1、2018六年级语文上册第十一单元试题班级 学号 姓名 总分 一、看拼音写词语。ji do() hn y() hu b()chn wi() jn tio() o zi()二、写出加点词语的意思。 1.初云“又到江南岸”。 2.欧公文亦多是修改到妙处。 3.更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。 4.遂并辔而归,共论诗道,留连累日。 三、写出下面句子的意思。1.遂并辔而归,共论诗道,留连累日。 2.春风又绿江南岸,明月何时照我还? 四、连线。题李凝幽居欧阳修泊船瓜洲 王昌龄醉翁亭记 贾岛送李判官之润州行营 王安石从军行 刘长卿五、用修改符号修改下面的一段话。 去年署假,我有机会加入了夏令营活动。夏令营的
2、活动内容真是五彩缤纷,有画画儿、跳舞、唱歌、朗读、写生、做军事游戏等夏令营活动既丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界。我真喜爱夏令营活动啊!六、课内经典回顾。贾岛初赴举,在京师,一日于驴上得句云:“。”又欲“”字,炼之未定。于驴上吟哦,引手作之势,观者讶之,时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉行至第三节,尚为手势未已。俄为左右拥至尹前,岛具对所得诗句,“”字与“”字未定,神游象外,不知回避。退之立马久之,谓岛曰:“敲字佳。” 1.根据课文内容填空。2.解释加点的字。炼:引:俄:谓:3.解释句子。神游象外,不知回避。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 4.读了贾岛作诗炼字这个故事,你有什么感受呢? 七、
3、阅读。 字字皆辛苦唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书作文。李绅天资聪明,又十分好学,因此,十五岁的时候就能写出很好的诗来。为了读书,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里,他常常独自坐在庙前的石阶上,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝作笔,在地上练习写诗,写了又改,改了再写。后来,因为他在经书没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门。 李绅离开寺庙,无处可去,过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿,有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来也没有停止过读诗和写诗。李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十
4、几遍,甚至几十遍地诵读、修改,直到满意为止。其中悯农诗就是经过这样千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦。于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情。他写悯农诗时,正值酷暑盛夏,天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而,他把这一切全置之度外!想啊,改啊;改啊,想啊。他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,终于写成了悯农诗。其中一首是:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗短小精练,通俗易懂,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已,说他写的诗“字字皆辛苦”。 1.按文中“”所划分的段落,概括下面各段的主要内容。第一段: 第三段: 2.“千锤百炼”一般比喻经历多次的斗争和考验,在本文中比喻。3.用“”在第4自然段中画出表示“千锤百炼”的语句。4.“字字皆辛苦”的意思是。文中最能表现“字字皆辛苦”的一处细节描写的语句是： 5.李绅写悯农诗是为了。八、习作。读了贾岛推敲一文,你对修改文章有什么看法吗?想一想你平时是怎样修改文章的,就这一点写一篇文章吧。题目自拟,400字左右。
