1、“任务驱动型任务驱动型”作文作文 18.18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字字 的文章。（的文章。（6060分）分） （2015年新课标全国卷） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡 劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的 考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方 查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举 报发在官方微博上。此事赢得众多网友
2、点赞，也引发报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发 一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角 度的讨论。度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或 其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定 立意，完成写作任务。明确收信人，统一以立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华明华” 为写信人，不得泄露个人信息。为写信人，不得泄露个人信息。 辩一辩辩一辩
3、审题立意（角度分析）审题立意（角度分析） 1、小陈讼亲、小陈讼亲文化价值分析文化价值分析 从伦理角度来说，算是不孝行为，不合古已有之的从伦理角度来说，算是不孝行为，不合古已有之的“亲亲亲亲 相隐相隐”的文化传统，这是一方面；的文化传统，这是一方面； 从法律角度，又算正确之举，对父亲实施的是终级关爱。从法律角度，又算正确之举，对父亲实施的是终级关爱。 前者重前者重“情情”，后者，后者“理理”“”“情情”兼具。兼具。 2、老陈违规成性、老陈违规成性社会影响分析社会影响分析 从法律角度来讲，老陈交规意识淡薄，生命责任意识不强。从法律角度来讲，老陈交规意识淡薄，生命责任意识不强。 这样的人，在社会中大
4、有人在。安全重于天，生命高于一这样的人，在社会中大有人在。安全重于天，生命高于一 切，一个人不再属于他本人，联系着家庭与社会。安全自切，一个人不再属于他本人，联系着家庭与社会。安全自 己的同时，也是安全别人，既是幸福自己的家庭，也是和己的同时，也是安全别人，既是幸福自己的家庭，也是和 谐整个社会。谐整个社会。 审题（角度分析）审题（角度分析） 3、警方执法、警方执法社会价值分析社会价值分析 从法律角度，警方查实、教育、处罚，这一系列从法律角度，警方查实、教育、处罚，这一系列 工作都是工作都是分内之责分内之责，没有错；，没有错； 只是公开这起举报，则值得思索，应该只是公开这起举报，则值得思索，应
5、该人性化执人性化执 法法，保护隐私，保护隐私。这样才能减少矛盾，和谐社会。这样才能减少矛盾，和谐社会。 4、网友及更多民众的讨论、网友及更多民众的讨论社会价值分析社会价值分析 从社会舆论角度，网民点赞（小陈讼亲）、质疑从社会舆论角度，网民点赞（小陈讼亲）、质疑 （小陈讼亲、警方不容匿隐私），体现的是（小陈讼亲、警方不容匿隐私），体现的是现代现代 公民意识公民意识(责任意识、参与意识、监管意识责任意识、参与意识、监管意识) ，所要，所要 注意的是，弘扬正气，传递正能量。注意的是，弘扬正气，传递正能量。 审题（角度分析）审题（角度分析） 5、媒体报道、媒体报道思想价值分析思想价值分析 媒体，是社会
