1、高考语文课时作业本 （第（第 129129 练）练） 【基础训练】【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全 国， “圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代， “中国诗词大会”以优雅的方 式脱颖而出。 人们关注“中国诗词大会”是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露 的_。诗词大都比较凝练，_。阅读诗词，人们享受着诗词语言和诗 词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境跟 他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力_，学习像诗词作
2、者一样 去感受和思考生活。人们关注“中国诗词大会” ， （） ，每天八小时上班，满负荷运转， 单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。 “中国诗词大会”以 _的形式吸引人们亲近诗词从诗词之美中获取生活的诗意。 生活需要诗意但诗意并不地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相 会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。 1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一组是（） A.盈盈秋水 脍炙人口 引人入胜 顺其自然 B.源头活水 脍炙人口 引人注目 自然而然 C.源头活水 朗朗上口 引人入胜 自然而然 D.盈盈秋水 朗朗上口 引人注目
3、 顺其自然 2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A.人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想 B.人们享受着语言美感带来的欢愉和诗词作者所要表达的思想 C.人们享受着诗词语言，同时也能感知诗词作者所要表达的思想 D.人们感知着语言美感带来的欢愉，同时也能享受诗词作者所要表达的思想 3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（） A.还因为人们热爱古代悠闲自在的生活 B.现在的生活节奏快得令人窒息 C.还因为如今人们的生活节奏较快 D.古代的生活节奏比现在的要舒缓得多 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑
4、严密，每处不超过 16 个字。 （6 分） 我国传统文化中的谚语，虽然大多没有严格的科学依据，但对我们的生活却很有指导意 义，比如“_”就是如此。这里说的“百步走”是指散步，_，因为， 它能促进胃肠蠕动，有助于胃肠消化液的分泌，从而达到健康长寿的目的。需要注意， “饭后” _，而是指进食完 2030 分钟以后。 5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 60 个字。 （5 分） 国家发布了关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见，要求加快发展青少年 冰雪运动。指导意见要求，切实加强冰雪师资队伍建设，加大青少年冰雪运动场地建设和经 费投入，做好冰雪进校
