（2021新教材）人教版高中英语必修第三册 PPT课件+课时检测+素养评价（全册一套打包）.zip

Unit1FestivalsandCelebrations DiscoveringUsefulStructures 动词-ing形式作定语和表语 【情境探究】 观察以上情境,根据语境用所给词的适当形式填空 (1)Aperson_(run)regularlyinthemorningis healthierthananon-runner. (2)The_(frighten)sceneshockedus. (3)Goingcampingis_(interest)and_ (excite). running frightening interestingexciting 【要义详析】 动词-ing由“动词原形+-ing”构成。动词-ing形式可在句中作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语,但 不能单独作谓语。 1.动词-ing形式作定语 如果是单个的动词-ing形式作定语,常放在被修饰词前作前置定语;如果是动词-ing形式短语作定语,则放在被修饰词 后作后置定语。 *Makelessnoise.Theresasleepingchild. 不要发出太大声音,有个正在睡觉的孩子。 *Heaskedmeanembarrassingquestion. 他问了我一个令人尴尬的问题。 *TheyoungmansittingbetweenJohnandMaryistheeditorofthecampusnewspaper. 坐在约翰和玛丽之间的那个年轻小伙子是校园报的编辑。 *Themanbeingquestionedisconnectedwiththetrafficaccident. 正在被提问的那个人和这起交通事故有关。 *Thepatienthasstayedinthewaitingroomforhalfanhour. 那个病人在等候室里已经待了半小时。 *Thereisaswimmingpoolbehindthebeautifulgarden. 在这个美丽的花园后面有一个游泳池。 【易错精点】 1.表示感情的动词-ing形式作定语时,表示“令人的”,此类动词-ed形式作定语时,表示“感到的”。 2.动词-ing形式作定语如果与被修饰的词之间是被动关系,且强调动作正在进行就用动词-ing形式的被动式,即being done的形式。 【知识延伸】 动词-ing形式作定语的两种作用 1.用来说明被修饰的名词 awaitingroom=aroomforwaiting等候室 awalkingstick=astickforwalking拐杖 asleepingcar=acarforsleeping卧铺 2.指所修饰的名词正在进行的动作,与被修饰词之间是主动关系,可以换成定语从句的形式 amanwaitingatthestop=amanwhoiswaitingatthestop在停车点等候的人 asleepingchild=achildwhoissleeping 正在睡觉的孩子 【即学活用】句型转换 (1)Thetaxithattookustotheairportbrokedown. Thetaxi_ustotheairportbrokedown. (2)Theproblemthatisbeingdiscussedisaboutfood safety. Theproblem_isaboutfoodsafety. taking beingdiscussed (3)Thestudentstayedintheroomusedforreading foranhour. Thestudentstayed_foran hour. (4)Thatwasanexperiencethatfrightenedeveryone. Thatwas_. inthereadingroom afrighteningexperience 2.动词-ing形式作表语 一种表示主语的特质、特征和状态,其作用相当于形容词;另一种具体说明主语的内容,即主语等同于表语,两者可 互换。 *Themusictheyareplayingsoundssoexciting. 他们演奏的音乐听起来令人激动。 *Theresultisdisappointing.结果令人失望。 *Ourjobisplayingallkindsofmusic. 我们的工作就是演奏各种音乐。 *Seeingisbelieving.眼见为实。 【即学活用】语法填空 (1)Itis_(amaze)thattheboyisabletosolve theproblemsoquickly. (2)Buyingacarissimply_(waste)money. (3)Pleasestopmakingthenoiseitsgetting_ (annoy). amazing wasting annoying Unit1Festivalsand Celebrations ListeningandSpeaking 【导语】圣诞在我心中是欧美歌星集体创作的一首脍炙人口的歌曲,较好地诠释和演绎了人们对美好生活的向往 和期盼。 