6、媒体，是社会正向思想的传播者正向思想的传播者，对社会新闻，不仅是，对社会新闻，不仅是 报道，还需要引导，体现正向思想的力量。报道，还需要引导，体现正向思想的力量。 要警惕炒作、煽动甚至推波助澜，要警惕炒作、煽动甚至推波助澜，传递负面的东西。传递负面的东西。 立意示例立意示例 （1）给小陈写信：）给小陈写信： 为大义为大义“灭灭”亲的好闺女点赞；用法律来维护亲亲的好闺女点赞；用法律来维护亲 情是爱不是害；爱亲之情诚可贵，所用之法待商情是爱不是害；爱亲之情诚可贵，所用之法待商 榷。（不为亲者讳是法治精神的体现；批判地继榷。（不为亲者讳是法治精神的体现；批判地继 承传统文化）承传统文化） （2）给老
7、陈写信：）给老陈写信： 爱她，就要坚守法律底线；遵守法律，为孩子撑爱她，就要坚守法律底线；遵守法律，为孩子撑 起一片爱的晴空；起一片爱的晴空； （3）给警方写信：）给警方写信： 运用网络社交媒体传播正能量；自媒体时运用网络社交媒体传播正能量；自媒体时 代更需重视隐私保护。代更需重视隐私保护。 （4）给网民写信：）给网民写信： 客观看待网络事件；理性发声。客观看待网络事件；理性发声。 叙事体材料任务驱动型作文特点叙事体材料任务驱动型作文特点 体式驱动：文体、格式的规定 内容驱动：做出选择，提出方 案 对象驱动：依对象就事论理 思维驱动：体现思辨，由浅入 深 想一想 任务驱动型作文的难点在哪里？
8、改一改改一改 根据文章的内容，把我们刚刚学完的这几 篇课文改成“任务驱动型”的作文材料。 悟一悟悟一悟 把这几篇课文当做是例文，你能从中学到 什么论证方法？ 范文示例 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕 业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知 识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著 名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而 小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司实 现自己的创业梦。 面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意 作
9、文，表明你的态度，阐述你的看法。 要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 从吾心，尽吾力从吾心，尽吾力 （点评：题目简洁，紧扣（点评：题目简洁，紧扣“梦想梦想”主题，化用孟主题，化用孟 子子“老吾老、幼吾幼老吾老、幼吾幼”和孔子和孔子“从心所欲不逾矩从心所欲不逾矩” 之语，以文言句式表达，彰显文言功底，典雅不之语，以文言句式表达，彰显文言功底，典雅不 俗。）俗。） 你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌 的雄心之海里最虔诚的呼喊？这些在眼眶的雄心之海里最虔诚的呼喊？这些在眼眶 里溢出的、眉目里涌现的梦想不正是我们里溢出的、眉目里涌现的梦想不正是我们 要
10、一生追逐的吗？要一生追逐的吗？（点评：问句开头，有夺人（点评：问句开头，有夺人 眼球、引出话题、避免平庸、制造新意等多种功眼球、引出话题、避免平庸、制造新意等多种功 效。此二问破空而来，问得奇特，兼用长句式，效。此二问破空而来，问得奇特，兼用长句式， 可谓先声夺人。）可谓先声夺人。）小卜你也应该走在创业梦小卜你也应该走在创业梦 的黄金大道上。的黄金大道上。（点评：点出材料，扣紧题目（点评：点出材料，扣紧题目 要求，直接给出要求，直接给出“建议建议”，干脆利落，中心突出。，干脆利落，中心突出。 这点这点劝学劝学、师说师说都有所体现）都有所体现） 20出头的年纪，和麦浪里摇曳的谷穗出头的年纪，和麦
