（2021新人教版）高中英语必修第三册Unit 5 （课件+课时检测+课时素养评价）.zip

Unit5TheValueofMoney DiscoveringUsefulStructures 情态动词(Modalverbs)和过去将来时(Thepastfuturetense) 【情境探究】 观察下面对话,体会黑体词在句中的语气和含义。 观察上面对话中黑体部分,并类比填空: (1)There_beanumberofpeopleinmyposition. 一定有很多人处在我这种境况。 (2)Hesaidhe_behereateightoclock. 他说他将在八点钟到达这里。 (3)Theroads_belesscrowdedtoday. 今天路上该不那么拥挤了吧。 must would should (4)Dontworryyourselfaboutme,I_takecareof myself. 你别担心我,我能照顾自己。can 【要义详析】 一、情态动词 (一)can/could 1.表示能力,can表示现在的能力,could主要指过去的能力。 *Youcantellthesignificanceofclimatechangetous. 你可以告诉我们气候变化的重要意义。 *(2019天津高考)IhadhopedtosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage,butIcouldntmanageit. 我本来希望送给彼得一件礼物祝贺他结婚,但没有做到。 【易错精点】 can表示能力的时候,还可以用beableto代替,表示后来通过努力终于做成了某事。 *Hewasagoodswimmersohewasabletoswimtotheriverbankwhentheboatsank. 他是一个很擅长游泳的人,所以当船下沉时,他能够游到河岸上。 2.表示请求或许可。 当请求允许做某事时,两者均可用,但用could语气更委婉。 当表示允许某人做某事时,一般要用can,而不用could。 *Can/CouldIuseyourbiketomorrowmorning? Yes,youcan./No,Imafraidnot. 我明天早晨能用你的自行车吗? 是的,可以。/不,恐怕不行。 *Youcangowiththemifyoulike. 如果你愿意的话,可以和他们一起去。 3.表示推测。 can表推测时一般用于否定句和疑问句中(could一般无此限 制)。表示对过去发生的行为怀疑或不肯定时,常用“can/ could+have+过去分词”的否定或疑问形式。 *Itcant/couldntbetrue. 那不可能是真的。 *Can/Couldhehaveheardthenews? 他听说过这个消息了吗? 4.表示客观的、一时的情况,意思是“有时候会”。 *TheweatherinShanghaican/couldbeverycoldinwinter. 上海冬季可能很冷。 5.表示惊异、怀疑,不相信的态度(主要用在否定句、疑问句 或感叹句中)。 *Howcanyoubesocareless! 你怎么那么粗心呀! 【即学活用】 选词填空can,could,beableto (1)Mygrandmaiswellovereighty,butshe_read withoutglasses. (2)Beingawiseperson,hefinally_findthe place. (3)Thecheatersaidthathe_turnstoneintogold. can wasableto could (二)may/might 1.表示请求或允许,might可以指过去时间,也可指现在时间,语气更委婉。对may的一般疑问句的肯定回答可用may 或can,但作否定回答时要用mustnt或cant。 *Youmaycomeifyouwish. 如果你想来,你就来。 *May(Might)Iaskforaphotoofyourbaby? 我可以要一张你宝宝的照片吗? *MayIsmokehere? No,youmustnt.Youdbetternot. 我可以在这里吸烟吗? 不,不可以。你最好不要吸烟。 2.表示可能。可以指过去时间,也可以指现在时间,但语气不肯定。 *(2019全国卷)Thecrowdsmightdamagethebeautyoftheplace.人群可能会破坏这个地方的美。 *Shemaynotknowaboutit. 她可能不知道这件事。 3.用于表祝愿的句子中。 *Mayboththebrideandgroomhavelongandhappylives. 祝新娘新郎幸福长寿。 【即学活用】 (1)Areyougoingtoherparty? Imnotsure.I_stayhomeandhelpmy brotherwithhishomework. (2)_youhaveahappyweekend. might May (三)must/haveto 1.must表示必须,没有时态变化。强调的是一种主观看法,也表示责任或义务。haveto表示“必须,不得不”,是由于 某种外界(客观)原因而“必须,不得不”做某事。mustnt表示禁止做某事;haveto的否定形式表示“不必”。haveto可用 于多种时态中。 *(2019全国卷)IworknotbecauseIhaveto,butbecauseIwantto.我工作不是因为我不得不做,而是因为我 想做。(客观上需要做这件事) *(2019全国卷)Youmustkeepthesepointsinmindwhilesettingyourgoals.在设定目标时,你必须牢记这些 要点。(主观上要做这件事) 【易错精点】 回答must引出的疑问句时,如果是否定的回答,不能用 mustnt,而要用neednt或donthaveto。 *Mustwehandinourexercisebooksnow? Yes,youmust.(No,youneednt./No,youdonthaveto. ) 我们现在就必须要交练习本吗? 是的,必须。(不,不必。) 2.must表示猜测。意为“想必,准是,一定”,只用于肯定句。 *Thebookmustbetheoneyouwant. 这本书一定是你要的那本。 *Sheswearingadiamondnecklace.Shemusthavealotofmoney. 她戴着钻石项链,她一定很有钱。 3.must还可表示“偏要”。表示说话人不耐烦、不满的情绪。 *WhymustitrainonSunday? 为什么偏要在星期天下雨? 【即学活用】用适当的情态动词填空 (1)Mysisterisill;mymother_lookafterher. (2)Theresalotofnoisefromnextdoor.They_ behavingaparty. (3)MustIreturnallthebooksinthreedays? Yes,you_.(No,you_.) (4)Ifyou_go,atleastwaituntilthestormisover. hasto must mustneednt/donthaveto must (四)shall 1.表示征询意见,用于第一、第三人称疑问句。 *ShallIgetyousomemoretea? 再来点茶好吗? *Shalltheboywaitoutside? 让那男孩在外面等吗? 2.表示说话人的意愿,有“命令、允诺、警告、决心”等意思, 用于第二、第三人称陈述句。 *Youshallcomeontime. 你必须准时到。(命令) *HeshallhavethebookwhenIfinishreadingit. 我读完这本书就给他。(允诺) *Nothingshallstopusfromcarryingoutthisplan. 没有什么事情能阻止我们实施这项计划。(决心) *Noreadershallremoveabookfromthelibrarywithoutpermission. 未经许可,读者不准把书带出图书馆。(警告) 3.表示强制,用于法令、条约、规章中,意为“必须;应该”。 *Oneofourrulesisthateverystudentshallwearschool uniformwhileatschool. 我们规定中的其中一项是:每位学生在校期间都要穿校服。 *Eachpartshallrespectthearticlesofthiscontract. 任何一方都要尊重合同的条款。 【即学活用】写出下列句中shall的含义 (1)Youshallfailifyoudontworkharder.() (2)Youshallgetananswerfrommetomorrow.() (3)Youshallbepunishedforwhatyouvedone.() (4)ShallIwatchTVforawhile?() 警告 允诺 威胁 征求意见 (五)should 1.表示义务、责任,意为“应该”,用于各种人称。 *(2019北京高考)Studentsshouldhaveaproperattitudetowardscollegebeforethinkingaboutwhichcollegeto attend. 在考虑上哪所大学之前,学生应该对大学有一个正确的态度。 *Youshouldbepolitetoyourteachers. 你对老师应该有礼貌。 2.表示可能性很大的猜测,说明说话人对客观事物的真实性作出较大可能的判断,意为“想必一定,照说应该,估计”等 。 *Thefilmshouldbeverygoodasitisstarringfirst-classactors. 这部电影是一流演员主演的,估计拍得很好。 3.表示说话人的惊讶、愤怒、失望等特殊情感,意为“居然,竟然”。 *Amazing!Youshouldwearslippersatwork. 真令人惊讶,你竟然穿着拖鞋上班! 【即学活用】 (1)Suchacleverboy_failtheexam. (2)We_obeytheschoolrulesandworkhard. (3)Itsalready10.Shepromisedtocomeby10.She _behereatanymoment. should should should (六)will/would 1.表示意志或意愿。will指现在,would指过去,用于否定句表示“不肯,不乐意”。 *Iwillneverdothatagain. 我决不会再做那种事了。 2.表示征求意见或提出请求。主要用于第二人称疑问句中,will和would均可用,would此时不表示过去,而是表示委 婉语气。 *Will/Wouldyoupassmethebook? 请你把书递给我好吗? 3.will和would可分别表示现在和过去反复发生的动作或某 种倾向,意为“总是;常常”。 *Fishwilldiewithoutwater.没有水,鱼会死去。 *Whenmyparentswereaway,mygrandmotherwould takecareofme.我父母外出的时候,总是祖母照看我。 *(2019江苏高考)Iwouldbehappytoweartraditional Chineseclothesatthewelcomeceremony. 我很乐意在欢迎仪式上穿中国传统服装。 【即学活用】 (1)He_gototherivernearbytofishon weekendswhenhewasyoung. (2)Sorry,IforgottotellJohnaboutyourparty. Doesntmatter.I_callhiminawhile. (3)_youopenthewindow,please?Ifeelitisa littlestuffyhere. would will Would (七)need 1.