1、2022 高中化学新教材同步讲义资料 实验活动实验活动 2有机化合物中常见官能团的检验有机化合物中常见官能团的检验 实验目的 1加深对有机化合物中常见官能团性质的认识。 2学习有机化合物中常见官能团的检验。 实验用品 试管、试管夹、胶头滴管、烧杯、研钵、酒精灯、三脚架、石棉网(或陶土网)、火柴。 1己烯、1溴丁烷、无水乙醇、苯酚溶液、乙醛溶液、苯、1丙醇、2氯丙烷、丙醛、四氯化碳、阿司 匹林片、饱和溴水、酸性 KMnO4溶液、5% NaOH 溶液、10% NaOH 溶液、稀硝酸、稀硫酸、2% AgNO3 溶液、5% CuSO4溶液、FeCl3溶液、Na2CO3溶液、石蕊溶液。 实验步骤 1几种
2、常见官能团的检验 (1)(烯烃) 碳碳双键 实验 1实验 2 实 验内 容 向盛有少量 1己烯的试 管里滴加溴水，观察现象 向盛有少量 1己烯的试管里滴加酸性 KMnO4溶液，观察现象 实 验现 象 溴水褪色，液体分层，下 层为无色油状液体 KMnO4溶液褪色，有无色气泡冒出 化 学方 程式 CH2=CHC4H9 Br2CH2BrCHBr C4H9 CH2=CHC4H92KMnO46H C4H9COOHCO24H2O2K 2Mn2 (2)(卤代烃) 碳卤键 实验 实验内 容 向试管里加入几滴 1溴丁烷，再加入 2 mL 5% NaOH 溶液，振荡后 加热。反应一段时间后取出试管静置。小心地取数
3、滴水层液体置于另一 支试管中，加入稀硝酸酸化，加入几滴 2%AgNO3溶液，观察现象 实验现水浴加热后液体不再分层； 2022 高中化学新教材同步讲义资料 象另一试管中有淡黄色沉淀生成 化学方 程式 CH3CH2CH2CH2BrNaOH H2O CH3CH2CH2CH2OHNaBr、NaBr AgNO3=AgBrNaNO3 (3)OH 羟基 (酚) 实验 1实验 2 实验内 容 向盛有少量苯酚稀溶液 的试管里滴加饱和溴水， 观察 现象 向盛有少量苯酚稀溶液的 试管里滴加 FeCl3溶液，观察现 象 实验现 象 有白色沉淀生成溶液显紫色 化学方 程式 3HBr (4)(醛) 醛基 实验 实验内
4、容 在试管里加入 2 mL 10% NaOH 溶液，滴入几滴 5% CuSO4溶液， 振荡。然后加入 0.5 mL 乙醛溶液，加热，观察现象 实验现 象 有砖红色沉淀生成 化学方 程式 CH3CHO2Cu(OH)2NaOH CH3COONaCu2O3H2O 2.阿司匹林片有效成分中羧基和酯基官能团的检验 2022 高中化学新教材同步讲义资料 阿司匹林片的有效成分是乙酰水杨酸()。 乙酰水杨酸中有羧基， 具有羧酸的性质； 同时还有酯基，在酸性或碱性条件下能发生水解。可以通过实验检验乙酰水杨酸中的羧基和酯基。 (1)样品处理 将一片阿司匹林片研碎后放入适量水中，振荡后静置，取用上层清液。 (2)羧
5、基和酯基官能团的检验 向两支试管中分别加入 2 mL 清液。 向其中一支试管中加入 2 滴石蕊溶液，观察现象。溶液变为红色。 向另一支试管中加入 2 滴稀硫酸，加热后滴入几滴 NaHCO3溶液，振荡。再向其中滴入几滴 FeCl3 溶液，振荡。观察现象。溶液显紫色。 问题讨论 除了化学实验方法，还常用仪器分析的方法鉴别有机化合物。下面是乙醇、乙酸和乙酸乙酯三种物质 的核磁共振氢谱，请指出它们分别对应哪种物质。 答案乙酸乙酯 答案乙醇 答案乙酸 1糖尿病患者的尿样中含有葡萄糖，在与新制的 Cu(OH)2共热时，能产生砖红色沉淀，说明葡萄糖 分子中含有() 2022 高中化学新教材同步讲义资料 A苯
6、环B甲基 C羟基D醛基 答案D 解析能与新制的氢氧化铜反应产生砖红色沉淀的有机物分子结构中一定含有醛基。 2能说明苯环对羟基有影响，使羟基变得活泼的事实是() A苯酚能和溴水迅速反应 B苯酚具有酸性 C室温时苯酚不易溶解于水 D液态苯酚能与钠反应放出氢气 答案B 解析A 项是羟基使苯环上羟基邻、对位的氢原子变得活泼；C 项是苯酚的物理性质；D 项只要是羟 基均可以与钠反应，不具有影响性；B 项醇中羟基为中性，但酚中羟基却呈酸性，显然是受苯环的影响， 符合题意。 3在足球比赛场上，当运动员受伤时，队医常常在碰撞受伤处喷洒一些液体，已知该液体是一种卤 代烃(RX)。 试回答下列问题： (1)为了证
7、明该卤代烃(RX)是氯代烃还是溴代烃，可设计如下实验： a取一支试管，滴入 1015 滴 RX； b再加入 1 mL 5%的 NaOH 溶液，充分振荡； c加热，反应一段时间后，取溶液少许，冷却； d再加入 5 mL 稀 HNO3溶液酸化； e再加入 AgNO3溶液，若出现_沉淀，则证明该卤代烃(RX)是氯代烃，若出现_沉 淀，则证明该卤代烃(RX)是溴代烃。 写出步骤 c 中发生反应的化学方程式：_。 有同学认为步骤 d 操作可省略。你认为该同学说法_(填“正确”或“不正确”)，请简要说 明理由：_ _。 (2)从环境保护角度看，能否大量使用该卤代烃？为什么？ _。 答案(1)白色浅黄色RX