5、园之前的一切资源统筹工作。重点面向东北、华北、西北地区遴选冰 雪运动特色学校，设立校园冰雪改革试验区。到 2020 年计划遴选 2000 所冰雪运动特色学校， 2025 年达到 5000 所。 各地要贯彻落实国家体育与健康课程标准， 把冰雪运动纳入体育课教学。 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌，完成 6-7 题 途中见杏花 吴融 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。 （注）帝乡，此指都城长安。长安多杏树。 6.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（） A.诗人途中偶见一枝杏花，这触动了他满怀的复杂心
6、绪，让他写下这首笔法委婉细腻， 情感动人的诗歌。 B.“一枝红艳出墙头”与宋人叶绍翁游园不值中的名句“春色满园关不住，一枝红 杏出墙来”表达的情感相同，都表达了诗人对春回大地的无比欣喜和激动。 C.颈联写天色已晚，寂静的树林中黄鹂鸟最先归来，春色尚早，杏花在陡峭的春寒中独 自绽放，却没有蜂飞蝶舞；尾联虚写，诗人从眼前的鲜花联想到往年在京城长安看到的千万 树杏花。 D.“帝乡千万树”浮现于诗人脑海中的这幅长安杏花图，实际上代表着他深心忆念的长 安生活。 7.这首诗流露出诗人的哪些情感？请结合相关诗句简要分析。 （6 分） 三、古诗词情景默写 8补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) （1）当一个
7、人被委以重任来挽救即将失败危亡的局面时，可以用诸葛亮出师表中的 名言“_，_”来形容他。 （2） 兰亭集序中直接表达作者生死观的两句是：_，_。 （3）在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟游于赤壁之下，朗诵诗经.陈风 中的月出篇，即文中所谓“_，_” 。 【综合训练】【综合训练】 四、现代文阅读 阅读下面的文章，完成 1-3 题。 草根饭店(节选) 阿城 安丰饭店是一家小饭店，和老爸的家隔着一条街。在这条街上类似的小饭店很多，什么 火锅、面条、水饺、包子、大众熘炒等等，就是为草根层服务的。平常在这里吃饭的都是在 附近打工的各种各样的手艺人，包括出租车司机、进城运莱的农民，偶尔也有附近住户。这
8、儿的服务也是草根式的，非常近便，非常义气，也非常实在。 我在临出国之前，就常到这家小饭店去给老爸老妈订餐，老爸老妈毕竟已经退休多年， 又身体多病，上下楼不方便了。所以我每次去的时候，都要在这家小饭店叫两个菜，当然是 老人家喜欢吃的莱，一个是炸茄盒，再一个是滑溜里脊。 饭店的老板是一个年过花甲的老厨师。他的手艺好，服务又精到，招人喜欢的是既干净 又卫生，且童叟无欺。这里面除了职业操守之外，毕竟大家都是邻居。 老板一家就三口人，老伴儿加上他儿子。儿子是一个非常有趣的人，街坊邻居都认识， 他整天在街上晃。也可能是龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。他也能炒两个莱，就是不 爱干。他爹对此也没有办法。他反
9、过来还做他爹的思想工作，说，老爸，时代不同了.什么溜 肉段儿、锅包肉、渍莱粉儿，现在全改成麦当劳、披萨、奶汁肉饼了，知道不?我们这代人将 来要吃的是这个，你们那代人不过是吃一种回忆，吃一种缺心眼儿。老板操起茶壶就要打他， 他噌地就溜了，临出门之前诚恳地说，老爸，你再好好想想，我说的是不是这么个理。 老爹还真想了，觉得儿子说得有点儿道理，就咧嘴苦笑起来。然而，街坊邻居，那些老 顾客还是点这几种莱。儿子心血来潮，琢磨的那几款断花样，除了个别年轻人，根本没人点。 尤其是逢年过节，换句话说，逢年过节就是吃传统菜，年是传统的年，饭是传统的饭，人是 传统的人。这样的年在老板这一代人的眼里，才是名副其实的年