用作情态动词,need意为“需要,有必要”,一般用于否定句或疑问句中。疑问句中把need提前,否定形式是在need 后加not。 *Youneedntcomeherethisafternoon.你今天下午不必来。 2.用作实意动词,意为“需要,有必要”,可以用于各种句式中。 *Youdontneedtogonow.你不必现在就走。 *Ineedtohavearest.我需要休息一下。 *Doweneedtofinishalltheworktoday? 我们今天需要完成所有的工作吗? 【即学活用】 (1)MustIstayhere?No,you_. (2)You_notbetoldtwiceaboutonesinglething. neednt need (八)dare 1.dare作情态动词时,常用于疑问句、否定句和条件从句中,过去式形式为dared。 *HowdareyousayImunfair?你怎么敢说我不公平? *HedarentspeakEnglishbeforesuchacrowd,darehe? 他不敢在这么多人面前说英语,是吗? *Ifwedarednotgotherethatday,wecouldntgetthebeautifulflowers. 如果那天我们不敢去那里,我们就得不到美丽的花。 2.dare作实义动词用时,有人称、时态和数的变化。在肯定句中,dare后面常接带to的不定式。在疑问句和否定句 中,dare后面可接带to或不带to的不定式。 *Idaretoswimacrossthisriver.我敢游过这条河。 *Hedoesntdare(to)answer.他不敢回答。 【即学活用】 (1)How_youfightagainsthim? (2)Noone_sayhehadnothingon. dare dare 【知识延伸】情态动词+havedone的用法 1.must+have+过去分词:表示对过去事情的肯定推测, 意为“肯定,一定”,仅用于肯定句。 *ItmusthavebeenaroundnineoclockwhenIdrove backhomebecauseitwasalreadydark. 我开车回家时肯定是九点左右了,因为天已经黑了。 2.may/might+have+过去分词:用于肯定句和否定句,表示 对已经发生的事情的推测,相当于“可能,大概”。might结构 还表示过去本可能发生的事,但并没发生。 *Philipmay/mighthavebeenhurtseriouslyinthecar accident.菲利普可能在车祸中受了重伤。 *Hemighthavegonetothegasstation,butIamnotsure. 他可能去了加油站,但我不确定。 *Hemighthavegivenyoumorehelp,eventhoughhewasverybusy.尽管他很忙,他当时也应该帮助你的。 3.should/oughtto+have+过去分词:肯定句表示过去本应该发生的事却没有发生,意为“本应”;否定句表示过去本不 该发生的事却发生了,意为“本不该”。 *Youshouldhavecometothelaboratoryifyouwerereallyseriousaboutyourresearch.如果你真的对你的研究 负责的话,你应该来实验室的。 *Theyshouldnthavegivenhimsomuchmoneyonlybecauseheaskedfor. 他们本不应该仅仅因为他要求就给他这么多钱。 4.can(not)+have+过去分词:对过去(不)可能发生的事进行推测,多用于否定句和疑问句。 *Hecanthavefinishedtheworksosoon. 他不可能这么快就把工作做完了。 *WherecanMaryhaveputtheemptybottles? 玛丽可能会把空瓶子放在哪里呢? 5.could(not)+have+过去分词:表示过去的时间里某事可能( 不可能)已经发生;也表示过去本能(不能)做而未做(做了)的 事。 *Shecouldhavegoneoffwithsomefriends. 她可能和一些朋友一起走了。 *Mymothercameherebybus,butshecouldhavetakena taxi.我妈妈坐公交车来的,但她本可以坐出租车来的。 *Imethimatthehospitalyesterdayafternoon,sohecouldnthaveattendedyourlecture.我昨天下午在医院碰见 他了,所以他不可能去听了你的演讲。 6.neednt+have+过去分词:表示不必做的事情却做了,意为“其实不必”。 *Look,youneednthaveboughtthosesweatersforme.Ihavejustknittedone. 看,你本不必给我买那些毛衣,我刚织了一件。 二、过去将来时 1.过去将来时表示从过去某一时间来看将要发生的动作或 存在的状态,常用在宾语从句中。一般由“would/should+动 词原形”构成。 *Shehopedthattheywouldmeetagainsomeday. 她希望将来有一天他们能再见面。 *IranguptotellmyfatherthatIshouldleaveforLondon. 我打电话告诉我父亲我要去伦敦。 2.was/weregoingto+动词原形:表示过去将要发生或很有 可能发生的动作,常用于口语中,表示预言、意图或者打算 等。 *Hewasgoingtostartworkthefollowingweek. 他打算下星期开始工作。 *Alice,whydidntyoucomeyesterday? 