8、NaOH H2O ROHNaX不正确在步骤 b 中 NaOH 是过量的， 若没有步骤 d，直接加入 AgNO3溶液，将会产生褐色沉淀，干扰观察沉淀颜色，无法证明是 Cl 还是 Br (2)不能，因为卤代烃有毒，挥发到空气中，会污染环境 解析(1)根据出现沉淀的颜色，可知卤素原子种类，在加 AgNO3之前，必须加入稀 HNO3酸化，因 为过量的 NaOH 能与 AgNO3反应，生成 AgOH，AgOH 不稳定，立即分解为褐色 Ag2O 沉淀，干扰对卤素 原子种类的检验。 2022 高中化学新教材同步讲义资料 (2)有毒的卤代烃挥发到空气中，会污染环境。 4含苯酚的工业废水处理的流程图如下： (1
9、)上述流程里， 设备中进行的是_操作(填写操作名称)。 实验室里这一步操作可以用_ 进行(填写仪器名称)。 (2)由设备进入设备 的物质 A 是_。由设备 进入设备的物质 B 是_。 (3)在设备 中发生反应的化学方程式为_。 (4)在设备中，物质 B 的水溶液和 CaO 反应后，产物是 NaOH、H2O 和_。通过_操 作(填写操作名称)，可以使产物相互分离。 (5)上图中，能循环使用的物质是 C6H6、CaO、_、_。 答案(1)萃取(或萃取、分液)分液漏斗 (2)C6H5ONaNaHCO3 (3)C6H5ONaCO2H2OC6H5OHNaHCO3 (4)CaCO3过滤 (5)NaOH 水
10、溶液CO2 解析由流程图和每一步新加的试剂进行分析可知：用苯萃取出设备中的苯酚进入设备，然后用 NaOH 水溶液将设备中的苯酚转化为苯酚钠而进入设备，向设备中通入 CO2将苯酚钠转化为苯酚， 同时生成 NaHCO3而进入设备，向设备中加入 CaO 时，生成 CaCO3进入设备，NaOH 进入设备 循环使用，据此回答。(1)根据上述分析，设备中进行的是萃取、分液，实验室里这一步操作可以用分液 漏斗进行。(2)根据上述分析，由设备进入设备的物质 A 是苯酚钠，由设备进入设备的物质 B 是 NaHCO3。(3)根据上述分析，在设备中发生反应的化学方程式为 C6H5ONaCO2H2OC6H5OH Na
11、HCO3。(4)在设备中，物质 B 的水溶液和 CaO 反应后，产物是 NaOH、H2O 和 CaCO3，CaCO3难溶于 水，通过过滤，可以使产物相互分离。(5)上图中，能循环使用的物质是 C6H6、CaO、NaOH 水溶液、CO2。 5阿司匹林被誉为“百年新药”，阿司匹林药片的有效成分是乙酰水杨酸，它是一种白色晶体，微 溶于水。其结构简式为 (相对分子质量为 180)。 已知：阿司匹林药片中一般添加少量的辅料(都不溶于水，也不与 NaOH 反应)；酚类物质与 FeCl3 溶液在弱酸性条件下能发生显色反应。 某课外学习小组为检验阿司匹林有效成分中的官能团并测定乙酰水杨酸在药片中的含量，进行了
12、如下 实验： .验证乙酰水杨酸中具有羧基和酯的结构(COOR)。 将一片阿司匹林研碎后溶于水，静置，各取清液 2 mL 于两支洁净的试管中；向一支试管中加入 2022 高中化学新教材同步讲义资料 _，若观察到_，即证明乙酰水杨酸中有羧基；向另一支试管中加入适量 NaOH 溶液，加 热几分钟，冷却后逐滴滴入稀 H2SO4，再向其中滴入 FeCl3溶液，边加边振荡，若观察到溶液逐渐变为 _色，即证明乙酰水杨酸中具有酯的结构。 回答下列问题： (1)将上述三处空白处补充完整。 (2)实验中滴加稀 H2SO4的作用是_。 .该学习小组设计了如下实验方案测定乙酰水杨酸在药片中的含量： 称取阿司匹林样品
13、m g；将样品研碎，溶于 V1mL a molL 1 NaOH 溶液(过量)并加热，除去辅料 等不溶物，将所得溶液移入锥形瓶；向锥形瓶中滴加几滴指示剂，用浓度为 b molL 1 的标准盐酸反滴 未反应的 NaOH，消耗盐酸的体积为 V2mL。 回答下列问题： (1)阿司匹林中加入过量的 NaOH 溶液并加热发生反应的化学方程式为_；其中，加热 的目的是 _。 (2) 不 能 将 阿 司 匹 林 溶 解 于 水 后 直 接 用NaOH溶 液 进 行 滴 定 的 原 因 是 _。 (3) 根 据 实 验 中 记 录 的 数 据 ， 阿 司 匹 林 药 片 中 乙 酰 水 杨 酸 质 量 分 数 的 表 达 式 为 _。 答案.(1)紫色石蕊溶液溶液变为红色紫 (2)中和 NaOH 调节溶液为弱酸性 .(1)3NaOH CH3COONa2H2O使乙酰水杨酸快速 反应(2)乙酰水杨酸微溶，与 NaOH 反应缓慢，导致不能完全反应(3)aV1bV210 360 m 100%
