1、四年级下册科学复习计划 一、指导思想 以教材和新课程标准为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导 让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存 在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本 技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，最终使好、中、差不同的学生都 得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。 二基本情况 四年级共有学生 64 人 。从学生学习科学课的兴趣看，很多学生喜欢学习本 课程；从学生各部分知识掌握情况看，学生对相关概念的理解不深入，同时，有 些同学的个人习惯不好，学习态度不认真。总体上，学生分析问题解决实际问 题的能力较
2、差。 三、复习目标 1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。 2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中 的实际问题，学以致用。 3、查缺补漏，同时学会做题方法。 4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做实验的良好习惯。 四、复习内容 1.知道土壤主要由哪些成分构成 2.能认真观察学习用品，并提出问题 3.了解了压缩空气有弹性，知道压缩空气在生产生活中的广泛应用 4.提出了将落山下降快慢与哪些因素有关的推测，并进行了实验研究 5.能通过观察和实验研究物体在水中的沉浮、 6.知道了声音能再哪些物质中传播 7.能用多种方法研究光的传播 8.能用身边的材料做实验，研究太阳光的组成。 五、方法措施 （1）组织学生进行全面复习每一课，再重点攻克重点和难点。 （2）采用多种复习方法，比如，老师出题，学生答；学生之间的你问我答。 （3）以优帮差，加强督促与辅导，使每一学生都有不同程度的提高。 （4） 结合课堂作业册和练习卷内容讲解， 记住一些科学概念， 辨清科学事实， 理 解科学实验。 六、复习安排 内容课时 第一单元1 课时 第二单元1 课时 第三单元1 课时 第四单元1 课时 综合练习2 课时
