1.2.1生物与环境的关系-课件-2021-2022学年人教版七年级生物上册(5).ppt

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1、 地球上所有的地球上所有的生物生物 与其与其环境环境的总和。的总和。 生物圈:生物圈: 第二章第二章 了解生物圈了解生物圈 我国的珍稀动物大熊猫,为世界各国人民所喜爱。你我国的珍稀动物大熊猫,为世界各国人民所喜爱。你 知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗?这些地区知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗?这些地区 的环境有哪些适于大熊猫生活的特点?的环境有哪些适于大熊猫生活的特点? 通过大熊猫的事例说明:生通过大熊猫的事例说明:生 物的生活离不开一定的环境!物的生活离不开一定的环境! 生物的生活生物的生活环境环境不仅是指生不仅是指生 物的物的生存空间生存空间,还包括存在于它,还包括存在于它

2、 周围的周围的各种影响因素各种影响因素。 第一节第一节 生物与环境的关系生物与环境的关系 (第(第1 1课时)课时) 小麦田示意图小麦田示意图 观察右图或课本观察右图或课本 13页页“图图1-12小麦小麦 田示意图田示意图”,结合,结合 课本课本12页内容,思页内容,思 考并回答:考并回答: 1.环境中影响小麦环境中影响小麦 正常生长的因素有正常生长的因素有 哪些?哪些? 2.尝试将影响小麦尝试将影响小麦 生长的因素进行分生长的因素进行分 类类。 环境中的生态因素环境中的生态因素 一、环境中的生态因素一、环境中的生态因素 1.1.概念概念: :环境中影响生物的生活和分布的因环境中影响生物的生活

3、和分布的因 素叫做生态因素。素叫做生态因素。 光、温度、水、空气等光、温度、水、空气等 非生物因素:非生物因素: 影响某种生物生活的其他生物影响某种生物生活的其他生物 生物因素:生物因素: 2.2.类型类型 小麦田示意图小麦田示意图 观察左图结合课观察左图结合课 本本13页内容,思考页内容,思考 并同桌间交流:并同桌间交流: 1.图中的非生物因图中的非生物因 素会对小麦的生活素会对小麦的生活 有哪什么影响?有哪什么影响? 2.举例说明其他生举例说明其他生 物的生活也同样受物的生活也同样受 到非生物因素的影到非生物因素的影 响响。 非生物因素对生物的影响非生物因素对生物的影响 二、非生物因素对生

4、物的影响二、非生物因素对生物的影响 阔叶林阔叶林针叶林针叶林 高山上,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往高山上,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往 往分布在海拔较高的地方。往分布在海拔较高的地方。温度对植物分布的影响温度对植物分布的影响 沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的 地方出现绿洲。地方出现绿洲。水对植物分布的影响水对植物分布的影响 二、非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响 小麦田示意图小麦田示意图 观察左图,结观察左图,结 合课本合课本16页内容,页内容, 思考并同桌间交流:思考并同桌间交流: 1.图中生物之间有图中生物之

5、间有 什么关系?举例说什么关系?举例说 明。明。 2.这些生物对小麦这些生物对小麦 的生长有什么影响?的生长有什么影响? 生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响 三、生物因素对生物的影响三、生物因素对生物的影响 1.捕食关系捕食关系 杂草与小麦杂草与小麦 2.竞争关系竞争关系 菟丝子寄生在豆科植物上菟丝子寄生在豆科植物上 三、生物因素对生物的影响三、生物因素对生物的影响 3.合作关系合作关系 4.寄生关系寄生关系 蛔虫蛔虫 分析课本分析课本1717页的资料,思考并交流以下问题:页的资料,思考并交流以下问题: 1.1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境?骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境? 海豹是怎样

