闽教版四年级上册Unit 7 Christmas-Part A-ppt课件-(含教案)--(编号：a0248).zip

Unit 7 Christmas Part A Childrens Day 0 1 2 3 4 New Year Christmas 1212月月 aChristmastreeaChristmascard ？ Whatpresentsdoyouwant,kids? ？ presentspresentWhatpresentsdoyouwant? Whatpresentdoyouwant,? Listenandchoose. A.Iwantaviolin. B.Iwantarobot. C.Iwantacomputer. Whatpresentdoyouwant,? GameGame： ：LuckyLucky PresentsPresents Listenandrepeat. MakeMake a a WishWish DearSanta, MynameisAnnie.Imin ClassOne,GradeFour. Christmasiscoming.Iwant aviolin.Canyougivemeone? FromAnnie DearSanta, Mynameis_.Imin Class_,Grade_. Christmasiscoming.Iwant a_.Canyougivemeone? From_ MakeMake a a WishWish Enjoyasong. r rowowsn snowow b bowows sowow ThisThis is is a a windwindowow, , window,window.window,window. It It is is yellyellowow, , yellow,yellow, yellow.yellow. I I seesee a a c cowow, , cow,cow, cow.cow. H Howow areare youyou n nowow, , now,now.now,now. Letschant. SummarySummary 1.跟读录音，背诵课文。跟读录音，背诵课文。 2.活动手册活动手册Unit7PartA。 3.和你的家人交流圣诞节和你的家人交流圣诞节 愿望愿望。 HomeworkHomework 课题课题UnitUnit 7 7 ChristmasChristmas PartPart A A计划课时计划课时1 1 课时课时 教学教学 目标目标 1.学习并掌握单词 Christmas, robot,tree, 2、能听懂会说句型 What presents do you want? I want a 3.掌握字母组合 ow 在单词中的发音 4.学习询问，表达喜好，描述圣诞节习俗。 教学教学 重难重难 点点 重点： 1、单词 Christmas, robot,tree, 2、句型 What presents do you want? I want a 难点： (1).字母组合 ow 在单词中的发音 (2).句型的运用 教学教学 准备准备 1单词卡片 2录音机或教学光盘。 3. 教学 PPT 设计设计 环节环节 教教 学学 内内 容容二次备课二次备课 教教 学学 设设 计计 Step 1 Warming up 1. Greetings. Step 2 Revision 1. 游戏 Whats in the box? computer,football,sweater,violin,pen,pencil,ruler,crayon,bag 等。 2. 欣赏歌曲：A Merry Christmas! 3.揭示并板书课题：Unit 7 Christmas Part A Step 3 Presentation (一)词汇教学 1.教学单词 Christmas (1)教师介绍圣诞节， （2）教师出示单词卡片 Christmas，示范发音，然后教学。 2.教词组 a Christmas tree 和 a Christmas card （1）教师出示圣诞树的图片说：Look! A Christmas tree! Its beautiful!由词组 a Christmas tree 引出 tree 教学。 （2）出示图片教学 a Christmas card 拓展学习 a birthday card, a New Year card (二)句型教学 1.教师说：“Christmas is a big holiday in the USA.How does 板板 书书 设设 计计 Unit 7 Christmas Part A What presents do you want? I want a Sally spend Christmas? Lets have a look.” 2.翻开课本 P50，播放课文教学光盘，教师问学生“When is Christmas? Can you tell me ?” 教师出示 12 月份的日历，用红 笔圈出 25 号，板书句子 Christmas is coming. 并教学。 游戏摇头晃脑 4.教师在全班反复说句子 3. 导入并揭示课题，教授 What presents do you want?教师在 某位学生面前停住，引导学生用 I want a 回答。 （三）课文教学 1.教师播放课文录音，学生逐句模仿跟读。 2.教师请一位学生扮演圣诞老人，完成课本 P51 的 Look and say 部分 3.学唱歌曲： A Merry Christmas! （四）语音教学 1.用归纳法学习新词 cow, how 中 ow 的读音。 Step 4 Extension 1.综合活动：礼物大派送 2.Make a wish. Step 5 Homework 1. 听录音，熟读本课内容。 2. 完成活动手册中本课的练习。 3. 预习 Unit 7 Part B&C 教教 后后 反反 思思