1、第第 12 练练得体得体(一一) 建议用时 60 分钟 1 2021四川棠湖中学月考下面是某重要会议邀请函的片段， 其中有五处词语使用不当， 请找出并作修改，要求修改后语意准确，语体风格一致。 本届大会将于 20年 12 月 19 日(星期六)在北京举行。本届大会的主题是“软件工程， 与时俱进”，将围绕软件需求、软件测试、过程改进、项目管理、软件工程技术等方面进行 广泛而深入的较量。会议将为来自国内外企事业单位的专家和工程师提供一个代表国内软件 工程领域和软件行业最高水准的信息交流平台，分享有关方面的成果与经验，改进相关领域 存在的问题，在思维、观念和方法上提出更多创新。 所有人员均免费参会，
2、且有免费获得平板电脑的机会。作为中国软件工程领域和软件行 业的年度交流盛会，大会组委会恳请您驾到。届时，您不仅可以了解软件工程领域和软件行 业的最新发展状况，更有机会与技术、管理专家和行业权威同席对话，并且可以高攀近千位 业界专业人士。 (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 2 2021哈尔滨第六中学阶段考下面是五类实用文的部分摘录， 请根据文体的语言特点， 找出每句不得体之处并作修改。 (1)校团委会决定 5 月 10 日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现 场，积极参加。(校团委会通知) (2)大家好， 欢迎各位来到赵县
3、参观“千年彩虹”赵州桥。 我是导游， 希望大家尊称我“小 李”，我将竭诚为大家服务。(解说词) (3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校 50 周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办 公楼全部开放。(广播稿) (4)有位同学于 5 月 7 日上午拾得钱包一个，内有人民币 48 元、饭票、手机充值卡等，望 失主前往学校教育处找李干事认领。(招领启事) (5)近日闻尊夫妇喜添千金，弄璋之喜，明珠入拿，增辉彩悦，衷心祝愿贵千金聪明灵秀。 (祝贺词) (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 32021黑龙江哈尔滨六中二调下列各句中，引号里的内容均存在表
4、达不当之处，请找 出并加以修改。 故宫博物院文物失窃案被警方侦破后，故宫方面向北京警方赠送了一面锦旗，内容为 “撼祖国强盛，卫京都泰安”。 就学术风波一事，翟天临在微博道歉说：“参演一系列影视作品后，我开始飘飘然。 这种不良心态被我带入到论文写作过程中，促使我内心始终心存侥幸。 ” 热播剧知否知否应是绿肥红瘦第一集中，盛纮嫁女，客人对其说： “恭喜啊，小女 嫁了个好人家呀！ ” 李国文先生的散文草间偷活沉吟不断 ，说的是明末清初诗人吴伟业的经历，其中写 道： “他的连捷高中，他的翰林高就，他的讲学东宫，使得满朝文武惊诧，艺苑杏林艳羡。 ” 摇滚歌手何勇的钟鼓楼歌词中，有这样两句： “这里的人们
5、有着那么多的时间，他 们正在说着谁家的三长两短。 ” (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 4某中学将举行高二年级辩论赛决赛。以下是团委、学生会向语文老师发出的邀请函。 其中有五处不当(包括标点符号)，请指出并修改。 邀请函 尊敬的老师： 高二年级才辩无双辩论赛决赛将于 1 月 10 日 16：00 在国际报告厅举行，我们谨代 表本年级全体同学诚邀您光顾现场，并担任本场比赛评委。届时我们还将惠赠礼物一份。请 您务必在百忙之中拨冗出席，对此我们敬谢不敏。 团委、学生会 2021 年 1 月 8 日 (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_
