高考作文写作指导:做“躬身入局”之人(附文题详解及范文展示).docx

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1、高考作文写作指导:做高考作文写作指导:做“躬身入局躬身入局”之人之人 阅读下面的文字,按要求作文。 曾国藩曾讲过一个故事,两个挑重担的人相遇在南方农村狭窄的田埂上,谁都不愿意 让路,这时候来了一个旁观者,自己跳到了水田里,对其中一位说,来,把担子交给我, 我替你挑一会儿,你侧身过去。曾国藩总结说: “天下事,在局外呐喊议论总是无益,必须 躬身入局,挺膺负责,乃有成事之可冀。 ” 意大利作家卡尔维诺在他的树上的男爵里塑造了一个生活在树上却始终热爱大地 的形象,提出“因为想看清尘世,就应当同它保持必要的距离” 。荣者自安安,庸者自碌碌, 关怀则乱,当局者迷,不在其位,不谋其政,置身事外,可以多一分

2、自由超脱,于人于事, 都是大有裨益。 请综合以上材料,对“躬身入局”和“置身事外”这两种态度,谈谈你的看法。 注意:角度自选,立意自定,题目自拟。文体明确,不得写成诗歌。不少于 800 字。 详解详解 本题考查学生的写作能力。 审题: 从题干来看,这是一则材料作文。材料作文的审题一般注意材料中的关键词,材料的 主旨,各要素之间的因果关系。此题可根据材料中的关键词和分析要素之间的因果关系进 行立意。首先分析材料,第一则材料中曾国藩强调“天下事,在局外呐喊议论总是无益, 必须躬身入局,挺膺负责,乃有成事之可冀” ,意思是说做任何事,仅仅在局外呐喊议论是 没有用的,必须要自己投身其中,才有可能成功。

3、对于“躬身入局”的观点,我们可以衍 生开来,联想到“参与” 、 “行动” 、 “付出”等关键词。第二则材料主张“置身事外,可以 多一分自由超脱,于人于事,都是大有裨益” ,认为我们要学会置身事外,不必事事都参与 其中,保持一份距离,反倒更容易看清本质。对于“置身事外”的观点,我们可以联想到 “距离” 、 “旁观者清” 、 “超脱”等关键词。两则材料看起来是完全对立的两种观点,我们 在写作时,可以选择其中一种进行立意,但是其实两则材料的观点并不是水火不相容的, “躬身入局”强调的是做事情要取得成功必须具备的一种态度,要参与其中,付出行动, 而“置身事外”则强调的是面对大千世界的一种平和的心态,有

4、时候我们要学会置身事外, 因为距离产生美,距离让人更容易看清事情的本质。所以在写作时,也可以对两种观点加 以综合,阐述自己的见解,观点要明确,立意要深刻。 立意: (1)躬身入局,参与才有机遇; (2)躬身入局,行动胜过呐喊; (3)躬身入局,付出才有收获; (4)直面挑战,躬身入局; (5)置身事外,旁观者清; (6)既要能躬身入局,也要会置身事外。 素材: (1)抗疫阵前,每个人都应“躬身入局” 。 “躬身入局”出自于曾国藩的名言: “天下 事,在局外呐喊议论,总是无益,必须躬身入局,挺膺负责,乃有成事之可冀。 ”意思是面 对大事,置身其外议论指点,并无作用,必须参与其中,敢于担当,才可能

5、做好事情。面 对席卷各地的疫情,我们每个人都不能置身事外,应该“躬身入局” ,做好分内的事情。 (2)因为躬身入局者自带一种情怀,表达出一种担当。这种情怀来自内心对当事者感 同身受的体察,是父母的不避劬劳,也是儒家的推己及人。下到泥水里,把担子挑过来。 遇到问题,不做问题的旁观者,而做问题的参与者;不做问题的旁观者,而做问题的终结 者。谁又能说,这种不怕泥水的担当,不能和范文正公的“先天下之忧而忧”相媲美呢? 谁又能说,这种勇于挑起担子的担当,不是和周总理的“为中华之崛起而读书”同出一辙 呢? (3)躬身入局者展现出了一种力量,可以唤醒世人。 “各人自扫门前雪”是群体意识 的催眠术, “别人的

