北师大版（三起）五上Unit 1 Jobs-Lesson 4 Have a try.-ppt课件-(含教案)--(编号：33393).zip

Unit 3 Clothes Lesson 4 Have a try 北师大版 五年级英语上册 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 大家一定认真听啊，听一听顾客都想买什么 ？ 大家要认真听啊，听一听顾客都想买什么？ Q: What do they want to buy?Q: What do they want to buy? coatsshoes socks 同学们，你们可以小组或个人说唱歌谣,上台表演。 ！ 同学们，接下来我们要玩一 个选购衣物的游戏，每个人 都可以拥有一个服装店，店 里所有的衣物种类、尺码、 颜色、价格等全都有自己决 定。 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 按照自己的意愿在提供的表格里填写衣物种类、尺 码、颜色、价格等信息。 小组合作，三人一组，两人扮演顾客，一人扮演售货员， 完成衣物买卖活动。 语言支持： Can I help you ? Do you have ? What size / colour would you like ? How much ? 你要买什么东西呢？ d).如果你想知道这件衣服的价格，你会怎么问呢？ 句型：How much+ be动词+主语 ？ c).同学们，如果你想知道对方想要的衣服颜色、尺寸，你会怎么问呢 ？句型：What colour / size would you like ？ a). Can I help you ? 你要买点什么？多用于购物场景售货员所说。 b).询问对方有（衣物）？Do you have any ? What day is it today ? 猜猜看、 New Year 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L Dear jack Today is Chinese New Year .We are having a good time . We all wear new clothes for the New Year . I am wearing a red jacket and blue trousers . Tim is my best friend .He is wearing a yellow coat, yellow trousers and a yellow hat . My sister Li Jia is wearing a red sweater and brown trousers . Whats in her hand ?Its a red Lantern . Yours . Li Jie 默读小短文，说出文中提到了什么节日？并标记 出信中出现的人物。 春节 玩的开心，过的愉快 灯笼 再次默读短文，看一看信中人物当时穿了什么衣物？ Dear jack Today is Chinese New Year .We are having a good time . We all wear new clothes for the New Year . I am wearing a red jacket and blue trousers . Tim is my best friend .He is wearing a yellow coat, yellow trousers and a yellow hat . My sister Li Jia is wearing a red sweater and brown trousers . Whats in her hand ?Its a red Lantern . Yours . Li Jie 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L T ：What are they wearing? Li Jie is wearing a red jacket and blue trousers . Tim is wearing a yellow coat, yellow trousers and a yellow hat . Li Jia is wearing a red sweater and brown trousers . 同学们，你做对了吗？ （1）Can I help you ? 你要买点什么？ 多用于购物场景售货员所说。 （2）询问对方有（衣物）？ Do you have any ? （3）询问对方想要的衣服颜色、尺寸 。 句型：What colour / size would you like ？ （4）询问衣服的价格How much are they ? How much is it? 句型：How much+ be动词+主语 ？ 1. 向家人正确流利地朗读活动3 信件的内容 。 2. 完成配套教辅相应的练习。 HomeworkHomework 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L lessonlesson 4 4 HaveHave a a TryTry 教学设计教学设计 一、精通版小学英语四年级上册第五单元，本单元围绕购物这个话题展开的， 本课是本单元的第三课，起着承上启下的作用。 二、二、教学目标教学目标 1.知识目标知识目标: :鼓励学生掌握四会单词 sweater,skirt 三会单词 jacket、raincoat，并能够正确运用句型 “Can I help you? Please show me that? Can I try it on? ”。 2.能力目标能力目标：鼓励学生能够在真实的购物语境中正确运用 “Can I help you? Please show me that? Can I try it on?” 3.情感目标情感目标：通过本课的学习，使学生提高学习英语的兴趣，形成自信心 和自主学习能力以及合作精神。 三、学情分析学情分析 学生在本单元前两课已学到一些有关衣物名称的词、句；本课还要学习更 多的有关衣物名称的单词和在购物情景中的语言知识、技能。通过对新知 的呈现、情景的创设，让学生身临其境地学习，感受语言的内涵，能够在 真实情景中进行正确地运用。 三、三、重点难点重点难点 1. 掌握四会单词 sweater, skirt .三会单词 jacket、raincoat。 2. 2.能够正确运用句型“Can I help you? Please show me that? Can I try it on? ”。对购物时使用的句型 “Can I help you? Please show me that? Can I try it on? ”地掌握与运用。 四、四、教学过程教学过程 （一） 导入 Sing the songWe are happy to play让学生聆听与跟唱 We are happy to play，激发学生的兴趣，为接下来的学习创 设氛围，并让学生知道”Study well, play well”的学习策略。 （二） 讲授 交代分组：分成男女生两组。（以最后获的卡片多为获胜组） 1. Lets do. 通过句子 Show me your ?让学生展示学习用品，来巩固 句式“Show me?为本课后续学习目标语言 Please show me that jacket.做铺垫。 2. 通过各类天气穿什么衣服 3. “What can we put on in a sunny day?”，让学生猜的过程中，老师 同时把提前准备好的衣物从箱子里一一拿出来，并用衣架挂好，让学 生在脑中复现已学的有关衣物的单词，让学生对原有知识得以巩固。 通过 snowy 和 hot 的天气，引出本课四会单词“sweater, skirt ”。以此类推 rainy 对应 raincoat. windy 对应 jacket 教师从箱子里拿出 jacket, 做出眼前一亮的表情， 说 Its cool.拿着走到一名男生面前说， The jacket is very cool. Can you try it on? 让学生理解这句话， 同时说出 Sure. 以此攻破了本课的难点。 4. 利用多媒体课件展示本课，通过播放视频，呈现重点句型 “Can I help you?” （三） 操练 1. 教师通过肢体语言，“It s cold today. I want to buy a sweater. Do you want to bu y? Lets go to a clothes shop. 师来到模拟商店前，让一名 学生跟老师组合。 2. Show time 超级模仿秀。在为学生创设的学习语境中，通过实物 的呈现、语言的操练，来扎实学生的基础知识和文化意识，更进 一步培养学生的综合语言运用能力。 3、Read and write. （四）拓展 场景设置：课件为爱心服饰店，学生模拟练习，男女生看谁为爱心 工程选购的衣物多。 【作业作业】 创编新对话小组内课下表演选购的衣物多。 板书设计板书设计 Unit5 Look at those jeans. Lesson27 skirt sweater raincoat jacket Can I help you? Please show me that? Can I try it on? Group1. girls Group2.b oys