爱丽丝,你昨天为什么没来呀? Iwasgoingto,butIhadanunexpectedvisitor. 我打算去的,但我家来了个不速之客。 3.was/wereabouttodo:常用来表示即将发生的动作,“刚要/正要做”。注意该结构不与任何时间状语连用。 *Ifeltthatsomethingterriblewasabouttohappen. 我感到某种可怕的事情即将发生。 *Wewereabouttogotherewhenitbegantorain. 我们刚打算去那儿,这时天下起了雨。 4.start,go,come,leave,see,meet等动词的过去进行时:表示就过去某一时刻而言即将发生的动作。 *Shewascominglater.她随后就来。 *Ihadjustputonmyovercoatandwasleavingtovisitafriendofmine. 我刚穿上外套要去看我的一个朋友。 5.was/weretodo:表示“曾计划做某事”,如果表示“本来计划 做某事,动作没实现”,则需用“was/weretohavedone”。 *Shesaidshewastohavetoldmeabouttheaccident. 她说她本来想告诉我关于事故的事。 *Hesaidhewastomeethisfriendatthestationat4p.m. 他说他下午四点去车站接他的朋友。 【即学活用】 用所给动词的适当形式完成句子 (1)Shesaidthebus_(leave)atfivethenext morning. (2)Iwasntsurewhetherhe_(lend)mehis bookthenextmorning. wasleaving wouldlend (3)Atthattimehedidnotknowthatquittingthejob _(become)theturningpointinhislife. (4)Hesaidhe_(visit)Chinathenext week. (5)Inhisintroduction,hemadeitclearthatour credits_(be)hard-earned. wastobecome wasgoingtovisit wouldbe Unit5TheValueofMoney ListeningandSpeaking 【导语】LifeMeansSoMuch是一首让人积极面对生活的歌曲。它用温暖的音乐唱出生活中的得与失、充实与迷惘 、欢笑与悲伤。这一切都源于生活的本源,它祝福我们每个人都能有一个积极的生活态度,主动去活得充实、活得精 彩。 注:听音填空 LifeMeansSoMuch Everydayisajournalpage Everymanholdsaquillandink And_forwritingin Allwedoisbelieveandthink Sowillyoucomposeacurse theresplentyofroom Orwilltodaybringtheblessing _withrhymingverse Orsomerandomsketching Teachustocountthedays Teachustomakethedayscount Leadusinbetterways Thatsomehowoursoulsforgot Fillthepage Lifemeanssomuch Lifemeanssomuch Lifemeanssomuch Everydayisabankaccount _ourcurrency Sonobodysrich,nobodyspoor Weget24hourseach Andtimeis Sohowareyougonnaspend Willyouinvest,orsquander Trytogetahead Orhelpsomeone_ Teachustocountthedays Teachustomakethedayscount Leadusinbetterways whosunder Thatsomehowoursoulsforgot Lifemeanssomuch Lifemeanssomuch Lifemeanssomuch Hasanybodyeverlivedwhoknewthevalueofalife Anddontyouthinkgivingisall Whatprovestheworthofyoursandmine Teachustocountthedays Teachustomakethedayscount Leadusinbetterways 【词海拾贝】 译文: 生命可贵 日子如无瑕的纸 笔墨尽在你我手中 宽广无垠任你书画 你我却需且书且想 是写下一生的懊悔 亦或为今朝祝福 是将生活之书谱成优美的诗篇 亦或只留下寥寥几笔 让我们认真对待每一天 将每一天认真对待 如此我们便会生活得更美好 然而时常我们都会忘记: 生命可贵 生命可贵 生命可贵 日子就像银行账户 一点一滴的时间就是我们的所有家当 没有人比别人富有,也没有人更贫穷 你我都得到了24个小时 只看你如何花费 看你要投资还是荒废 要追求卓越 还是用它为不如你的人提供帮助 让我们认真对待每一天 将每一天认真对待 如此我们便会生活得更美好 然而时常我们都会忘记: 生命可贵 生命可贵 生命可贵 有人真的懂得生活的意义吗 难道生活的全部不该是付出吗 如若不是,又有什么能证明你我存在的意义 让我们认真对待每一天 将每一天认真对待 如此我们便会生活得更美好 【话题点拨】 “金钱的价值”话题属于“人与自我和人与社会”主题语境。 什么事情都是有两面的,而金钱也不例外。那么金钱到底是天 使,还是魔鬼呢?其实它既是天使又是魔鬼。的确,有金钱未 必好,而没有金钱肯定不好,有句话说得好:“金钱不是万能的, 而没有钱是万万不能的。” 