1、非洲雕刻艺术 （一）导入（一）导入 1、猜一猜： 盒子里装的是什么？ 它是用什么材质做 工艺品？ 2、结合已有的 知识，说说木刻 作品的特点。 这是谁？ 非洲还有哪些 动物？ （二（二)、感知、感知 1、走进非洲，感受非洲。 伴随着热情的土著音乐，让我们一起走进神秘而 奇异的非洲。 思考： 你看到了什么，听到了什么？你还知道非洲的哪 些知识？ (三）赏析三）赏析 1、走进博物馆，感受非洲雕刻作品。 思考： 非洲的雕刻都是刻画哪些方面的内容？ 2、概括非洲的雕刻表现的内容？ 总结归纳：大体可分为动物、人物、生活 器具、生活场景等。 3、从作品的材料、内涵等多个角度来分析作品。 公主像公主像 你喜
2、欢这幅作品的哪 个地方？为什么？ 彩绘木雕彩绘木雕 你为什么喜欢这幅作品 呢？ 仔细观察人物的头，占 了身体的多少？ 这一雕一刻间，凝聚了多少非洲人民的汗水、智 慧与辛劳，我们不得不感慨，非洲雕刻艺术的魅 力啊！ 非洲艺术和西方艺术、东方艺术并称为世界三大 艺术。 都说模仿其实也是一种艺术，书上还有许多学 生用泥仿制的非洲雕刻，你来说说他们做的怎 么样？你认为用泥来做非洲的雕刻都什么优点？ 他们做得都是什么内容？知道他们为什么喜欢 做雕刻吗？ 带着这些问题，我们一起来欣赏学生作品。 学生作品欣赏学生作品欣赏 (四四)创作创作 步骤： 捏制面形 捏制五官 连接点缀 要求：1、抓住非洲雕刻线条简洁、造型夸张变形、 节奏感强等特点。 2、 运用条盘制、 泥板成型或自由捏制。 3、团结合作，小组共同完成作品。 自主创作自主创作inging （五）评析（五）评析 展示作品评析 表现内容 创作手法 材料、内涵 创作过程中问题评析 （六）拓展（六）拓展 雕刻在生活领域的运用: 家具 饰品 工艺品 面具 艺术无国界艺术无国界 通过这节课，你学会了什么？