6、改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 52021安达市育才中学模拟下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五处用语不 当，请找出并做修改。 能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸。三年前，我作为一名莘莘学 子来到这里，怀揣梦想；今天，作为恩师的高足即将腾飞。但今后无论走到哪里，我都会垂 念师恩，挂念母校，如果母校需要，我一定会鼎力相助。最后，希望母校光辉历程更辉煌， 人才辈出代代强。 (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 62021中原名校质量考评下面是某节目组一则致歉声明的片段，其中有五处词语使用 不当，请找出来并作修改。
7、要求修改后语意准确、语体风格一致。 第二期节目因为剪辑失败，使得其中一片段引起了观众的曲解，节目组已第一时间作了 修正，并发表致歉声明，恳请广大观众的认可，也希望大众不要再对该片段进行散布。以后 我们将不忘初心，严肃剪辑，认真审核，给广大观众带来优秀的节目。 (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 72021山东枣庄三中一调下面是一位年轻导游为暑期某学校学生研学团队所作的解说 词，有五处不得体的地方，请找出并改正。 女士们、先生们：欢迎大家光临八达岭长城游览！今天我作为大家的导游，感到荣幸之 至。八达岭长城是明长城中极具精华的部分，以苍茫的风光
8、名闻天下，很多游客也以“不到 长城非好汉”来激励自己。之前，已有尼克松、撒切尔夫人、奥巴马等世界知名人士来这拜 谒，表达对长城的崇敬之情。现在，让我们怀着激动的心情，一同上路，一睹长城的风采吧！ (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 82021皖江名校联盟摸底下面一则文稿在表达上有五处不当，请指出并改正。 招聘启事 敝校因教学需要，现面向全国招聘信息技术、心理健康、美术、书法专职教师四名。要 求：本科及以上学历，持有相关学科教师资格证书，有 2 年以上教学经验当然更好。年薪不 低于 12 万元左右(不含“五险一金”)。有想法的可将个人材料发送
9、至 。 腾飞中学 2021 年月日 (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 92021河南名校联考下面一则通知有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。 通知 为更好地照顾到全校师生的就餐需要，学校后勤部打算在暑假期间对餐卡充值系统进行 升级。请广大师生于 6 月 23 日前与后勤部联系，退出卡中剩余的钱，并拿走新的餐卡。请大 家相互转告，抓紧时间办理。 (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 102021云南玉溪一中月考下面是某学校致学生家长的一封信的部分内容，其中有五 处表达不得体，请找出并
10、修改。 尊敬的各位家长： 你们好！国庆假期即将莅临，为了确保学生的假期安全，我校特向贵方发出这封信，告 诫各位家长做到以下三点：一、温馨过节，家长们不要因为俗务缠身，而错失与孩子亲近的 机会；二、安全过节，家长们要切实履行监护职责，让孩子远离危险；三、文明过节，做好 示范，坚持从我做起，遵守社会公德，做到文明出行。 随信附赠学生安全教育手册 ，希望家长们先睹为快。 2020 年 9 月 30 日 (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 112021石家庄二中模拟某校校庆日，某校友因病无法按时到达，特发给联络办老师一 则短信表示歉意，请找出其中语