【话题词汇】 1.wealthy/rich富有的 2.property 财产 3.economical经济的;实惠的 4.precious/valuable珍贵的 5.worthless毫无价值的 6.takeoutalargeloan取得一大笔贷款 7.setupafundraisingwebsite建立一个筹款网站 8.thebestwaytogetmoney得到钱的最好方法 【话题句式】 1.Moneyislikeamirror,whichreflectsthebeautyand uglinessofpeoplessouls. 金钱就像一面镜子,它反映了人们心灵的美和丑。 2.Sincetheydonthaveanychildrenandtheirrentisvery cheap,theyvealotofdisposableincome. 由于他们没有孩子而且房租也非常便宜,所以他们手头可支 配的收入相当宽裕。 3.Asmallfamilycarismoreeconomicalthanalargecar. 一辆小的家用汽车比大型汽车要经济些。 4.Edwarddoesnothaveanyothersourceofincomeapartfromhisjob. 除了他的工作,爱德华没有其他的收入来源了。 5.MywagesweresolowthatIhadtotakeasidejobjusttomakeendsmeet. 我的工资实在是太低了,我还得干另外一份兼职才能勉强保持收支平衡。 【发音技巧】 语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声 调高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言 是用单一的声调说出的,以英语为例,英语有五种基本 语调:升调()、降调()、升降调()、降升调()以 及平调()。一句话除了词汇意义还有语调意义。所 谓词汇意义就是话中所用词的意义,而语调意义就是 说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子,语调不同,意 思就会不同,有时甚至会相差千里。 【对点演练】 听音频回答问题,并注意对话中的语调变化。 1.Whatdoesthemanwanttobuy? A.Askirt.B.Ajacket. C.Anovercoat. 2.Whatisthewomandoingbeforetheconversation? A.Listeningtomusic.B.Playingfootball. C.Studying. 3.Whatnearlyhappenedtothegirl? A.Acaraccident.B.Anillness. C.Atheftincident. 【情境交际】 SceneOne 老师正在询问两名同学对金钱的态度。 根据提示完成对话。 Teacher:Canmoneybuyhappiness?1._ _(不同的人有不同的观点。)Somethinkyes, 2._(而其他人持相反意见). Whatsyouropinion,Bruce? Differentpeoplehave differentopinions. whileothersholdtheopposite Bruce:Itistruethatwithenoughmoneyonecanbuyallthe thingshewants,andlivealifeofcomfortandsecurity. However,itisequallytruethatlackofmoneycausesgreat distress.3._(这是一个普遍的观点) “moneyistherootofallevil.”Thepursuitofmoneydrives manypeopletocheatandsteal.Insomeplacesthereisnothing thatcannotbeboughtwithmoney,resultingincorruptsocieties whereeverybodyismiserable. Itisacommonviewthat John:Iagreewithyou.4._ _(金钱并不一定意味着幸福。)Itall dependsonhowitisused.Ifwemakehonestand sensibleuseofmoney,5._ _(它可以是通往幸福的踏脚石).Although moneycannotbuyhappiness,itcanmakehappiness possibleifitisemployedsensibly. Moneydoesnotnecessarily meanhappiness. itcanbeastepping-stoneto happiness SceneTwo Tom和John是同班同学。周末两人相遇闲聊,他们的话题是 “Whatwouldyoudoifyouhadalotofmoney?” 选择恰当的选项完成对话。 Tom:IfIhadalotofmoney,1._.Because therearemanypoorchildreninthepoorareas.Ihopethey cangotoschool,sitinthebrightclassroom,andreadthe books 2._. John:Iwouldbuymyparentsanicehousetolivein.Because3._. Tom:IwanttobeadoctorwhenIgrowup.Apartfromhelpingthechildreninpoorareas,4._. John:5._.Iwilllearnfromyouandtrymybesttohelpthem. A.theyarestilllivinginanoldhousenow B.thattheyarefondof