10、。 我出国之前，决定到安丰饭店请老板喝两盅。老板说，礼下于人，必有所求。可我一开 小饭馆儿的，能替你办什么事呢?顶多就是炒俩菜，别的本事，没了。我说，这就足够了。我 要出国了，我这一走，老爸老妈就没人照顾了。我也不是求你照顾他们，就是每个星期天， 您给他们送上两个菜去，一个炸茄盒，一个滑溜里脊，两碗大米饭，再整碗热乎乎的鸡蛋柿 子汤。老板说，没问题，包我身上了。 头几年往家打电话，老爸老妈说，饭店老板按时按点给我们送饭，逢年过节还给加两个 不要钱的菜，挺好的。我一听，乐了。 话分两头。饭店这头在我走后的第三年春上，一天大清早，老板使劲一推门，魔术一样 人就软了，不行了。儿子毛了，立刻送医院抢救
11、。临终前，老板交代完了后事，说，还有一 件事，别忘了每个星期天给对面老王家送莱送饭，汤一定要热乎乎的。儿子说，还扯呢，你 都快死了，说点重要的，存款呐，古玩呐，都秘在哪儿啦?他爹苦笑着对儿子说，记得我那双 毡疙瘩吗?银行存单都在那里呢，鞋垫下面，用塑料纸包着。 老板儿子凭着毡疙瘩里老爹留下的那几张存单，对小饭店进行了彻底的改造，还盘下了 楼.上的那家，分上下两层，重新请了厨师。出人意料的是，依旧是大众熘炒。一街人都啧啧 称奇，说，瞅见没，爹死，小子出息了。但对我而言，我爹妈的那俩菜，老板儿子照例按照 他老爹的遗嘱一次不落地送上去。八年后我回来，是因为老爸老妈双双过世了。 之后，我决定去街对面的
12、安丰饭店去给老板请个安。真没想到老板已经去世了，老板的 儿子已经是新老板了。我俩坐在卡座上喝茶。 老板儿子奇怪地问我，你老爸老妈和我老爸啥关系? 我说，没关系。就是我临走之前托你爹每周给他们送两个菜上去，我把钱打到你爸的卡 里，后来就打不进去了，才停的。 小老板说，嘿，我还以为我爸玩赠送呢。兄弟，我可是一次也没差地送啊。 我说，没问题，差多少钱我都给你。 小老板一挥手说，扯是不?就算我替你孝敬你爹妈啦。 (有删改) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( ) A.小说以“安丰饭店是一家小饭店”开篇，自然引出了饭店与“我”家的关系，有利于 故事的展开和对人物的塑造
13、。 B.“我”是一个很孝顺的年轻人，出国前委托饭店老板每周日给“我”父母送一次饭菜， 老板一直信守承诺，直到老板去世才停止送餐。 C.老板儿子是个知错能改的青年，先前眼高手低、游手好闲，后来子承父业、恪守传统， 受到街坊邻居的交口称赞。 D.小说取材于市井生活，人物语言充满着生活的气息，故事虽无波澜，却于平凡朴实中 闪现着底层人们的人性光辉。 2.“我”在作品中起到什么作用?请加以简析。(6 分) 3.小说写的是发生在安丰饭店的故事，却为何取名为“草根饭店”?请简要分析。(6 分) 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 4-7 题。 高若讷，字敏之，本并州榆次人，徙家卫州。进士及第，补彰德军
14、节度推官，再迁太常 博士、知商河县。御史知杂杨偕荐为监察御史里行，知谏院。时范仲淹坐言事夺职知睦州， 余靖、尹洙论救仲淹，相继贬斥。欧阳修乃移书责若讷曰： “仲淹刚正，通古今，行中无比。 以非辜逐，君为谏官不能辨，犹以面目见士大夫，出入朝廷，是不复知人间有羞耻事耶！ ”若 讷以其书奏，贬修夷陵令。王蒙正知蔡州若讷言蒙正起裨贩因缘戚里得官向徙郴州物论犹不 平今予之大州可乎诏寝其命。大庆殿设祈福道场，若讷奏曰： “大庆殿，国之路寝也，岂可聚 老、释为渎慢？”又奏三公坐而论道，今二府对才数刻，何以尽万几？宜赐坐从容，如唐延 英故事。丁母忧。服除，以右谏议大夫权御史中丞。时宰相贾昌朝与参知政事吴育数争
