_教学进度调查表教学进度调查表- - 2 2教师教师_教材版别教材版别_年年月月日日年年月月日日 1.1.参照调查项目第十二项阅读，以课文为主，只要求熟读，不做其他任何要求。参照调查项目第十二项阅读，以课文为主，只要求熟读，不做其他任何要求。2.2.只读音文两个要素齐全，且音文对照特别清晰的部只读音文两个要素齐全，且音文对照特别清晰的部 分，音文对照不是特别明显，对应关系不清晰的不读。分，音文对照不是特别明显，对应关系不清晰的不读。3.3. 只阅读只阅读, ,不做题。不做题。4.4.阅读标准流利，方可登记。阅读标准流利，方可登记。5.5.学有余力者可做扩充阅读。学有余力者可做扩充阅读。 P2 3 P4 2 P10 3 P94 6 P96 3 P98 3 P108 12 扩 充扩 充 阅 读阅 读 扩 充扩 充 阅 读阅 读 内 容 进 度 姓 名