注:听音填空 ChristmasInMyHeart Everytimewesaygoodbye Theressomething_ Itriedtohidemyfeelingstokeepmyselfcontrolled ButsomehowIcantdenywhatsdeepinsidemysoul Ivebeenalways_ breakingdeepinside ontherun Somanydifferentplaces,havingfun Butlikeariveralwaysknowsjustwheretoflow NowthatDecembercomesI_ ItsChristmasinmyheart WhenImwithyou Nomatterwhereweareorwhatwedo Tomorrowmaybegrey feellikecominghome Wemaybetornapart Butifyoustaytonight ItsChristmasinmyheart Idontknowhowtostayalive Withoutyourtouchwithoutyoubymyside Justlikethedesertsalways_ waitingfortherain Ohbaby,Iwishtheholynightwouldcomeagain EverywhereIgoandeveryoneIknow IsmakinglotsofwishesforoldSantaClaus ButallIreallyneedtonight Isforyoutocomeandholdmetight WhatisChristmaswithoutyouherebymyside Ineedyoutonight ItsChristmasinmyheart WhenImwithyou Nomatterwhereweareorwhatwedo Tomorrowmaybegrey Wemaybetornapart ButifyoustaytonightforChristmas Youllfulfill_ Ifyoustaytonight ItsChristmasinmyheart ItsChristmasinmyheart atallmywishes 【词海拾贝】 译文: 圣诞在我心中 每次我们说再见的时候 内心深处总有一些伤感 我试图隐藏我的感情,来控制我自己 但不知为何我没法否认那些深埋在我灵魂深处的东西 我一直都在奔跑 在那么多不同的地方嬉戏 就像河流总是知道自己该流向何方 现在冬天来了我感觉回家了一样 这就是我心里的圣诞节 当和你在一起的时候 无论我们在哪里或做了什么 明天可能是灰色的 我们可能要分离 但是如果你今晚留在这里 这就是我心里的圣诞节 我不知道该怎样活下去 没有你的抚摸,没有你在我身边 就像沙漠一直在等着雨水的滋润 哦,宝贝,我希望这样神圣的夜晚将会再次来临 我去的每个地方,我认识的每一个人 都在向圣诞老人许愿 但是今晚我真正需要的 是你来紧紧抱着我 没有你在我身边圣诞节算什么 今晚我需要你 这就是我心里的圣诞节 当和你在一起的时候 无论我们在哪里或做什么 明天可能是灰色的 我们可能要分离 但是如果你今晚为了圣诞节留在这里 你就会满足我所有的愿望 如果你今晚留在这里 这就是我心里的圣诞节 这就是我心里的圣诞节 【话题点拨】 高中生对世界各地的节日很感兴趣,他们想了解一些节日的时间、习俗等。 【话题词汇】 1.holdsometraditionalactivities举办一些传统的活动 2.dress(sb.)up穿上盛装,装扮 3.datebackto/datefrom追溯到 4.passdownfromgenerationtogeneration一代代传下来 5.haveabetterunderstandingof. 更好地了解 6.celebratethefestival庆祝节日 7.exchangegifts交换礼物 8.familyreunion家人团圆 9.setofffireworks燃放烟花 【话题句式】 1.TheMid-AutumnFestivalfallsonthe15thoftheeighthmonthofourChineselunarcalendar. 中秋节在中国农历的第八个月的15日。 2.Inadditiontothesetraditionalactivities,wehaveawiderangeofchoicessuchastravellingandvisitingour relativesorfriends. 除了这些传统的活动外,我们还有很多的选择,比如旅游和拜访亲戚或朋友。 3.Ihopeyoucanhelpthestudentsinourclasstolearnmoreaboutwesternculture,whichcanincrease understandingandhelpbuildgoodrelationshipsbetweenus. 我希望你能帮助我们班的学生更多地了解西方文化,这能增进我们之间的理解并有助于建立我们之间良好的关系。 4.IhopethatyoucanexperiencetheSpringFestivaltoknowmoreaboutChinesehistoryandculture. 我希望你能体验春节,更多地了解中国的历史和文化。 5.Toshowyourrespect,youmightaswellbringanappropriategift,likesomefruit. 为了表示敬意,你最好带一件合适的礼物,譬如一些水果。 6.Youaskedmewhatcustomsyoushouldpayattentiontowhenvisitingafriend. 你问我拜访朋友时你应该注意什么样的风俗。 7.Wecelebratethefestivalbysettingofffireworks. 我们通过燃放烟花来庆祝节日。 【发音技巧】音的同化 音的同化是英语发音中的一个重要现象,语流中两个邻近的不同的音,其中一个受到另一个的影响而变得跟它相同或 相近,叫同化。大致可分为以下三类: 1.因唇形的影响而发生的同化: n,d,t在双唇音m,b,p前面被同化,如tenpairs;getme;thatboy 2.因声带的影响而发生的同化: (1)浊辅音可变为清辅音。例如:ofcourse (2)清辅音可变为浊辅音。例如:likethat 3.