1、教学设计It was Damings irthday yesterday 教学目标 1. 知 识 目 标 : 掌 握 单 词home,got,space,interested, spaceship ,finish ,decide ,paper; 掌握一般过去时的句子: It was Damings birthday yesterday. Simons mum bought him a present. 2、技能目标:全体学生能朗读课文,能按要求完成语句的书写。 3.情感目标:遇到困难时能大胆求助。 学情分析 我的教学对象是六年级的学生,他们已经有了一定的英语基础,本节课 的生词不是很多,而且一
2、般过去时前面也学过,因此我把本课的重点放 在对学生所学知识运用的操练上。 重点难点 评论 . 1.能运用一般过去时介绍过去发生的事情。 2. 掌握动词过去式的变化规则。 4 教学过程 . 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 一Chant I say :do”, you say”did”;I say”is”, you say”was”;I say”show”,you say”showed”;I say very, you say happy,very happy, We are very happy. 过度：Were you happy yesterday? 出示 present,What
3、is this?When is your birthday?What present did you get last birthday? 二、新授 1.出示蛋糕图，Whose birthday was it yesterday? What present did he get? 2.板书课题， 齐读 3.学习活动一 1）Where did Alien go and what did he buy? 2）看 flash 3）学习新单词 4）跟读活动一 4.学习活动二 1）、What prenst did Daming get? 2）Fladh 3）逐幅图听录音，学习单词，并判断句子 5.出示过去式的句子 1）、齐读 2）动词原形和过去式连线 3）小组把过去式分类并讨论，归纳规律 4）出示规律 三、练习巩固 （一）、选词填空 （二）单项选择 （三）连词成句 四、课堂小结 五、作业布置 板书设计 Module 6 unite 1 It was Damings birthday yessterday 单词过去式 Home Space Intereste原形 Spaceship Finish Decide paper bought finisheddecided buy finish decide
