1、第一单元第一单元 生物和生物圈生物和生物圈 第一章第一章 认识生物认识生物 第一节第一节 生物的特征生物的特征 一、学习目标一、学习目标 1 1、观察生物和非生物，比较它们的区别。、观察生物和非生物，比较它们的区别。 2 2、举例说明生物具有的、举例说明生物具有的共同特征共同特征。 3 3、增强热爱大自然、保护大自然的情感，、增强热爱大自然、保护大自然的情感， 更加热爱生活，珍爱生命。更加热爱生活，珍爱生命。 从从 太太 空空 看看 到到 的的 地地 球球 二、理解教材二、理解教材 1 1、生物学是研究、生物学是研究 和和 的科学。的科学。 2 2、观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以、
2、观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以 直接用肉眼，也可以借助直接用肉眼，也可以借助 、 、望远镜、望远镜 等仪器。等仪器。 3 3、生物的一生需要不断从外界获得、生物的一生需要不断从外界获得 。 4 4、绝大多数生物需要吸入、绝大多数生物需要吸入 ，呼出，呼出 。 5 5、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定 的的 。 6 6、除病毒以外，生物都是由、除病毒以外，生物都是由 构成的。构成的。 生命现象生命现象生命活动规律生命活动规律 放大镜放大镜显微镜显微镜 营养物质营养物质 氧气氧气二氧化碳二氧化碳 反应反应 细胞细胞 三、深钻学材三、深钻学材
3、 1 1、什么是什么是生物学生物学？ 2 2、观察室科学研究的观察室科学研究的基本方法基本方法有哪些？有哪些？ 3 3、你是怎样做到科学观察呢？（、你是怎样做到科学观察呢？（要求要求) ) 4 4、观察与思考观察与思考：生石花肉质叶看起来像石头，生石花肉质叶看起来像石头， 为什么说它是生物？岩洞里的钟乳石能慢慢长为什么说它是生物？岩洞里的钟乳石能慢慢长 大，为什么说他不是生物？怎样判断一个物体大，为什么说他不是生物？怎样判断一个物体 是否有生命？是否有生命？ 5、生物具有哪些、生物具有哪些共同的特征共同的特征？ 什么是生物学？ 从太空看到的地球 假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入假如你乘
4、坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入 你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成 的美丽图案。的美丽图案。蓝色蓝色是浩瀚的海洋，是浩瀚的海洋，绿色绿色是广袤的森是广袤的森 林和原野，林和原野，白色白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。是飘动在海洋和陆地上空的云彩。 这是一个充满生机的世界，包括我们人类在内的各这是一个充满生机的世界，包括我们人类在内的各 种各样的生物都在这里生活和繁衍。种各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物地球表层生物 和生物的生存环境和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共构成了生物圈，它是所有生物共 同的家园。同的家园。 探究
5、生命的奥秘从观察开始 观察室科学研究的基本方法 方法方法: 可以直接用可以直接用肉眼肉眼，也可以借助，也可以借助 放大镜放大镜、 显微镜显微镜等仪器，或利等仪器，或利 用用照相机、录音机、摄象机照相机、录音机、摄象机等。等。 工具，有时还需要工具，有时还需要测量测量。 观察下面两幅图进行思考 不断长大的钟乳石不断长大的钟乳石 观察与思考 讨论：讨论： 1、生石花肉质叶看起来像石头，为什么说它是生、生石花肉质叶看起来像石头，为什么说它是生 物？物？ 答：尽管生石花的肉质看起来像石头，但生石花具答：尽管生石花的肉质看起来像石头，但生石花具 有生物的基本特征有生物的基本特征。例如，从观察中可以看出，
