1、UnitUnit 8 8TheThe NewNew YearYear Part A 教学目标: 1.学习单词 sing 和 dance。 2.初步运用单词 party,have a party,idea 等词汇。 3.学习句子 The New Year is coming.Lets. 4.学唱歌曲:Happy New Year! 5.功能:发出邀请。 重难点: 1.能认读本课的单词和词组 sing,dance,party,have a party,idea,并能看 图识词。 2.能使用 Lets.句型来邀请他人一起做事情,并会用“Good idea!”来表 示赞同别人的建议。 教学策略: 1.
2、情景教学 2.游戏教学 课前准备: 1.新单词图片和卡片:sing,dance。 2.录音机或教学光盘。 3.PPT 教学过程: Step1 Warming up 1.师生互相问候 2.欣赏歌曲:Happy New Year. 3.揭示并板书课题 Unit8 The New Year Part A。引导学生明白 New Year 的意 思。 Step2 Presentation (一)单词和句型教学 1.通过 now 和 new 的区别来引出 New Year,并告知学生节日的首字母都要大写. 2.T:Do you know when is the New Year? Ss:.教师告诉学生一月
3、一日是西 方国家的新年。同时告诉学生中西方文化差异。在问学生今天是几号?离一月一 日是不是很近了,来引出句子:The New Year is coming.教学句子并操练。 3.学生翻开课本第 58 页,教师播放课文录音,学生边听边看课文图片,初步感 知课文内容。由课文内容引出单词和词组。 4.单词和词组教学:party,have a party,sing 和 dance. 教师展示 PPT 图片 (1)教师出示图片 party,用升降调领读。 (2)游戏:one 表演 one。 游戏规则:学生以开火车的方式来读单词。 (3)用同样的方式教学 sing 和 dance. 5.巩固单词和词组。
4、6.巩固游戏:1.看图说单词或词组。2 我做你说。3 我说你做。 (二)课文教学 1.学生翻开课本第 58 页,教师播放课文录音,学生边听边看课文图片,初步感 知课文内容。 2.跟读课文。 3.角色扮演:1.通过小组来分角色扮演。2.通过个人来角色扮演。 Step3 Extension 综合活动:情景表演。 教师将主要内容展示在 PPT 上请学生来描述课文内容,先全班在个人。 作业布置: 1.听读课文并背诵。 2.完成本课的活动手册。 3.学唱歌曲:Happy New Year。 4.预习 Unit8 The New Year Part B。 板书设计: Unit 8 The New Year Part A The New Year is coming.1234 Lets have a party正正正正 sing正正 dance