C.IwouldgiveittotheHopeProject D.Itisverygenerousofyoutodothat E.Ialsowantthemtoliveahealthylife 答案 :15.CBAED 【听力材料】 Text1 W:Doyoulikethisjacket,sir? M:Well,itstoolarge.Doyouhaveasmallersize? Text2 W:Willyoupleasestopthat?Imdoingmyhomework. M:Idontseehowitbothersyou.Anditsintheclassroom,notatyourhome. W:Butyoucantplayfootballintheclassroomaccordingtotherule. Text3 W:Howdangerousitwasandhowluckythegirlwas! M:Yes,butforthepasser-bysquickaction,thegirlwouldhavebeenrunoverbythecar. 答案 :13.BCA Unit5TheValueofMoney ReadingandThinking .根据语境及汉语提示写出单词的正确形式 1.BothfactionshavebroadlyagreedthattheUNplanisa possible_(基础)fornegotiation. 2.Thismayhaveinfluencedyourbankmanagersdecisionnot togiveyoua_(贷款). 3.I_(道歉)ifyourenjoymentofthemoviewas spoiled. basis loan apologise 4.He_(对不予理会)allthe“NoSmoking” signsandlitupacigarette. 5.Sincehewasstuckinaliftayearagohehasnt_ (敢于)togetbackintoone. 6.Itwilltakeafewmoreyearsto_(评判)theimpactof theseideas. 7.Shecouldseethemusclesofhisshoulders_(在 下面)hisT-shirt. ignored dared judge beneath 8.Teachingchildrenwithspecialneedsrequires _(耐心)andunderstanding. 9.Aredskyatnightoften_(暗示)fine weatherthenextday. 10.Wellhaveto_(推迟)themeetinguntil nextweek. patience indicates postpone .选词填空 beaboutto,takeoutaloan,oughtto,inreturn,make abet,asamatteroffact,byaccident,onthebasisof, tobehonest,careabout 1.Yourstatementshouldbemade_ fact. 2.IfI_,itcouldtakemeyearstopayit back. 3.Hesentmeagift;Ishouldgivehimsomething _. onthebasisof takeoutaloan inreturn 4.We_ontheoutcomeofthenext election. 5.Itsnotthatdifficult._,itsquite easy. 6.Shearrivedjustaswewereleaving,butwhether thiswas_orbydesign,Imnotsure. madeabet Asamatteroffact byaccident 7._,IhavetoimprovemyEnglish, becausemyEnglishisnotgoodenough. 8.Ifhestartedoutatnine,he_behereby now. 9.I_gotobedwhenthetelephonerang. 10.ThecriticismwasoftenvoicedthattheEnglishdo nottruly_theirchildren. Tobehonest oughtto wasaboutto careabout .文本整体理解:理清文章架构 .文本细节理解:探寻语篇细节信息 1.WhydidthetwobrothersgiveHenryAdamsanenvelope? A.BecausetheywantedtoplayatrickonHenry. B.BecausetheyhadapityonHenry. C.Becausetheymadeabet. D.BecauseHenrywasnotanEnglishman. 2.HowdidHenryAdamsfeelwhenhegotanenvelopefromthebrothers? A.Sad.B.Happy. C.Astonished.D.Hetookitforgranted. 3.HenrycametoBritainforthefirsttimeinhislife_. A.tofindabetterlife B.tomakeanadventure C.allbyaccident D.tofindthetwobrothers 4.WhydidHenryseyesstareattheleftoversonthebrotherstable? A.Becausehehadneverseensuchanicedinner. B.Becausehewantedtohelpthemcleanthetable. C.Becausehewasveryhungry. D.Becausehewa