1、吉林省2020年（春秋版）中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 除去下列物质中少量的杂质，所选用的试剂及操作正确的是（ ）选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法ACaO(CaCO3)H2O搅拌、过滤BCO2(H2)足量的O2点燃CFeSO4溶液(CuSO4)过量铁粉过滤DNaOH(Na2SO4)稀硫酸蒸发结晶AABBCCDD2 . 下列做法有利于保护环境的是A工厂废气直接排放B废旧电池回收处理C生活污水任意排放D随意丢弃塑料袋3 . 如图所示，下列判断正确的是AY 的溶解度比X 的溶解度大Bt1时，X、Y 两种饱和溶液的溶质质量分数都是 20%C若烧杯内有晶体析
2、出，则烧杯中饱和溶液的溶质为 YDt2时，若X、Y 的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量XY4 . 下列说法正确的是（ ）A只含有一种元素的物质一定是纯净物B混合物中一定含有不同种元素C化合物中一定有不同种元素D含氧元素的物质一定是氧化物5 . 下列有关实验的设计，不能达到目的的是A确定石蜡成分中含有碳元素B比较纯碱与碘的溶解性C探究铁钉生锈与氧气有关D验证可燃物燃烧的两个条件6 . 日常生活中发生的下列变化，属于物理变化的是A纸张燃烧B铁生锈C食物腐败D酒精挥发7 . 钨常用于灯泡里的灯丝。下图是钨元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是（ ）A原子序数是74B元素符号为WC原子核内中
3、子数是74D相对原子质量是183.88 . 下列图示的实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B读液体体积C引燃酒精灯D检查气密性9 . 下列说法正确的是（ ）A所有原子的原子核都由质子和中子构成B由金属元素和非金属元素组成的化合物中，非金属元素可能显正价C由同一种元素组成的物质不可能是化合物，一定是单质D分子、原子都是不带电的粒子，因此不带电的粒子一定是分子或原子10 . “尾气催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，其变化可用如下的微观示意图表示，其中不同的圆球代表不同元素的原子。下列说法正确的是。A此反应有单质生成B该反应属于置换反应C原子在化学变化中是可分的D参加反应的两种分子的个
4、数比为23二、填空题11 . 眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜在强光照射下，溴化银分解成溴单质（Br2）和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为：当光线变暗时，溴单质和银在氧化铜作用下，又重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反应中起作用三、实验题12 . 某化学兴趣小组利用下列装置进行 O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。（1）写出下列编号仪器的名称：_。（2）甲同学用 A 装置制取 O2，反应的化学方程式为_，（3）乙同学用浓盐酸和大理石在 B 装置中反应，制取 CO2并检验其有关性质。观察到烧杯中紫色石蕊溶
5、液变红，对这一变化较为合理的解释是_（填字母）。A 产生的 CO2直接使石蕊溶液变红 B 产生的 CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红 C 挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红（4）图 C 是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时打开分液漏斗的活塞，一段时间后，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是铁丝剧烈燃烧，_。小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉 E装置进行验证。13 . 气体制取是重要的化学实验活动。（1）实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气，该方法制取氧气的化学方程式是_，能收集氧气的装置是_（填编号）。要得到干燥的氧气，可将制得的气体通过填充
6、一种氧化物的干燥装置，该氧化物是_。（2）实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是_（填编号）。用所选装置制备二氧化碳，能用于添加液体的仪器名称是_，能使反应暂时停止的实验操作是。四、流程题14 . 以CuSO4溶液和溶液为原料制备碱式碳酸铜（化学式表示为：）的过程如下：由于药品用量等原因，产品中可能会混有碱式硫酸铜（化学式表示为：cCuSO4dCu(OH)2）。（定性研究）（1）检验产品的成分：取适量产品于试管中，加入足量的稀盐酸，固体全部溶解；若同时能观察到试管中有（填实验现象）_，可证明有碱式碳酸铜存在。向反应后的试管中继续加入_（填试剂的化学式），
7、可用以检验碱式硫酸铜是否存在。（定量研究）（2）通过定性研究发现产品中只有碱式碳酸铜，为了进一步确定碱式碳酸铜的化学式，小乐设计了如图所示实验（夹持装置已略去，己知碱式碳酸铜受热分解为氧化铜、二氧化碳和水）：（3）请写出D装置在实验中的作用_。（4）若装置B和装置C在反应前后的质量增加量分别为mB，mC；则mB: mC=_时，碱式碳酸铜的化学式为Cu2(OH)2CO3。五、科学探究题15 . 以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：(1) 反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是_反应（填“吸热”或“放热”）。（2）实验测得镁片产生
8、气体的速率(v)与时间(t)的关系如下图所示，则t1t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是_。研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：（发现问题）（1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈_性（选填“酸”“碱”或“中”）。（2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，说明乙同学所得溶液呈碱性。对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果。（提出猜想）甲同学：猜想：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想：氯化镁溶液pH小于7。乙同学：猜想：氯化镁溶液使酚酞变红色；猜想：镁与热水反应使酚酞变红色。（实验与思考）为验证猜想，甲、乙两同
9、学均需测定_溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。乙同学为完成猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式_。（结论）镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性；镁与稀盐酸反应，镁过量时所得溶液显碱性。（拓展与延伸）（1）金属氯化物的水溶液可能显中性或弱酸性，与金属的活动性顺序有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，氯化钾溶液显_性。（2）活泼金属能与水在一定条件下反应。实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体。由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序_（
10、填“有关”或“无关”）。研究三：金属活动性强弱与原子结构的关系：下图为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图，据此推测，这三种金属的活动性最强的是_。Mg Ca Ba研究四：确定镁条的成分：称取3.2g表面被氧化的镁条, 放入100g稀盐酸中恰好完全反应，生成气体0.2g。求：此镁条中金属镁的质量。_（写出计算过程）反应后所得溶液中溶质的质量分数_。（计算结果保留一位小数）六、计算题16 . 某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，测定铝片与足量稀硫酸反应时气体压强的变化，实验结果如图所示。（1）开始一段时间气体压强几乎不变，其原因是什么？（2）写出m点时所发生反应的化学方程式。第 8 页 共 8 页