6、生。例如，从观察中可以看出，生 石花的肉质石花的肉质与仙人球的肉质茎类似与仙人球的肉质茎类似；生石花；生石花能从小能从小 长大长大；生石花能开出各种颜色的花，还能结出种子，；生石花能开出各种颜色的花，还能结出种子， 表明它表明它能进行繁殖能进行繁殖；生石花；生石花长有根长有根，可以从土壤中，可以从土壤中 获取水和无机盐，等等。查阅生石花的资料可知，获取水和无机盐，等等。查阅生石花的资料可知， 生石花是一种植物，因此，他就是生物。生石花是一种植物，因此，他就是生物。 观察与思考 讨论：讨论： 2 2、岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说他不是生、岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说他不是生 物？物？
7、 答：岩洞里的钟乳石尽管能慢慢长大，但这种长大答：岩洞里的钟乳石尽管能慢慢长大，但这种长大与与 生物的生物的生长是不同的生物的生物的生长是不同的，它是一些无机物慢慢堆，它是一些无机物慢慢堆 积的结果。同时钟乳石积的结果。同时钟乳石没有生物所共有的特征没有生物所共有的特征，如需，如需 要营养、呼吸、排泄、对外界刺激做出反应、繁殖、要营养、呼吸、排泄、对外界刺激做出反应、繁殖、 遗传和变异的特征，因此钟乳石不是生物。遗传和变异的特征，因此钟乳石不是生物。 观察与思考 讨论：讨论： 3 3、怎样判断一个物体是否有生命？生物有、怎样判断一个物体是否有生命？生物有 哪些共同特征？哪些共同特征？ 答：要判
8、断一个物体是否有生命，可以看答：要判断一个物体是否有生命，可以看 它它是不是是不是“活活”的的 ，看它，看它是不是具有生命是不是具有生命 现象现象，即看它，即看它是否具有生物的基本特征是否具有生物的基本特征。 生物和非生物生物和非生物最本质最本质的区别是：的区别是： 生物有生命而非生物没有生命生物有生命而非生物没有生命。 生物和非生物判断标准生物和非生物判断标准:有无生命有无生命 生物的生活需要营养 生物的生活需要营养 遍野的青草是奶牛的佳肴，植物也需要食物吗？遍野的青草是奶牛的佳肴，植物也需要食物吗？ 生物的生活需要营养 绿豆通过光合作用制造有绿豆通过光合作用制造有 机物机物 植物从外界吸植
9、物从外界吸 收收水、无机盐和水、无机盐和 二氧化碳二氧化碳，通过通过 光合作用制造出光合作用制造出 自身所需要的营自身所需要的营 养物质，如养物质，如葡萄葡萄 糖糖、淀粉淀粉等有机等有机 物物。 生物的生活需要营养 猎豹和它捕获的食物猎豹和它捕获的食物 动物不能自己动物不能自己 制造有机物。它们制造有机物。它们 以以植物或别的动物植物或别的动物 为食为食，从中获得营，从中获得营 养物质。猎豹常常养物质。猎豹常常 把自己获的食物把自己获的食物 “藏放藏放”在树上，在树上， 以免被别的食肉动以免被别的食肉动 物所食。物所食。 生物的生活需要营养 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 绝大多数生物需要
10、绝大多数生物需要吸吸 入氧气，呼出二氧化入氧气，呼出二氧化 碳。碳。 生物能排出身体内产生的废物 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以 通过通过出汗、呼出气体和排尿出汗、呼出气体和排尿等将废物排等将废物排出体外。出体外。 “ 撒 尿 小 孩 ” 铜 像 人出汗人出汗 生物能排出身体内产生的废物 植 物 落 叶 植物也产生废物。植物也产生废物。落叶落叶能带走一部分废物。能带走一部分废物。 生物能对外界刺激做出反应 河 鲀 平静时受惊吓后 生物能对外界刺激做出反应 狮追捕斑马狮追捕斑马 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现狮发现猎物后迅速追击；斑马
11、发现 敌害后迅速奔逃。敌害后迅速奔逃。 生物能对外界刺激做出反应 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展有些植物如含羞草，它受到碰触时，展 开的叶片会合拢。开的叶片会合拢。 生物能生长和繁殖 生物能生长和繁殖 蘑菇属于真菌，它能从小长大蘑菇属于真菌，它能从小长大 生物能生长和繁殖 生物能生长和繁殖 许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能 不断长大。不断长大。 生物能生长和繁殖 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁 殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下 一代。一代。