11、浪里摇曳的谷穗 一样值得期待。一样值得期待。（点评：喻体选用贴切、新颖，点评：喻体选用贴切、新颖， 富有诗意，显示出作者一定的文学修养和品味。富有诗意，显示出作者一定的文学修养和品味。劝学劝学 有例）有例）这个饱含未知与可能性的二十岁，是这个饱含未知与可能性的二十岁，是 独一无二的。独一无二的。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜劝君莫惜金缕衣，劝君惜 取少年时。取少年时。”年轻似乎是一张革命的王牌，年轻似乎是一张革命的王牌， 给一切属于这个名词的人镀着光。给一切属于这个名词的人镀着光。（点评：（点评： 比喻新颖。但比喻新颖。但“王牌王牌”指的是扑克牌游戏中最强的牌指的是扑克牌游戏中最强的牌, 比喻最有力
12、的人物、手段等，与比喻最有力的人物、手段等，与“镀着光镀着光”不一致，可不一致，可 改为：年轻似乎是一种革命的王牌，给一切属于这个名改为：年轻似乎是一种革命的王牌，给一切属于这个名 词的人追逐梦想的权力。词的人追逐梦想的权力。师说师说多次运用）多次运用） 十九岁的孙杨成为了奥运冠军；二十岁的罗十九岁的孙杨成为了奥运冠军；二十岁的罗 拉出了书，拍了电影，一夜成为北美洲大陆的一拉出了书，拍了电影，一夜成为北美洲大陆的一 颗明星；二十岁的邓紫棋在红馆开了演唱会成为颗明星；二十岁的邓紫棋在红馆开了演唱会成为 香港诸多歌榜的榜首。香港诸多歌榜的榜首。（点评：三个当下事例，简约（点评：三个当下事例，简约
13、成排比句，颇有说服气势。成排比句，颇有说服气势。过秦论过秦论最典型）最典型）“你永你永 远不会知道二十岁的自己可以有多成功，除非你远不会知道二十岁的自己可以有多成功，除非你 去做。去做。” （点评：引用精当。）（点评：引用精当。）小卜，你用服装设小卜，你用服装设 计的天分能给这个创业时代带来什么火花？计的天分能给这个创业时代带来什么火花？（点（点 评：扣紧材料议论，避免两张皮现象。）评：扣紧材料议论，避免两张皮现象。）我们可以满怀我们可以满怀 期待。做自己想做的，听从自己的内心的声音，期待。做自己想做的，听从自己的内心的声音， 是需要抓住机会的，所以我希望你这个瑶寨里走是需要抓住机会的，所以我
14、希望你这个瑶寨里走 出的第一位大学生，这个出的第一位大学生，这个“第一人第一人”，能在这个，能在这个 无畏的时代，抓住当下，追逐梦想。无畏的时代，抓住当下，追逐梦想。（点评：（点评：“我我 希望希望”就是建议，暗扣作文主题。）就是建议，暗扣作文主题。） 就好像玫瑰香浓而艳美，它的刺尖锐而繁多。就好像玫瑰香浓而艳美，它的刺尖锐而繁多。 （点评：比喻性警句，简短富有深刻的哲理，将其置于段首，（点评：比喻性警句，简短富有深刻的哲理，将其置于段首， 是考场作文的一大是考场作文的一大“秘诀秘诀”。）。）逆流而上所要顶住的压力逆流而上所要顶住的压力 是庞大而源源不断的。面对穷困落后的故乡，面对无是庞大而源
15、源不断的。面对穷困落后的故乡，面对无 忧无虑的就业机会，你心中的梦想似乎看起来扎根也忧无虑的就业机会，你心中的梦想似乎看起来扎根也 并没有那么深。并没有那么深。（点评：（点评：“看起来看起来”三字多余。）三字多余。）是的，是的， 逐梦之路未卜，或棘荆或泥泞，它并非安逸闲适，也逐梦之路未卜，或棘荆或泥泞，它并非安逸闲适，也 可能满足不了最多人的情况，但这是一份坚挺的深入可能满足不了最多人的情况，但这是一份坚挺的深入 骨髓的驱动力。骨髓的驱动力。（点评：（点评：“坚挺坚挺”改为改为“坚强、坚定坚强、坚定”更更 妥。）妥。）蜗牛向葡萄藤上爬，大雁向南飞，一股内心中蜗牛向葡萄藤上爬，大雁向南飞，一股内