6、事”则像一句咒语,封印了我们的力量。吃瓜群众的内心,满是对问题 的逃避。也许是一次次的热情被嘲笑,也许是一次次的主动被驳回,也许是一次次的善意 被利用,使创伤充满了吃瓜群众的内心,让无力感弥漫在吃瓜群众的潜意识中。这时候, 吃瓜、冷眼看世界、指点江山,成了他们的惯性反应,却绝不可能有勇气来问自己一声: 谁主沉浮? (4) 躬身入局, 便绝不会有万州公交的惨案。 躬身入局, 是骑三轮支援教育的老大爷, 是疫情当下的最美逆行者,是一带一路,是“命运共同体” ,是流动的仁慈和爱。我们说的 躬身入局是一种奉献,却不是一味入局而失却了自己的委屈。生活中的太多人为了赢得别 人的认可,或者仅仅为了证明自己而

7、让自己陷入局中,迷失了自己。这是自卑,是压抑, 因为这失却了力量。 范文展示范文展示 做“躬身入局”之人 一个政党、一个民族、一个国家最耀眼的光辉不在道路坦途,未经风浪,而是在能够 于磨难中坚强、于困顿中奋起、经风雨而初心依旧。疫情防控是一场关乎全民的战役,坚 决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战,我辈皆应躬身入局。 领导干部“躬身入局” ,于“大战”中践行初心使命,向人民群众交出合格答卷。 “兵 者,国之大事,存亡之道,命在于将” ,疫情防控是一场没有硝烟的战争,要赢得这场战斗 的最终胜利, “关键少数”有着关键作用。领导干部“躬身入局” ,走入疫情防控的最前线, 坚决不做“一问三不知”的

8、挂名干部。躬身入局掌握真实、准确的一手资料,才能制定出 关乎决胜的方向性、战略性、全局性的防疫方案,才能切实增强责任之心,在疫情防控的 大战中践行初心使命,奋勇担当、积极作为,才能增强仁爱之心,站在人民群众的角度进 行防疫考量,统筹布局、精准施策,既做到严防疫情扩散,保障群众生命安全,又不会防 疫过度,给社会带来不稳定因素。 党员同志 “躬身入局” , 把初心落在实处, 把使命抗在肩上, 在群众中扬起鲜红的旗帜。 疫情就是命令、就是集结的号角,党员同志们无论身处哪个岗位、担任何种工作,此刻都 要以各自的方式“躬身入局” ,逆行进入疫情战场。他们是奋战在疫情最严重的湖北省、武 汉市的医护人员,他

9、们是日刷步数三万多、入户排查的基层工作者,他们是散落在街道、 社区、机场、火车站的志愿者。初心如磐,使命在肩,寻常时候看得出,关键时候顶得上, 党员同志躬身入局,把自己放到疫情中去,放到群众中去,而后扬起一面面鲜红的旗帜, 筑牢疫情防控线,共同守护人民的生命安全和身体健康。 媒体人“躬身入局” ,聚民心、暖人心,用镜头和笔尖传递着“疫”情之下的中国声音。 不实地采访、不深入一线就不能传达出准确的疫情战况,就无法生动地记录下白衣天使奋 战的模样,就无法把即使被病毒感染却依旧乐观向上的精神传递给大家,于是媒体朋友们 全副武装“躬身入局” ,在疫情一线捕捉那忙碌而坚定的身影,记录下最美的“口罩妆”

10、, 向大家传出战“疫”的最新进展情况。每个镜头、每篇文字的主角都不是他们,但媒体人 早已“躬身入局” 。 普通群众“躬身入局” ,守好自己的阵地,共同赢得战役胜利。朋友圈流传着一句玩笑 话, “现在是躺在家里就是为国家做贡献” ,虽说是玩笑话却透露着普通群众共抗疫情的决 心,正是因为千千万万的群众闭门不出,才阻断了病毒的传播,为赢得最终胜利创造了有 利条件。 “穷”则独善其身, “富”则兼济天下,有许多群众主动报名支援防疫工作,主动 为奋战在防疫一线的医生捐献物资,无论是自我隔离还是尽己所能支援防疫的群众,他们 都早已“躬身入局” ,进入了疫情战场,为赢得最终胜利贡献力量。 躬身入局者,皆为我辈。鲁迅先生说中国青年要能做事的做事,能发声的发声,有一 份热,发一分光,如今疫情防控进入了关键期、决胜期,我辈皆躬身入局,能做事的做事, 能发声的发声,大获全胜、鸣金收兵的时刻就在眼前! 点评: 本题围绕“我们都应躬身入局 ”这一中心论点,从“领导干部、党员同志、媒体人、 普通群众”这些不同的主体来论述在特殊时期应该如何“躬身入局”以及“躬身入局”的 重要性;最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。

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