小学二年级语文《口语交际与写作》专项训练题.docx

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1、小学二年级语文口语交际与写作专项训练题 第一部分第一部分 口语交际专项口语交际专项 一、有趣的动物一、有趣的动物 鹦鹉会学人说话, 萤火虫能发出亮光, 松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣! 你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学们听。听的同学可 以提问或补充。吐字要清晰,有不明白的地方要有礼貌地问。 二、学会请求二、学会请求 李春艳在背古诗, 想请奶奶把电视机声音调小一点儿。 她应该怎样向奶奶说? 生活中你也有过向别人请求的事吗?你是怎样做的? 三、我爱做手工三、我爱做手工 同学们你会做什么手工?把你的一件手工作品带到学校来,向同学们介绍一你 是怎样做的。 四、说说美景四、说说美

2、景 同学们, 你和父母都去过哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象? 快给大家介绍一下吧! 五、商量五、商量 有时候,我们需要和别人商量事情。比如:你想和小丽调换一下值日的时间, 该怎样和她商量呢? 要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢?和同学说一说。 1.借同学的书没有看完,想再多借几天。 2.最爱看的电视节目马上就要开始了,可是爸爸正在看足球比赛。 六、看图讲故事六、看图讲故事 1.看图,先了解每幅图画的内容,再把这些图画的内容连起来,讲这个故事。 2.想想这个故事接下来会怎样? 七、学会待客七、学会待客 1.王阿姨来找妈妈,妈妈不在家, “我”是怎样接待王阿姨的,分角色演一演。 2

3、.根据图意,把下面的一小段话补充完整。 王阿姨来找妈妈,妈妈不在家,我请王阿姨进屋, _。 王阿姨夸我是个懂事的好孩子。 八、我打算这样过寒假八、我打算这样过寒假 分组讨论一下“我打算怎样过好寒假” ,每组选一个代表向全班同学做介绍。 第二部分第二部分 写作专项写作专项 一、写人作文专项训练。一、写人作文专项训练。 习作一:我的妈妈(爸爸) 。习作一:我的妈妈(爸爸) 。 同学们,我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿,是他们在时时刻刻关心着我 们,是他们给我们幸福的家。请你以“我的爸爸(妈妈)/我的爸爸、妈妈”为题, 写一篇文章。字数在 200300 字之间,注意语句通顺。 习作二:我的老师。习

4、作二:我的老师。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁! 看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影?请你以 “我的 老师”为题,写写我们的老师,注意语言流畅。字数在 220300 字之间。 二、写景作文专项训练。二、写景作文专项训练。 习作:我的家乡习作:我的家乡 美丽的家乡 同学们, 你的家乡有什么美丽的地方?今天我们来说说我们的家乡! 字数:220 字左右。 三、写物专项训练三、写物专项训练 习作一:我的玩具习作一:我的玩具 每个人都有自己喜爱的玩具,你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在 哪里?先和同学们交流,现写下来。 习

5、作二:可爱的小动物习作二:可爱的小动物 你都仔细观察过什么小动物?能和大家说说吗?再写下来,你观察到了它有什么特 点。 四、应用文专项训练。四、应用文专项训练。 习作习作:留言条:留言条 选择下面一种情况写一张留言条。 1.去办公室还书,老师不在。 2.通知小芳明天参加学校书法小组活动,但是好家里没有人。 五、想象作文五、想象作文 习作一:习作一: 关于小老鼠的故事有很多, 你能发挥你的想像来写一写吗?比如: 聪明的小老 鼠、爱冒险的小老鼠、爱吹牛的小老鼠、调皮的小老鼠 习作二:习作二: 下面图中的小老鼠是在电脑屏幕前,屏幕上出现了谁,接下来会怎样快来 把你想到的故事写下来吧! 习作三:习作三: 快过母亲节了, 一只小老鼠想要送给妈妈一份母亲节的礼物, 它想来想去不知 道送什么才好它去摘野花,走着走着,看到一棵苹果树接下来发生了什么 故事?请你来写一写吧!

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