1、Unit1Jobs Lesson1 Mocky the jugglaer?教学设计教学设计 教学目标：教学目标：1、借助图片和各种形式的活动识记新单词。 2、在具体的情境中，学会询问和回答。 A:What does she do ?Shes a. B: What does he do ?Hes a . C:Are you a.?Yes,I am./No,Im not 3.通过对故事的学习，培养寻求帮助的意识和能力。 教学重难点：教学重难点： 重点：识记新单词借助插图理解并正确朗读故事。 难点：在具体的情境中正确使用句子 What does she do ?Shes a和和 What does
2、he do ? Hes a Are you a?Yes,I am./No,Im not 教具准备：教具准备：课件 教学过程：教学过程： 一、一、 Warmup Play a game 二、二、 NewLesson （一）Words A:Show a picture of different jobs. B:学单词学单词，并穿插句型训练并穿插句型训练（师生对答师生对答、生生互答生生互答、同桌同桌 合作、可以结合身边事物合作、可以结合身边事物） 。 jobs 拍手识记vet升降调 doctor排山倒海call拼写 doctor音标教学telephone 学生领读 C：Listen and matc
3、h D：Review the words. E:Lets Chant! （二）Story 1、ReadingTest Listen carefully and then answer the following questions. ()1.Miss White is a ()2.The boy is a ()3.The girl is a 2、Check the answers 3、Readthestoryofpicture3andpicture 4 师领读、学生领读、生自由读 4：Act out thestoryofpicture3andpicture 4 5:Read after the tape of the story. 三：三：Summary 四：四：Homework Recitethewordsandthesentences. 六：六：BlackboardDesign Unit1 Jobs Mocky the juggler What does she do? Shes a. What does he do? Hes a. Are you a ? Yes,Iam./No,Im not.
