1、高考作文写作训练：（高考作文写作训练：（记叙文记叙文）把外部压力转化成动力，促进自己的成长）把外部压力转化成动力，促进自己的成长 阅读下面的材料，根据要求作文。 李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，从外打破 是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物； 如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于 800 字的记叙文。 审题指导：审题指导： 这是一道给材料作文。所给材料引用了名人名言，名言具有哲理启迪意味，由表 及里由内而外理解含义即可，但要注意“不少于 800 字的记叙
2、文”这一具体要求。分析 材料中语句含义时可以抓关键词：人生、内部、外面、打破、成长、自己。强调了我 们要从内把自己打破，使人生得到突破性的的成长，强调了我们要发挥主观能动性， 自强不息，不断奋斗，可以实现人生价值；同时自己否定自己是一种批判性思维的表 现，创新是对既有理论、实践的突破，要树立批判性思维和创新意识。“内”指一个人 与生俱来的东西亦即一个人本真的生命。“外”主要指你生活的环境，也就是你生存的 土壤。“打破”意味着生存的眼光、胆识、勇气、智慧和决策。还意味着行动，敢于、 善于突破一切桎梏。所以，可以参考以下几个方面立意： 参考立意： （1）成大事，必要有胆识、智慧和勇气。 （2）命运
3、和未来掌握在自己的手中，要敢于创新。 （3）把外部压力转化成动力，促进自己的成长。 可用素材： （1）生命的旅程不会总是平坦，遇到挫折时不要怕。因为人生就像我们手中的掌 纹一样，虽然曲曲弯弯，但它始终在我们的手中。20 世纪伟大的物理学家霍金，他突 破了量子力学，黑洞理论、相对论等多个科学难题，还写成了著名的时间简史， 这样一位有突出成就的人谁能想象他患有肌萎缩性侧囊硬化症，浑身只有两根手指可 以动呢？他用顽强的意志，牢牢地把握自己的命运。如果说，他的命运是一只残败不 堪的花架，那么因为他的坚强意志，而变得繁花似锦，光彩夺人，如果说，他的生命 是漆黑一片的夜空，那么因为他的坚强意志，而变化繁星
4、闪烁，熠熠发光；如果说， 他的命运是一片贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，而变得生机勃勃，一片绿意。 上帝将他的大半辈子囚禁于一张轮椅，他用自己的信念，创造自己的人生，用思想驰 骋于无限宇宙。他告诉我们命运由自己掌控。 （2）美国享有盛誉的时代杂志，曾在年度人物的评选的名单中，独具匠心地 贴上了一张反光纸，告诉众多读者，其实年度人物都是我们自己。没错，在这个社会， 每个人都可以成为影响世界的人，不论你是何种身份，有何种职业，命运都在你自己 的手中。 （3）而她，有着满满的自信，有着丰富的人生经验和社会阅历，她也是英国第一 位有大学学位的王妃，她便是凯特王妃。面对朋友对她说她能和威廉王子交往真幸
5、运， 她立即反驳“是他有幸和我交往”。她没有重蹈戴安娜王妃的覆辙，她有她自己的个性， 她一直在掌握自己的命运。在那个举世瞩目的婚礼上，她拒绝说“我服从”，而是以自 己的方式说“我愿意”。正因为她这样一个想掌握自己命运的个性，为英国王室带去了 新的生机与活力。 （4）可是总有一些人，他们没有意识到这一点，就像 5 岁小神童仲永，年纪那么 小时就极具天赋，可以咏诗作文，可他没能把握自己的命运，而是随着父亲去炫耀， 最终才有“伤仲永”这一憾事啊！人生的路上，难免遇到坎坷、挫折，在失意的时候， 我们感受到的是萧瑟的凄凉与酸楚，这时候，连原本十分坚强的意志力也变得薄弱。 只有热爱生命的人，灵魂会始终昂扬
6、着，命运掌握在自己手中，只有永不放弃的人才 能有所转机，要相信暂时的低落是为了更高的崛起。 范文展示： 做命运的主宰 命运给予我的够坎坷多舛，我从不惧怕、从未退缩。我可以被打败，但从未被打 倒。迎难而上是我的生活常态。 忘不了父亲被公司辞退的日子。因为疾病频频发作发作，影响了正常工作，生命 状态也随时随地处于危险中。 “没事，家里还有我呐！你只管负责养病，照顾好身体。”母亲微笑着宽慰颓唐的 父亲。 在父亲一次次犯病休克，母亲一次次掩面哭泣中，我和弟弟逐渐长大，慢慢懂起 事来。不到 5 岁的弟弟早早学会了自己吃饭、穿衣，不耍闹、不淘气，不给父母添任 何麻烦。而年龄稍长些的我除了刻苦读书，照顾好弟
7、弟，尽量帮母亲多分担些家务， 力所能及地干些田间地头的农活。 爸爸失去了工作机会，丧失了最基本的劳动能力，母亲用柔弱的肩膀撑起了六口 之家。老的老，小的小，病的病，艰辛的生活最终压垮了母亲。母亲积劳成疾，肾开 始出现衰竭，逐渐发展成慢性尿毒症。 2012 年 11 月 6 日，那是母亲病危的日子。唐山工人医院，重症监护室里，母亲 整整昏迷了一周，期间被多次下病危通知单。 或许是上天的垂怜，抑或是难舍挚爱的亲人，或是放心不下尚未成年的弟弟和我， 母亲终于从死亡线上挣扎着醒过来了。 虽然病入膏肓、难以根治，尚需一周三次往返中医院做透析，但母亲为了有更多 的时间陪伴年幼的儿女，老、病的家人，她拖着羸
8、弱的病体，不管刮风下雨，严寒酷 暑，坚持治疗，顽强地与病魔抗争着。一年，两年，五年母亲不断创造着生命的 奇迹，不肯向命运低头。 屋漏偏逢连绵雨,船迟又遇打头风。但我们从不抱怨老天爷的不公，因为它赐予我 们不幸的同时又给了我们其他同龄孩子没有的能力和品行，洗衣做饭、打理房间，喂 猪、喂鸭，理发、缝补，磨米、修电器；孝顺老人、尊敬父母，关爱同学、邻里、甚 至陌生人。 我以天将降大任的心态直面困境，并始终相信高考可以改写我家的命运！ 我的日记本上记录着这样两句话：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 我是一只小小鸟，想要飞得更高；我是一颗小小草，野火烧不尽，春风吹又生！ 年轻就是拼搏的资本，我会抓紧一切可以利用
9、的时间。我也知道学习没有捷径， 我这个笨鸟必须保持先飞的姿态。我会用尽全力，在丛生的荆棘中踏出一条成功路。 点评： 首先拟定一个观点式题目做命运的主宰。 开篇点题“命运给予我的够坎坷多舛， 我从不惧怕、从未退缩”，亮明中心思想，开门见山，干脆直接。“我可以被打败，但 从未被打倒。迎难而上是我的生活常态”，结构上总领全文。主体部分先叙述人生中面 对的压力坎坷挫折，后表达面对生活不屈不挠坚忍不拔的乐观态度和精神。“年轻 就是拼搏的资本，我会抓紧一切可以利用的时间。我也知道学习没有捷径，我这个笨 鸟必须保持先飞的姿态。我会用尽全力，在丛生的荆棘中踏出一条成功路”，结尾以誓 言的形式抒发做命运主宰的信心决心，使用比喻修辞，生动形象，富有文采。