因发音部位的影响而发生的同化: 本音同化音举例 s+thisshop;niceshoes z+thosesheep;Hasshecome? t+jtsituation;natural;nextyear d+jdgraduate;Wouldyoulikeit? s+jassure;Dontmissyourtrain. z+jasusual;asyouknow 【对点演练】 听音频回答问题,并辨别对话中的同化。 1.Whatdoesthewomanwant? A.Fruit.B.Juice.C.Tea. 2.Whatwillthewomandofirstaftergraduation? A.StudyinAustralia.B.Goonatrip. C.Workforherfather. 3.Howdidthemanfindhiswayhome? A.Hegothelpfromafriend. B.Hefoundthewayhimself. C.Heaskedapolicemanforhelp. 4.Whatwillthewomandotonight? A.Writeareport.B.Gotoaparty. C.Doherhousework. 答案 :14.CBCA 【情境交际】 李明告诉了Betty一些关于中国的中秋节的一些事情。 请根据上下文选择合适的选项。 LiMing:Hello,Betty. Betty:Hello,LiMing. LiMing:DoyouknowtheMid-AutumnFestival? Betty:No,Idont.1._ LiMing:Ofcourse.TheMid-AutumnFestivalisoneofthemostimportantholidaysintheChineselunarcalendar, andisalegalholidayinseveralcountries. 2._ Betty:3._ LiMing:Traditionally,onthisday,Chinesefamilymembersandfriendswillgathertoadmirethebrightmid-autumn moon,andeatmooncakestogether. Betty:Wow,thatsoundsgreat.4._ LiMing:TheMid-AutumnFestivalisonthefifteenthdayofAugustinChineselunarcalendar. A.WhatdotheChinesepeopleusuallydoonthisday? B.CouldyoutellmewhentocelebratetheMid-AutumnFestival? C.Farmerscelebratetheendofthesummerharvestingseasononthisdate. D.CouldyouintroducetheMid-AutumnFestivaltome? 答案 :14.DCAB 迈克尔和比利谈论了一些关于圣诞节的事情。 请根据提示完成对话。 Michael:IloveChristmas! Billy:WhatisyourfavoriteaspectoftheChristmas season,Michael? Michael:Ilovetoseethefactthathappy,peaceful peopleare_(盼 望他们的假期). lookingforwardtotheirholidays Billy:Whatabout_(所有装饰 品)?Whataboutthecrazyshoppershuntingforlast- minutebargains? Michael:Idolikeallofthosethingsbutmyfavorite partofChristmasisthegoodcheerofeveryone. Billy:Youknowthatnoteveryone_ _(庆祝圣诞节),though? allofthedecorations celebrates Christmas Michael:Yes,butitseemsthatthegoodChristmas mood_(对所有人 都产生正面影响). Billy:Maybeweshould_(找到一种方法) tomakeitChristmaseveryday! hasapositiveeffectonallpeople findaway 【听力材料】 Text1 M:Wouldyoulikesomeapplejuiceororangejuice?Imadeitlastnight. W:No,thankyou.Ipreferteatofruitjuice. Text2 M:Whatareyougoingtodoaftergraduation? W:ImgoingtotravelaroundAustraliaforayearwithmycousin.Whataboutyou? M:MaybeImgoingtoworkformyfatherforawhile,butafterthat,Idontknow. Text3 W:Didyoufinallyfindthewayhomewhenyouandyourfriendwerelost? M:Weweresoluckytogethelpfromapoliceman.AndwhenIgothome,myparentsweresoworriedaboutme thattheywerejustgoingtocallthepolice. Text4 M:Haveyoufinishedyourhomework?Weshallgotothepartybefore7:00pm. W:Oh,Icantattendit.Ihaveareporttofinish. M:Thatsapity! Unit1FestivalsandCelebrations ReadingandThinking .