方以微笑回应，由此可知前后句表示逻辑 上的顺承关系。then“然后”。 12答案与解析：D根据上文的描述可知，作者陈述的只是上课时的一个短暂的时刻而 已。 13答案与解析：C根据上文的描述和语境可推知，作者现在是在回忆儿时所发生的事 情。recall“回忆起”。 14答案与解析：A根据语境可推知，此处表示那个时刻美妙地阐明了大声朗读的力量 所在。power“力量”；courage“勇气”；amusement“娱乐”；ability“能力”。 15 答案与解析： D根据上文所表述的大声朗读让朗读者和听众有机会看到彼此可推知， 大声朗读将朗读者和听众联系起来。