11、言表达不得体的地方并加以改正。 校庆联络办老师： 您好！我是你校校友，悉母校华诞，甚喜，本想定能拨冗出席母校庆典，但今日晨起身 体欠安，气管呼呼作喘，恐无法及时光临母校参加庆典，特此通知。 校友 2021 年月日 (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 122021江西宜春期末下面是某校一则征稿启事初稿的片段，其中有五处表达不得体， 请找出来并修改。 我校向来有“以我笔写我心”的优良传统，我校莘莘学子众多，正值豆蔻年华，才思敏 捷，我们十分期待你们的参与。希望同学们能够踊跃赏脸投稿，千万不要有绠短汲深之虑。 来稿如被采用，我们一定及时通知，不负
12、同学们的芹意。 (1)将_改为_ (2)将_改为_ (3)将_改为_ (4)将_改为_ (5)将_改为_ 第第 12 练练得体得体(一一) 1(1)将“较量”改为“交流” (2)将“水准”改为“水平” (3)将“恳请”改为“诚邀” (4)将“驾到”改为“光临” (5)将“高攀”改为“结识” 解析：(1)“较量”指用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。用于此处语气过于生硬， 充满火药味，可改为“交流”。(2)“水准”指水平，形容某方面质量高或低。这里是指“国 内软件工程领域和软件行业”方面所达到的高度，可改为“水平”。(3)“恳请”指恳切请求。 所给语段是邀请函，用“诚邀”更合适。(4)“驾到”
13、：敬辞，称客人来到。强调客人身份高。 此处是表达对客人到来这件事的欢迎，可改为“光临”。(5)“高攀”指跟社会地位比自己高 的人交朋友或结成亲戚(多用于客套话“不敢高攀”等)。此处是强调来参加这次会议可以结交 认识许多业界专业人士，可改为“结识” 。 2(1)将“莅临现场”改为“踊跃报名” (2)谦敬不得体，可将“尊称”改为“称呼” (3)将“全部”改为“全都” (4)将“48 元”改为“若干” (5)将“弄璋之喜”改为“弄瓦之庆” 解析：(1)“莅临”，来到，来临，是含有敬辞的书面语，一般用于上级对下级的光临， 属于客套的书面语，此处说“同学”不当，将“莅临现场”改为“踊跃报名”。(2)“尊
14、称” 是敬辞，是对对方表示尊敬的称呼，不能用于自己，可将“尊称”改为“称呼” 。(3)“全部开 放”中“全部”不当，广播稿中“全部”与“全不”音同，会造成歧义，可以将“全部”改 为“全都”。 (4)“内有人民币 48 元”不当， 这是招领启事， 不能涉及具体的钱数。 可以将“48 元”改为“若干”。 (5)“弄璋之喜”有误， 前面说“喜添千金”， 可见是女孩， 应为“弄瓦”， “弄璋”指生男孩。 3示例：(1)将“撼”改为“捍”；(2)将“内心”删去或将“心存”改为“存有”；(3) 将“小女”改为“令爱”； (4)将“杏林”改为“杏坛”； (5)将“三长两短”改为“家长里短” 。 解析：(1)
15、“撼”的意思是“摇动”，此处应是“保卫”意，所以改为“捍”；(2)“内心 始终心存侥幸”成分赘余，可将“内心”删去，或将“心存”改为“存有”；(3)客人祝贺应 用敬辞，所以将“小女”改为“令爱”；(4)杏林是医学界的代名词，而杏坛是教育的代名词， 此处是说诗人高中，所以将“杏林”改为“杏坛”；(5)“三长两短”是指意外的灾祸、事故， 后特指人的死亡。“家长里短”指家庭日常生活琐事。此处指人们闲聊时说的话，所以将“三 长两短”改为“家长里短”。 4(1)“才辩无双”中的书名号应改为引号；(2)“光顾”改为“光临”；(3)“惠赠” 改为“敬赠”；(4)去掉“务必”；(5)“敬谢不敏”改为“深表感谢
16、”。 解析：“才辩无双”是辩论赛的主题名，不宜用书名号，应用引号。“光顾”为敬辞， 称客人来到，商家多用来欢迎顾客，不合此处语境，可改为“光临”。“惠赠”是敬辞，指 对方赠予(财物)，用在此处不合语境，可改为“敬赠”。“务必”指必须，一定要，语气过于 强硬，可删除。“敬谢不敏”表示推辞做某件事的客气话，此处是想表示感谢，不是推辞， 可改为“深表感激” 。 5(1)将“莘莘学子”改为“学子” (2)将“高足”改为“弟子” (3)将“垂念”改为“感念” (4)将“鼎力相助”改为“略尽绵薄之力” (5)将“希望”改为“祝愿” 解析：(1)“莘莘学子”指多数学生，不能用于个人。(2)“高足”：敬辞，用