15、事上 前。明年春，大旱，帝问所以然者，若讷曰： “大臣不肃，则雨不时若。 ”于是昌朝及育皆罢， 若讷遂代育为枢密副使。王则据贝州，讨之，逾月未下，或议召降。若讷言： “河朔重兵所积， 今释不讨，后且启乱阶。 ”及破城，知州张得一送御史台劾治。有臣贼状。朝廷议贷死，若讷 谓： “守臣不死自当诛，况为贼屈？”得一遂弃市。知王守忠欲得节度使，固执为不可。皇祐 五年，卒，赠右仆射，谥文庄。若讷强学善记，自秦、汉以来诸传记无不该通，尤喜申、韩、 管予之书，颇明历学。因母病，遂兼通医书，虽国医皆屈伏。张仲景伤寒论诀 、孙思邈方 书久不传，悉考校讹谬行之，世始知有是书。名医多出卫州，皆本高氏学焉。皇祐中，诏
16、 累泰定尺以制钟律，争论连年不决。若讷以汉货泉度一寸，依隋书定尺上之。并损益祠 祭服器，悉施用。有集二十卷。 （选自宋史卷二百八十八列传第四十七 ） 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A.王蒙正知蔡州若讷言蒙正起裨贩因缘戚里得官向徙郴州物论犹不平今予之 大州可乎诏寝其命 B.王蒙正知蔡州若讷言蒙正起裨贩因缘戚里得官向徙郴州物论犹不平今予 之大州可乎诏寝其命 C.王蒙正知蔡州若讷言蒙正起裨贩因缘戚里得官向徙郴州物论犹不平今予之 大州可乎诏寝其命 D.王蒙正知蔡州若讷言蒙正起裨贩因缘戚里得官向徙郴州物论犹不平今予 之大州可乎诏寝其命 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确
17、的一项是（） A.移书，一般指官员间互通书函，又称作致书、移文，书函常针对不同意见而发，多用 于晓谕责备。 B.服除，与“服阕”同义，指守丧期满。古代丧服的制度，按与死者关系的远近分为五 等。 C.皇祐，即年号，是中国封建王朝用来纪年的名号，汉武帝时正式创立并形成。如“贞 观”是唐太宗的年号。 D.祠祭，即祭祀，古代祭祀有专门的音乐， 诗经中的“风”和“颂”就是用于宗庙祭 祀的音乐。 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A.高若讷敢于进谏。对大庆殿设道场，他上书认为不得体；后来他又直指二府未充分言 奏政事；对王守忠任节度使，他进谏反对。 B.高若讷受到信任。春天大旱，皇帝在
18、听取了高若讷的回答后，罢免了宰相贾昌朝和参 知政事吴育，并任命他担任枢密副使。 C.高若讷看重气节。王则造反失败后，朝廷商议是否免除贝州知州张得一死罪，他以张 得一屈于敌贼、气节尽失为由，表示反对。 D.高若讷博学多才。他博览群书，十分精通历数之学；他自学医术，治愈母病，整理了 经典医书，考正、校定其中的错误并刊印。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） (1)帝问所以然者，若讷曰： “大臣不肃，则雨不时若。 ” (2)河朔重兵所积，今释不讨，后且启乱阶。 高考语文课时作业本答案与解析 （第（第 129129 练）练） 【基础训练】 1.C 2.A 3.C 4. 饭后百步走，活
19、到九十九（只答“饭后百步走”不得分） 散步有利于食物的消 化吸收（如和“消化”不沾边则不得 分） 不是指刚吃完饭 5.国家发布指导意见；要求加快发展青少年冰雪运动；做好资源统筹工作；遴 选冰雪运动特色学校；把冰雪运动纳入体育课教学。 6.B 7.惜春之情。长期观赏都会有花败的遣憾，更何况自己行色匆匆，更无法等到花朵开 尽。流离之苦（或：身世之叹） 。诗人飘零在外，纵逢賞心悦目之景也要行色匆匆难停留； 杏花独自盛开于早春，无蝶欣賞，正是诗人孤独寂寞的写照。故国之思。诗人由眼前鲜艳 的杏花联想到当年在京城长安看到的千万树杏花盛开的绚丽景象。诗人虽然落魄飘零，却依 然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。
