1、习作：我有一个想法习作：我有一个想法 人教版三年级上册人教版三年级上册 新课导入新课导入 同学们，最近你们看到 了哪些“小事”？对这件事 有什么看法？ 讨论交流讨论交流 生活中有很多需要改进的生活中有很多需要改进的 问题。如果我们积极表达自己问题。如果我们积极表达自己 的想法，提出改进建议和解决的想法，提出改进建议和解决 办法，就能使生活变得更加美办法，就能使生活变得更加美 好。好。 新课导入新课导入 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会 的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后， 也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该
2、总是玩手机， 应该用更多的时间关心身边的人。 最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？ 我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还 可以根据时节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照 看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学 了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室 增添大自然的气息。 读读书上的两个例子， 说说分别写了什么现 象，表达了什么想法？ 新课导入新课导入 我发现爱玩手机的人特别多。上个月 我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各 自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家 之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我 们不应该总是玩
3、手机，应该用更多的时间关 心身边的人。 生活中的生活中的 不良现象不良现象 （已经发生的事例）（已经发生的事例） 新课导入新课导入 最近我一直在想，我们班能不 能开辟一个植物角呢？我们可以在 植物角养花种草，或是种花生、种 豆子，还可以根据时节的变化更换 不同的植物。我们可以轮流照看它 们，给它们浇水、施肥。这样既可 以使班里的同学了解不同植物的特 点，还可以使大家亲近自然，为教 室增添大自然的气息。 让生活更让生活更 好的建议好的建议 （还未发生的事例）（还未发生的事例） 习作内容习作内容 生活中有哪些现象或问题引 起了你的关注？你对这些现象有 什么想法？ 习作内容习作内容 习作内容习作内容
4、 我会写 习作内容习作内容 我们应该怎样去选我们应该怎样去选 问题和现象呢？问题和现象呢？ 想要把现象和想法写想要把现象和想法写 清楚，就要在选材时注意清楚，就要在选材时注意 选择引起自己关注的一个选择引起自己关注的一个 现象或问题来写。现象或问题来写。选择的选择的 现象应该是比较普遍的，现象应该是比较普遍的， 能引起大家共同关注的哦！能引起大家共同关注的哦！ 习作内容习作内容 习作内容习作内容 习作指导习作指导 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿， 聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班 回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机 会影响与别人的交往
5、，我们不应该总是玩手机，应该用更多的 时间关心身边的人。 总写爱玩手机总写爱玩手机 的人特别多。的人特别多。 以具体事例强调了问以具体事例强调了问 题的严重性。题的严重性。 以具体事例强调以具体事例强调 了问题的严重性。了问题的严重性。 习作指导习作指导 写的时候，要把这种现象和写的时候，要把这种现象和 你的想法写清楚。如果有改进的你的想法写清楚。如果有改进的 办法或建议，也可以写下来。办法或建议，也可以写下来。 习作欣赏习作欣赏 开篇点题，指出妈妈爱玩手机。 爱玩手机的妈妈 我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上 学时，妈妈总要先玩一阵手机，吃饭、睡 觉时都玩，谁说也不听。 习作欣赏习作欣赏 用两
6、个具体的小事例，写 出了妈妈爱玩手机的程度。 有一次，妈妈上厕所拿着手机，半个多小 时了也不见她出来。还有一次，妈妈在送我上 学的路上，一直低着头玩手机，在过马路的时 候，我们差一点儿就撞到了行人，妈妈这才放 下手机。 习作欣赏习作欣赏 进一步说明自己对这一现象的想 法，表明自己的态度，呼吁大家 用更多的时间去关心身边的人。 我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康， 而且会对我们的交通出行造成很大的安全隐患。 沉迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家 庭关系的和谐。我们不应该总是玩手机，应该 用更多的时间去关心身边的人。 习作欣赏习作欣赏 对这一现象，写出了自己的改进办 法，亲自帮助妈妈改掉了爱
7、玩手机 的坏习惯，有理有据。 于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这个坏 毛病。我先是找了一个空闲时间，跟妈妈说了一下 我的想法。然后我开始监督妈妈。吃饭时，妈妈一 玩手机，我就制止她。晚上要睡觉时，妈妈刚拿起 手机，我就让她放下手机，陪我聊天，给我讲故事。 这样，不仅让我们更加亲密，还让妈妈渐渐地改掉 了爱玩手机这个坏毛病。 妈妈现在很少玩手机了，睡眠也充足了。 妈妈自己也觉得越来越有精神了，家里也充满 了更多的欢笑了，我们一家人都很高兴。 习作欣赏习作欣赏 结尾升华了主题，表明爱玩手机的 问题解决了之后，家庭会更加幸福 快乐。 习作欣赏习作欣赏 爱玩手机爱玩手机 的妈妈的妈妈 开头：开门见山
8、交代开头：开门见山交代“我我”妈妈爱玩手机。妈妈爱玩手机。 中间：用实例表现爱玩手机的危害以及中间：用实例表现爱玩手机的危害以及“我我” ” 帮妈妈改掉这个毛病的过程。帮妈妈改掉这个毛病的过程。 结尾：少玩手机，家庭幸福，升华主题。结尾：少玩手机，家庭幸福，升华主题。 习作欣赏习作欣赏 小作者用具体的事例，讲述了妈妈爱 玩手机这一现象，写出了它带来的危害和 影响。在表达自己的想法的同时，还给出 对这一现象的具体改进的办法，并亲身实 践，有理有据，令人信服。 例文点评例文点评 习作要求习作要求 同学们，此时此刻你们有没有一种跃跃欲试的写作的 冲动？老师相信此时你们脑海中已经对某件事情有了自己 的想法了吧！那就请拿起笔把它写下来吧！ 习作要求习作要求 我有一个想法 1.引起自己关注的一个现象来写。 2.按顺序简单叙述自己看到的现象。 3.具体描写问题出现的场景，突出当时你真实的 情绪体验。 4.运用描写心理活动的词语、句子突出自己的想 法、感受等。 5.将自己的改进办法或希望出现的情况写明白。 方法总结方法总结 谢谢大家谢谢大家