16、心中 滚烫炙热的力量会驱动你无悔的奔跑，嵌在肉里的沙滚烫炙热的力量会驱动你无悔的奔跑，嵌在肉里的沙 粒也能助你上高。粒也能助你上高。（点评：类比思维。以（点评：类比思维。以“蜗牛蜗牛”“”“大雁大雁” 为类比物，形象而有说服力，深得荀子为类比物，形象而有说服力，深得荀子劝学劝学的笔法。）的笔法。） 马云曾说：马云曾说：“你不是怕行动，你只是怕走你不是怕行动，你只是怕走 了一条错的路。了一条错的路。”（点评：引用出彩。）（点评：引用出彩。）薄伽薄伽 丘，这个出生繁荣富贵应有尽有的富家少丘，这个出生繁荣富贵应有尽有的富家少 爷，面对家财万贯，他无动于衷，但是后爷，面对家财万贯，他无动于衷，但是后
17、人将他的人将他的十日谈十日谈与但丁的与但丁的神曲神曲做做 比。他生在无悔的文艺复兴，惊天撼地的比。他生在无悔的文艺复兴，惊天撼地的 他在那样万艰阻力中完成了自己的梦。做他在那样万艰阻力中完成了自己的梦。做 好自己，做想做的自己，是勇者的选择。好自己，做想做的自己，是勇者的选择。 （点评：薄伽丘材料典型，后一句议论精当，材（点评：薄伽丘材料典型，后一句议论精当，材 料与议论深度融合，有水乳交融之效，值得借鉴。料与议论深度融合，有水乳交融之效，值得借鉴。 从考场作文来说，段尾没有结合材料生发议论，从考场作文来说，段尾没有结合材料生发议论， 是一大败笔。补上这样一句，效果尤妙：是一大败笔。补上这样一
18、句，效果尤妙：小卜的小卜的 选择同样艰难，但唯其艰难，方显勇毅。选择同样艰难，但唯其艰难，方显勇毅。） “花开堪折直须折，莫待无花空折枝花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。 报恩固然重要万分，但错过了合适的年纪、报恩固然重要万分，但错过了合适的年纪、 合适的时代，所有的回报都只能如浮云掠过。合适的时代，所有的回报都只能如浮云掠过。 优质生活充满吸引力，就如一张舒适的躺椅，优质生活充满吸引力，就如一张舒适的躺椅， 但梦想令人向往，它是一张送你至浪尖的滑但梦想令人向往，它是一张送你至浪尖的滑 板。板。（点评：躺椅与滑板两个比喻，形象新颖，绝（点评：躺椅与滑板两个比喻，形象新颖，绝 妙完美。妙完美。寡
19、人之于国也寡人之于国也里的最后一段就用这种里的最后一段就用这种 方法）方法）年轻的我们冲波击浪，在波涛起伏中带年轻的我们冲波击浪，在波涛起伏中带 着成就与荣光再回故乡，也不算迟。着成就与荣光再回故乡，也不算迟。（点评：（点评： 精彩至极，紧扣材料，分析得当。先否定精彩至极，紧扣材料，分析得当。先否定“报恩报恩” （做教师），再否定优质生活（外企），最后回归（做教师），再否定优质生活（外企），最后回归 “创业梦想创业梦想”，三种选择，对比分析，作者的思辨，三种选择，对比分析，作者的思辨 能力，令人点赞。）能力，令人点赞。） 年轻的我们未来又远又长，从吾心，年轻的我们未来又远又长，从吾心， 尽吾力
20、，到达了梦想这座灯塔，才能更好尽吾力，到达了梦想这座灯塔，才能更好 的划向远方。的划向远方。（点评：哲理性语句收束全文，（点评：哲理性语句收束全文， 余音绕梁，让人回味无穷。文字简短而有内蕴，余音绕梁，让人回味无穷。文字简短而有内蕴， 足见作者的文字驾驭功夫。）足见作者的文字驾驭功夫。）就让我们带着梦就让我们带着梦 想的光环，无畏一跃，搏击长空。想的光环，无畏一跃，搏击长空。（点评：（点评： 结尾如能结合材料来议论，更符合考场作文的特结尾如能结合材料来议论，更符合考场作文的特 性。该考生缺乏这一意识，有时候是一种危险。性。该考生缺乏这一意识，有时候是一种危险。 其实，结合材料，极其简单，可改为：其实，结合材料，极其简单，可改为：小卜，其小卜，其 实你无须犯难，有年轻做靠山，就让我们带着梦实你无须犯难，有年轻做靠山，就让我们带着梦 想的光环，无畏一跃，搏击长空。想的光环，无畏一跃，搏击长空。）
