七年级上册第六单元作文指导.ppt

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1、单元写作指导,第六单元,什么是想象作文?,所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。,常见的联想模式,一 、由现在联想到过去,按现代生活的模式构思故事情节。 对于已经发生的、不曾见过的事情,或者没有生命的东西,例如一块石头、一个玩具,都可以通过想象,让今天的故事在过去的环境里表演,让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”,作者想象的双翅也就展开了。,二、由甲联想到乙,让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。 将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充,让其成为作文中的故事

2、情节,或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来,以取得异曲同工的效果。,三、由现在联想到未来,把假设的内容写成真实的情节。 假设的内容固然是假的,但它在生活中还是有可能出现的,不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿,但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以,根据自己平时观察所积累的生活经验,根据表达的需要,合情合理的展开想象,把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事,不失为想象写作的一种有效途径。,在具体写作中,我们还要注意以下几点。,一、 观察生活,表现生活。 想象不是胡编乱想,要符合生活实际。只有熟悉生活,详细地观察生活,才能有想象的原材料。 二、明确中心,展开想象。 动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心,即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处,正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象,观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等,在这个基础上再展开丰富的想象编写故事。 三 、想象美好,立意深刻。 想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。,以“假如我”为题(把题目补充完整,如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”等), 写一篇想象作文。不少于500字。,1、审题,2、选材,3、技巧,好句好段,-拟人手法,想象,精彩开头,-排比开头,精妙结尾,

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