20、 8.（1）受任于败军之际 奉命于危难之间 （2）固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 （3） 诵明月之诗 歌窈窕之章 【综合训练】 1. B(“直到他去世才停止送餐错误，老板去世前又把这一任务托付给了儿子，儿子继 续送餐，直到“我父母双双去世.) 2.“我”是故事的讲述者，通过“我”的所见所闻，把安丰饭店老板父子两代人诚信 经营、童叟无欺、坚守传统、服务邻里的草根故事具体而生动地讲述出来，增强了作品的真 实性和读者的代入感。“我”又是故事的参与者，因为“我的存在，安丰饭店老板父子二 人急人之困、热情善良的品格得以彰显。“我”还是故事的见证人，耳闻目睹“小饭店.大 格局”的温暧故事，有利于作品展现城
21、镇里草根民众身上的人性光辉。(意思对即可。每点 2 分，共 6 分) 3.饭店是小饭店，所供饮食是为“草根”阶层服务的家常菜，守的是传统习俗。厨 师是普通厨师，饭店的服务义气.实在，体现了“草根特点。发生在饭店里的故事体现了 作为“草根”人物的普通人饭店老板父子的诚恳、守信的可贵品质，彰显了普通人的光 辉。(每点 2 分) 4.B 5.D 6.D 7.（1）皇帝询问这样（干旱）的原因，高若讷说：“大臣不严肃恭敬，那么雨水不时就 会像这样（不至） 。” （2）高若讷说：“河朔地区是重兵囤积之地，现在放弃不去征讨，以后将要开启祸端。” 参考译文： 高若讷，字敏之，本是并州榆次人，迁居至卫州。考取进
22、士后，补授彰德军节度推官， 后调任太常博士、商河知县。御史杨偕推荐他任监察御史里行、主管谏院。当时范仲淹因为 进谏议政获罪而被免职， （贬）任睦州知州，余靖、尹洙上书营救范仲淹， （两人）相继被贬。 欧阳修就致书责备高若讷说：“范仲淹刚强正直，通晓古今，朝廷中无人可比。却因为无罪 被驱逐，你作为谏官不能明辨，仍厚颜面对士大夫，出入朝廷，这是不再知人间有羞耻之事 （的行为）啊！”高若讷把他的书信（内容）上奏，皇帝将欧阳修贬为夷陵县令。王蒙正任 蔡州知州，高若讷进言：“王蒙正自小贩被起用，靠攀附外戚权贵得任官职，之前调任郴州， 众议尚且不满，现在给他（蔡州这样的）大州（治理） ，可以吗？”（皇上）
23、下诏令搁置他的 任命。大庆殿设置祈福道场，高若讷上奏说：“大庆殿是国家的正殿，怎么能聚集道士和僧 人行轻慢亵渎之事？”后又上奏：“（以前）三公长时坐而议政，现在枢密院及中书门下省 对答政务却只有数刻之久，怎么能尽言政务？应当赐座使（二府官员）从容对答，如同唐朝 延英殿（优待臣子）旧制。遭遇母丧。守丧期满后，任右谏议大夫代理御史中丞。当时宰相 贾昌朝与参知政事吴育多次在皇帝前争议政事。第二年春天，天大旱，皇帝询问这样（干旱） 的原因，高若讷说：“大臣不严肃恭敬，那么雨水不时就会像这样（不至） 。”于是贾昌朝和 吴育都被罢职，高若讷于是代替吴育出任枢密副使。王则占据贝州， （朝廷）征讨他，月余尚
24、未攻下。有人提议招降，高若讷进言说：“河朔地区是重兵囤积之地，现在放弃不去征讨， 以后将要开启祸端。”等到城池被攻破，知州张得一被送往御史台审查治罪，他有屈从于敌 贼的情况。朝廷商议免除死罪，高若讷说：“守臣没有战死，本来（就）应当自杀，何况是 屈从于敌人。”张得一于是被杀。 （高若讷）知晓王守忠想出任节度使，坚持认为不可。皇祐 五年去世，被追赠为右仆射，谥号文庄。高若讷学识丰富，善于识记，从秦、汉以来经典著 作无不博学通晓，特别喜欢申不害、韩非、管仲的著作，十分精通阴阳历数之学。因为母亲 患病，就兼学精通医书，纵然名医也叹服。张仲景伤寒论诀 、孙思邈方书久不能传， 高若讷将错误全部考订、校正使之刊行（流传于世） ，世人才知道有此医书。当时名医多出自 卫州，其从师本源都是高氏。皇祐年间，下诏令累列黍粒以定尺寸标准并制定音律（标准） ， 争论多年未有决断。高若讷以汉货泉币（尺寸大小）为标准确定一寸，依据隋书确定一 尺（的长度）上奏（皇帝） 。连同增减祭祀器物等（建议） ，皆一一施行。有文集二十卷。