根据语境及汉语提示写出正确的单词 1._(行进)50kmeveryday 2.lettersof_(祝贺) 3.thedaily_(范围)oftemperature 4.the_(起源)oflifeonearth march congratulation range origin 5.aleading_(人物)inthecommunity 6.bringgreat_(高兴)tomillionsofpeople 7.expressmydeep_(感激之情) 8.at_(收获)time 9.dependon_(农业) 10.thepotato_(作物) figure joy gratitude harvest agriculture crop 11._(聚集)aroundthecar 12.feel_(感激的)tobealive 13.a_(显著的)_(特色)ofcitylife 14._(装饰)theweddingcarwithflowers 15.some_(典型的)symptoms 16._(反映)achangeinpeoples_(信仰) 17.astrong_(宗教信仰) gather grateful significantfeature decorate typical reflectbelief faith .根据汉语提示用本单元的短语完成句子 1.Idolikeher_(毕竟),sheismysister. 2.We_(装扮他)asapoliceman. 3.Therewere120studentswhoseages_ _(包括从10岁到18岁之间). afterall dressedhimup rangedfrom 10to18 4.Inthelastweeksofherlifeshesimply_ (变得虚弱). 5.Kellylovedherhusband_(尽管)thefact thathedranktoomuch. 6.She_(利用)thechildrensabsence totidytheirrooms. fadedaway inspiteof tookadvantageof 7.Wedontreally_(有许 多相同点). havemuch/alotincommon .文本整体理解:理清文章架构 .文本细节理解:探寻语篇细节信息 1.Whatdoallthefestivalshaveincommon? A.Theyalloriginatedfromreligions. B.Theyareallconnectedwithfamousfigures. C.Theyallshowthespiritofsharingjoy,gratitude,loveorpeace. D.Theyallhavesimilarcustoms. 2.WhenwastheEgyptianharvestseason? A.Autumn.B.Summer. C.Winter.D.Spring. 3.WhatsthefunctionoftheexamplesinParagraph2? A.ToshowtheharvestfestivalisthemostimportantinEgyptandChina. B.Toshowitiscelebratedinalmostallcultures. C.Toshowthewayspeoplecelebrateithavechanged. D.Toshowallthepeoplearegratefulforthesupplyofcrops. 4.WhyhaveChinesepeopleinmanybigcitiesstoppedlightingfirecrackers? A.Toprotecttheenvironment. B.Tosavemoney. C.Toavoidinjuries. D.Togetridofoldcustoms. 5.Whatisthewritersattitudetowardsthefactthatfestivalsarebecomingmoreandmorecommercial? A.Supportive.B.Objective. C.Doubtful.D.Negative. 答案 :15.CDBAB .文本素养提升:阅读技能综合运用 1.根据课文语境与语句知识细致解构语句。 译文:另外一个例子是万圣节,_ _。 它逐渐变成了令孩子 激动的节日,尽管它起源于宗教 译文:_,但是一些 人认为_。 虽然一些人认为节日不应该商业化 消费增长有益于经济和公众的幸福 2.根据课文完成短文 Festivalsaroundtheworldnotonlyhave(1)_ widerangeoforiginsbutalsohavedifferentcustoms. However,thespiritof(2)_(share)joy,gratitude, loveorpeaceiscommoninthem.Ofallthe (3)_(tradition)festivals,theharvestfestival canbefoundinalmosteveryculture.It(4)_ (hold)afterallthecropshavebeengatheredin. a sharing traditional isheld Withthe(5)_(develop)ofmodern society,sometraditionsmayfadeawaythoughthey onceplayeda(6)_(significance)rolein festivals.Atthesametime,somemaybeestablished. development significant Festivalsarebecomingmoreandmore commercial,withbusinesses(7)_(take) advantageofthecelebrations,thoughsomepeopleare againstit.Anyhow,festivalsareimportantbecause theyreflectpeopleswishesand(8)_(belief)and wecanrelaxduringthem. taking beliefs 3.