广东版三年级上册Unit 5 Happy Birthday!-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号:50081).zip

相关 举报
  • 全部
    • chant.swf
    • Happy birthday.ppt--点击预览
    • song.swf
    • 教案50081.doc--点击预览

文件预览区

资源描述
Today is Xiaolings birthday(生日). Lets have a party! Before the party, we have some gifts for her. So many gifts! Open it! bok top got pod fog Is it a ? bat dak map sat rab Is it a ? b 笨笨 耳朵耳朵 Is it a ? bit Is it a ? I like It has (ears,eyes) Its (white,grey) Its (cute, big) It can bite nike tide fide dice Is it a ? i_e call dall pall tall mall Is it a ? s rabbit cat bear ball kite dog Hello! Surprise ! Gift for you! Hello, Aki! Oh, a BOOM! ball catkite rabbit toys dog bear kite Just kidding! Heres the gift! Oh, no. I make a mistake. I mix up(混乱) the cards. Ben Mike Janet Tom Aki Aki Is it a dog? No, it isnt. Aki Is it a cat? Yes, it is. Its _cat.Akis Ben Is it a _? Yes, it is. Guess: Bens gift No, it isnt. Its _ball. Bens A:Is it a _? B: No, it isnt. / Yes, it is. Its _s _. Tom Mike Janet Guess game Mikes kite Janets rabbit Toms bear Thank you! Happy birthday, Xiaoling! ? ? ? 1.Is it Bens dog? 2.Whose dog is it? No, it isnt. Its Jiamins dog. 谁的谁的 P50 Jiamins Group work: I can play & say. Rules 1.Everyone should open your mouth. 每人都要开口说。每人都要开口说。 2.Speak English. 说英语。说英语。 3.Wait for your turn. No argument. 轮流猜,不争吵。轮流猜,不争吵。 Lets Sum-up: rabbit cat bear ball kite dog A:Is it a bear? B: No, it isnt. / Yes, it is. Its Jiamins bear. Homework 1.读背读背U9 课文和单词课文和单词 。 2.和朋友玩游戏,和朋友玩游戏, 编对话。编对话。 选做:学习和收集更选做:学习和收集更 多的玩具单词。多的玩具单词。 1 三年级上册三年级上册 Module5 Toys Unit9 9 Is it a cat?教学设计教学设计 一、教学内容:教学内容:英语三年级上册 Module5 Toys Unit9 Is it a cat? 本模块的话题是“Toys” ,教学内容以讨论玩具为主,很贴近学生的生活实际, 符合三年级学生好玩爱动的年龄特征。本课是 Unit9 的第一课时,属于新授课型。 主要教学任务是学习相关的玩具词汇,并会用一般疑问句 Is it a ?进行交流,在对 话中替换不同的词进行语言操练。 二、学生情况分析:学生情况分析: 学生在一、二年级的口语课中有接触过与 Toys 相关的话题和一般疑问句。因此, 本课单词和句型的上口对于学生来说并不难,教学重点是如何有效地利用 40 分钟时 间让学生结合自然拼读法识记新词,并灵活地运用到对话中来。本课新授词汇大都 符合发音规则,在教学过程中,教师可通过多种图声文结合的媒体和 phonics 教学法 帮助学生掌握新知,让他们在玩中学,在说中练,保持学习热情,滚动旧知,充实 知识体系。 三、教学目标教学目标 (一)语言知识目标 1 四会:toy, cat, rabbit, dog, bear, ball, kite 2 句型:Is it a ? Yes, it is. / No, it isnt. Its Jiamins dog. 3、语法感知:名词单复数 (二)语言技能目标 1 能用英语熟练表达各种玩具名称。 2 能运用所学句型描述和询问。 (三)思想情感目标 1 通过动脑、动眼、动口、动手,全身心地投入到学习活动中来,有较高的学 习热情。 2 积极参与到两两活动和小组讨论中,体验学习英语的乐趣,培养合作精神和 综合运用语言的能力。 (四)学习策略目标: 1能借助自然拼读法,和已学单词识记新词。 2能通过观察与分析,初步掌握名词单复数规律。 3能在小组和两两活动中,互相交流并纠正错误。 4在对话中,能重现和正确运用所学的知识。 五、五、教学重点与难点:教学重点与难点: 1. 重点:有效地识记四会词,流利地朗读课文。 2. 难点:会用一般疑问句进行交流,描述物品的归属 六、资源准备:玩具实物、课件六、资源准备:玩具实物、课件 七、教学过程:七、教学过程: 2 Step I: Leading-in 1. Song walking walking 2. Aim Step II: Presentation and Consolidation 1Free talk 通过 free talk 和动画效果,引导学生进入情景,自然地呈现学习内容。 2.【Game】Guess whats in the gift box and learn the new words. 以拆礼物的形式呈现新词,学生会很感兴趣,自然地投入到学习活动中来。 有效地记忆单词是三年级英语学习的转折点和重点,因此,老师通过以旧带新, 自然拼读法,趣味记忆等方式帮助学生较轻松、快速地识记新词。同时,每节课拓 展音素拼读,学生可以根据开闭音节发音规律读出自己不懂的词,获得成就感,慢 慢掌握发音规律,减低对记忆单词的畏难情绪。另外,通过提供句型框架,引导学 生运用旧知描述物品,提供综合运用能力和连贯说话能力。 3.【Boom Game】巩固新学的 7 个词汇,为下一阶段的学习做好准备。 4.【Card match】游戏中呈现和操练 Is it a ? Yes, it is./ No, it isnt. Itss 通过游戏,调动课堂气氛,激起学生开口说的欲望。呈现和操练本课的重点句 型 Is it a ? Yes, it is./ No, it isnt. Itss 。始终运用情景贯穿学习活动,让学生 自然地把词和句融合在一起运用。 5.Learn the dialogue of U9 (1) Listen & answer (2) Read the dialogue (3)Recite Step III: Development 1. Group work: I can play & say 2. Show and guess 经过之前的游戏和课文内容的一听、二想、三读后,学生已较好地掌握了本节 课的句型和词汇。此时,老师让孩子们拿出自己的玩具边游戏边对话,在语言输入 的基础上为学生提供了语言输出的机会。而且学生带回来的玩具又会产生新的词汇, 组内较优秀的孩子能带动知识面的拓宽,充实知识体系。 Step IV:Conclusion 今天的教学内容较多,为了保持学生的兴奋度和学习热情,最后的小结阶段, 老师设计了一个“feed the piggy bank”的活动,让学生在轻松、愉快的氛围中回顾 和结束本节课的学习。 Step V:Homework
展开阅读全文
相关搜索
资源标签
版权提示 | 免责声明

1,本文(广东版三年级上册Unit 5 Happy Birthday!-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号:50081).zip)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 广东版(先锋、开心) > 开心学英语三年级上册


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|