17、于别人的学 生。 (3)“垂念”： 敬辞， 不能用于自己。 (4)“鼎力相助”： 敬辞， 指别人的帮助。 (5)“希望”： 心里想着达到某种目的或出现某种情况。这里“母校光辉历程更辉煌，人才辈出代代强”是 祝福的话，可改为“祝愿” 。 6(1)将“失败”改为“失误” (2)将“曲解”改为“误解” (3)将“认可”改为“谅解” (4)将“散布”改为“传播” (5)将“严肃”改为“严谨” 解析： (1)“失败”程度较重， 不合语境。 (2)“曲解”含有故意歪曲之意， 不合语境。 (3)“认 可”不符合致歉信的语气，应改为“谅解”。(4)“散布”多指谣言、错误言论，应改为“传 播”。(5)“严肃”与
18、“剪辑”不能搭配，应改为“严谨”。 7示例：(1)“女士们、先生们”改为“同学们”；(2)“光临”改为“来到” ；(3)“荣幸 之至”改为“非常高兴”；(4)“拜谒”改为“参观”；(5)“一同上路”改为“一同出发”。 解析：因为面对的是学生，所以称呼用“女士们、先生们”不恰当，可改为“同学们”。 “光临”“荣幸之至”这些词语都是敬辞，太书面化，应分别改为“来到”“非常高兴”。 “拜谒”的意思是拜见， 瞻仰(陵墓、 碑碣)， 用在此处不恰当， 应改为“参观”。 “一同上路” 可以理解为一同出发，也可以理解为一同赴死，应改为“一同出发”。 8(1)将“敝校”改为“本校” (2)将“四名”改为“各(
19、共)四名” (3)将“当然更好”改为“更佳” (4)将“不低于 12 万元左右”改为“不低于 12 万元”或“12 万元左右” (5)将“有想法的”改为“有意者” 解析：(1)“敝”：谦辞，多用于本人，称自己的学校不妥。(2)“四名”表意不明。(3)“当 然更好”口语化， 不合语境。 (4)“不低于 12 万元左右”中“不低于”与“左右”矛盾。 (5)“有 想法的”口语化，不合语境。 9(1)将“照顾到”改为“满足” (2)将“打算”改为“计划” (3)将“剩余的钱”改为“余额” (4)将“拿走”改为“领取” (5)将“抓紧时间”改为“及时” 解析：该通知中，“照顾到”“打算”“剩余的钱”“拿
20、走”“抓紧时间”等词语过于 口语化，均应改为书面语。 10(1)“莅临”改为“来临”；(2)“贵方”改为“你们”；(3)“告诫”改为“提醒”； (4)“俗务缠身”改为“工作繁忙”；(5)“先睹为快”改为“认真阅读”。 解析：(1)“莅临”是敬辞，多用于贵宾，用于此处不得体，应改为“来临”。(2)“贵方” 常用于政治或商业场合，此处称家长不合适，可直接称呼“你们”。(3)“告诫”有警告性质， 多用于上级对下级或长辈对晚辈，用于此处不得体，应改为“提醒”。(4)“俗务缠身”一般 用于自己，此处用于家长不得体，应改为“工作繁忙”。(5)“先睹为快”意为以能够先看到 为快事，用在此处不得体，应改为“认
21、真阅读”。 11(1)将“你校”改为“母校” (2)将“拨冗”改为“抽出时间” (3)将“身体欠安”改为“贱体抱恙”或“身体不适(欠佳)”等 (4)将“光临”改为“前往” (5)将“特此通知”改为“深表歉意”或“特此致歉”等。 解析：“你校”不合语境；“拨冗”“欠安”“光临”是敬辞，用于他人；文体不是“通 知”。 12 (1)删除“众多”； (2)将“豆蔻年华”改为“青春年华”； (3)删除“赏脸”； (4)将“绠 短汲深之虑”改为“顾虑”；(5)“芹意”改为“美意”。 解析：(1)“莘莘学子”指众多的学生，和“众多”语义重复，故删去“众多”；(2)“豆 蔻年华”指女子十三四岁的年纪，用在此处不当，故改为“青春年华”；(3)“赏脸”是客套 话，用于请对方接受自己的要求或馈赠，用在此处不当，故删去；(4)“绠短汲深”比喻能力 薄弱，任务重大，难以胜任(多用作谦辞)，用在此处谦敬错位；(5)“芹意”是谦辞，指微薄的 情意，用在此处谦敬错位。