阅读主题活动 (1)Whichfestivalisyourfavorite?Why? _ _ TheSpringFestival.BecauseIcanstaywithmy family,relaxmyselfandenjoysomedeliciousfood. (2)Canyougivesomeadviceabouthowtospenda meaningfulfestival? _ _ _ _ _ First,Ithinkweshoulddosomethingforourfamily membersorfriendsduringthefestival.Forexample, wecanhelpthemdohousework.Besides,wecan travelwiththem,whichcannotonlyimprove relationshipbutalsoenrichourlife. 【阅读微技巧】 速览每 一段,寻 找每段的 主题句 1.关注每一段的第一句以及带有but, however等转折词的句子。 2.关注作者对节日的概括性语言。例如: Festivalsarecelebratedallaroundthe world. Ofallthetraditionalfestivals,theharvest festivalcanbefoundinalmosteveryculture. Festivalsarebecomingmoreandmore commercial. Festivalsareanimportantpartofsociety. 1.congratulatevt. 向(某人)道贺;(因某事)为自己感到自豪 *Youvepassedyourdrivingtest?Congratulations! 你驾驶测验合格了?祝贺! *Congratulationsonyourwinningtheprize!祝贺你获奖! *Iwouldalsoliketocongratulatehimonhisre-electionasSecretary-GeneraloftheUnitedNations. 我还要祝贺他连任联合国秘书长。 *Youcancongratulateyourselfonhavingdoneagoodjob. 你的工作做得很出色,你应该为自己感到自豪。 【语块积累】 (1)congratulatesb.(onsth.)祝贺;庆贺;道喜 congratulateoneself(on/upondoingsth.) (因做某事)为自己感到自豪 (2)congratulationn. 祝贺;恭喜 congratulationson(doing)sth.祝贺 offercongratulationstosb.on(doing)sth. 向某人祝贺 【名师点津】 (1)congratulation常用复数形式。 (2)congratulation和congratulate与介词on搭配。 【即学活用】语法填空 (1)_(congratulate)onyourmarriage! (2)Icongratulatedmyself_mygoodfortune. (3)Theauthorsaretobecongratulatedon_ (produce)suchagreatwork. Congratulations on producing 2.rangen. 一系列;范围、界限vi. 包括;(在一定范围内)变化 *Itsdifficulttofindahouseinourpricerange. 很难找到在我们(提供)的价格范围内的房子。 *AnartistcancreateawiderangeofpleasantsoundsusingtheChineseguzheng. 一个艺术家可以用中国古筝创造出各种各样的悦耳的声音。 *Congratulationsonyourclimbingthehighmountainrange. 祝贺你登上了那座很高的山脉。词汇复现 *Hisinterestsrangedfromchesstofishing. 他的业余爱好从下国际象棋到钓鱼,范围很广。 【语块积累】 awiderangeof大范围的,各种各样的 withinrangeof在范围内 outof/beyondrangeof超出的范围 rangefrom.to.包括从到之间 【熟词生义】 *Thetigerrangedthroughwoodsandfieldsinsearch ofgame.( ) 老虎在树林和田地来回走动寻找猎物。 vi. 来回走动 【即学活用】用含有range的词块填空 (1)Thestudentsfrom_backgrounds areongoodtermswitheachothernow. (2)Thekidsbehavewell_theirparents. awiderangeof withinrangeof (3)Joanhopedthattheotherswere_ _hermothersvoice. (4)Theshowhadamassiveaudience,_ children_grandparents. beyond/outof rangeof rangingfrom to 3.figuren. 人物;数字;身材vt. 认为;认定 *YuanLongpingisaleadingfigureinthericefield. 