6、适海豹是怎样适 应寒冷环境的?应寒冷环境的? 骆驼骆驼 骆驼刺骆驼刺 海豹海豹 2.2.你还能说出哪些生物适应环境的实例?你还能说出哪些生物适应环境的实例? 生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响 骆驼刺的根系非常发达,便于吸收水分;骆驼刺的根系非常发达,便于吸收水分; 地上部分植株矮小,可以减少水分的散地上部分植株矮小,可以减少水分的散 失。失。 骆驼排尿少,出汗少,可以减少水分的消骆驼排尿少,出汗少,可以减少水分的消 耗;另外,骆驼一次能喝大量的水,并将耗;另外,骆驼一次能喝大量的水,并将 水储存在胃里。水储存在胃里。 海豹的皮下脂肪层很厚,海豹的皮下脂肪层很厚, 具有保温作用。具有

7、保温作用。 四、生物对环境的适应和影响四、生物对环境的适应和影响 四、生物对环境的适应和影响四、生物对环境的适应和影响 冬天雷鸟换上与冰雪一冬天雷鸟换上与冰雪一 致的白色羽毛致的白色羽毛。 夏天,雷鸟羽毛的颜色和夏天,雷鸟羽毛的颜色和 斑纹与周围的岩石很接近。斑纹与周围的岩石很接近。 保护色保护色 分析课本分析课本1717页的资料,思考并交流以下问题:页的资料,思考并交流以下问题: 3.3.蚯蚓和沙漠中的植物是怎样影响和改变环境的?蚯蚓和沙漠中的植物是怎样影响和改变环境的? 4.4.你还能说出哪些生物影响和改变环境的实例?你还能说出哪些生物影响和改变环境的实例? 生物对环境的适应和影响生物对环

8、境的适应和影响 蚯蚓在土壤中活动,可以使土蚯蚓在土壤中活动,可以使土 壤疏松,蚯蚓的排出物还能增壤疏松,蚯蚓的排出物还能增 加土壤肥力。加土壤肥力。 在沙地上栽种植物,能够防风在沙地上栽种植物,能够防风 固沙。固沙。 四、生物对环境的适应和影响四、生物对环境的适应和影响 四、生物对环境的适应和影响四、生物对环境的适应和影响 环境影响生物环境影响生物 生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响 生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响 捕食关系捕食关系 合作关系合作关系 竞争关系竞争关系 环境中的生态因素环境中的生态因素 生物与环境的关系生物与环境的关系 非生物因素非生物因素 生物因素生物因素

9、 影响影响 生物生物 环境环境 适应适应 课堂收获课堂收获 共生关系共生关系 学以致用学以致用 1. 1.俗话说俗话说“鱼儿离不开水鱼儿离不开水”。除了水影响鱼的生存外,还。除了水影响鱼的生存外,还 有哪些因素影响鱼的生存?有哪些因素影响鱼的生存? 提示:提示:还有阳光、空气、温度及生存在同一个池塘里的其他的鱼和水草等。还有阳光、空气、温度及生存在同一个池塘里的其他的鱼和水草等。 2. 2.晏子使楚晏子使楚中有这样一句话:中有这样一句话:“橘生淮南则为橘,橘橘生淮南则为橘,橘 生淮北而为枳。生淮北而为枳。”造成这种现象的环境因素是什么?造成这种现象的环境因素是什么? 提示:提示:温度。温度。 3. 3.归园田居归园田居中中“种豆南山下,草盛豆苗稀种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生体现了生 物与生物之间的哪种关系呢?物与生物之间的哪种关系呢? 提示:提示:竞争关系。竞争关系。 4.黄山上的迎客松能生活在岩石缝隙中,且其根能够分泌黄山上的迎客松能生活在岩石缝隙中,且其根能够分泌 酸性物质,使岩石分解。这说明什么问题?酸性物质,使岩石分解。这说明什么问题? 提示:提示:迎客松能生活在岩石缝隙中,说明它能适应环境;其根能够分泌酸性迎客松能生活在岩石缝隙中,说明它能适应环境;其根能够分泌酸性 物质,使岩石分解,则说明它能影响岩石缝隙的环境。物质,使岩石分解,则说明它能影响岩石缝隙的环境。

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