12、破壳而出的小鸡破壳而出的小鸡 生物都有遗传和变异的特性 想一想，你自己是否也想一想，你自己是否也 有这些特征？任举一种你有这些特征？任举一种你 熟悉的生物，它也有这些熟悉的生物，它也有这些 特征吗？特征吗？ 生物都有遗传和变异的特性 想想生物还有哪些其他的特征呢？想想生物还有哪些其他的特征呢？ 除病毒外，生物都是由细胞构成的除病毒外，生物都是由细胞构成的 四、效果检测四、效果检测 1 1、人出汗和排尿，与植物的哪种生命活、人出汗和排尿，与植物的哪种生命活 动具有相同的作用动具有相同的作用 （ ） A.A.传播种子传播种子 B.B.传播花粉传播花粉 C.C.开花开花 D.D.落叶落叶 D 2 2
13、、云南有一种跳舞草，在气温不低于、云南有一种跳舞草，在气温不低于2222时时， 特别是在有阳光的情况下，受到声波的刺激茎叶特别是在有阳光的情况下，受到声波的刺激茎叶 会随之连续不断的上下摆动，犹如翩翩起舞的蝴会随之连续不断的上下摆动，犹如翩翩起舞的蝴 蝶。这种现象说明生物具有的特征是蝶。这种现象说明生物具有的特征是 （ ） A.A.能生长和发育能生长和发育 B.B.能自由运动能自由运动 C.C.能进行呼吸能进行呼吸 D.D.能对外界刺激作出反应能对外界刺激作出反应 D 3 3、下列属于生物特征的是、下列属于生物特征的是 （ ） A.A.都能运动都能运动 B.B.都有遗传和变异的特性都有遗传和变
14、异的特性 C.C.都有细胞结构都有细胞结构 D.D.都能进行光合作用都能进行光合作用 B 4 4、下列各组中都与生物的一组是、下列各组中都与生物的一组是 （ ） A.A.含羞草、真菌、水含羞草、真菌、水 B.B.珊瑚、病毒、小草珊瑚、病毒、小草 C.C.猫、蘑菇、细菌猫、蘑菇、细菌 D.D.蝴蝶、小鸟、钟乳石蝴蝶、小鸟、钟乳石 C 5 5、下列不能体现生命现象的是（、下列不能体现生命现象的是（ ） A.A.麦浪滚滚麦浪滚滚 B.B.春去秋来春去秋来 C.C.梁上双燕梁上双燕 D.D.飞蛾扑火飞蛾扑火 B 6 6、人类所吃的食物中，不是来源于生物的是、人类所吃的食物中，不是来源于生物的是 （ ）
15、 A A、白糖、白糖 B B、食盐、食盐 C C、鸡蛋、鸡蛋 D D、水果、水果 B 7 7、小猫长成大猫体现的特征是、小猫长成大猫体现的特征是 。 8 8、猫生小猫，体现的特征是、猫生小猫，体现的特征是 。 9 9、猫捉老鼠，体现的特征是、猫捉老鼠，体现的特征是 。 1010、鼠听见猫叫立即躲进洞里，体现的特征是、鼠听见猫叫立即躲进洞里，体现的特征是 。 1111、“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句这句 俗语体现的特征是俗语体现的特征是 。 1212、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植 物体，这说明生物能物
16、体，这说明生物能 。 生物能生长生物能生长 生物能繁殖后代（能遗传）生物能繁殖后代（能遗传） 生物的生活需要营养生物的生活需要营养 生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应 生物的生活需要营养生物的生活需要营养 生长和繁殖生长和繁殖 1313、判断：科学观察一定要有明确的目的。（、判断：科学观察一定要有明确的目的。（ ） 1414、判断：排出体内产生的废物是生物的基本特征。、判断：排出体内产生的废物是生物的基本特征。 （ ） 1515、判断：只有动物能进行呼吸。、判断：只有动物能进行呼吸。 （ ） 1616、判断：绿色植物也需要从外界获取营养物质。、判断：绿色植物也需要从外界获取营养物质。 （ ） 五、归纳总结五、归纳总结 1 1：生物生活需要：生物生活需要营养营养 2 2：生物生活需要：生物生活需要 3 3：生物生活需要：生物生活需要排出体内废物排出体内废物 4 4：生物体能：生物体能对外界刺激作出反应对外界刺激作出反应 5 5：生物体都有：生物体都有生长、发育和繁殖生长、发育和繁殖的现象的现象 6 6：生物体都有：生物体都有遗传和变异遗传和变异的特性的特性 7 7：除病毒外，生物体都是：除病毒外，生物体都是由细胞构成由细胞构成的的