在水稻领域袁隆平是领军人物。 *Ifiguredthatthetwoplayershadalotincommon. 我认为这两名运动员有许多共同点。词汇复现 *Actuallyhedidntfigureoutwhattheteachersaidinclass. 事实上,他不知道老师在课堂上说了什么。 *Inordertokeepherfigure,shealwaystakesexerciseandhasahealthydiet. 为了保持身材,她总是锻炼身体并且健康饮食。 【语块积累】 figuresth.in将某事物包括在内;计算在内 figureout理解;弄明白;计算出 keeponesfigure保持身材 【巧学助记】看图巧记figure 【即学活用】(1)用含有figure的词块填空 Shegoesjoggingaroundtheparkeverymorningin aneffortto_. Ihave_thecostoffoodanddrinkforour holiday. Haveyou_howmuchthetripwillcost? keepherfigure figuredin figuredout (2)在括号内写出下面句中黑体词的汉语意思 By1998,thisfigurehadrisento14million.() LangPingisoneofthemostpopularfiguresin volleyball.() Shesalwayshadagoodfigurethoughsheisin her60s.() 数字 人物 身材 Thestudentfiguredthathewouldfigureoutthe difficultmathproblem.() 认为理解,弄明白 4.gathervi. 聚集;集合vt. 聚集;搜集;收割 *(2019北京高考)Mostpeoplebelievethebestwaytobuildagreatteamistogatheragroupofthemosttalented individuals. 大多数人认为打造一个优秀团队的最好方法就是把最有才华的一群人聚在一起。 *Wewillgatherattheschoolgateat8amtoenjoyawiderangeofflowersinthegarden. 我们将在上午8点在校门口集合去欣赏花园里各种各样的花。词汇复现 *Givemeamomenttogathermynotestogether. 给我些时间整理一下笔记。 *Theharvesthasbeensafelygatheredin. 庄稼已妥善收获完毕。 【语块积累】 gatherround/around聚集 gatherin收割 【熟词生义】 *Igatheredfromthewaysherepliedthatshewasnt veryenthusiastic.( ) 从她的回答来看,她并不十分热心。 理解,得出结论 【即学活用】(1)语法填空 Thewholefamilygathered_thepiano, listeningtoMarkplayingit. Wegathered_applesandsoldthemonline. (2)Alltheinformation_uptonow. 到目前为止,所有信息都被收集起来了。 round/around in hasbeengathered 5.gratefuladj. 感激的;表示感谢的 *(2019天津高考)Erinhadgonebeyondwhatalmostanyonewouldhavedone,findingmyhouseonabitterly coldnight,andforthatIwasextremelygrateful. Erin所做的已经超出了几乎任何人都会做的事情,在一个寒冷的夜晚找到我的家(还给我钱包),为此我深表感激。 *IwouldbeverygratefulifyoucouldhelpmegathersomeadviceabouthowtolearnEnglish. 如果你能帮助我收集一些关于怎样学英语的建议我将非常感激。词汇复现 *Imsogratefultoyouforallthatyouvedone. 因为你所做的一切我对你非常感激。 *Sheshouldbegratefulthathewasmakingthingseasierforher. 她应该感激他使她的事情变得更容易了。 【语块积累】 (1)begratefultosb.forsth.因为某事对某人感激 begrateful+that从句感激,感谢 (2)gratefully adv. 感激地 【名师点津】grateful的同义用法 Iwouldbegratefulif.=Iwouldappreciateitif. begrateful+that从句=bethankful+that从句 gratefully=thankfully 【即学活用】 (1)_(我很感谢)theydidntaskme thepersonalquestion. (2)因为他们的帮助我对所有老师都非常感激。 译:_ _ Iwasgratefulthat Iamextremelygratefultoalltheteachersfor theirhelp. (3)Iwouldappreciateitifyoucouldsendthe completedformbackassoonaspossible. I_youcouldsendthecompleted formbackassoonaspossible. wouldbegratefulif 6.takeadvantageof利用;欺骗;占的便宜 *(2019北京高考)Thestudentsbenefittingmostfromcollegearethosewhoaretotallyengagedinacade