广东版五上Unit 6 Shopping for a School Party-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:9070e).doc

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1、1 一、教学内容教学内容:Vocabulary and Target 二、教材分析二、教材分析 本节课的教学内容是在广东版教材 开心学英语 五年级上册第六单元: Unit 6 Shopping for a School Party-Vocabulary and Target。教材内容是本单元的基础词汇课,主要让学生学习本课后能够掌握整十 数字的表达和运用方式,准确掌握询问单数物品和复数物品的表达方式。 英语课程标准指出,教师 应尽量在课堂中创设真实的情景,让学生在真实语境中学习,并改变过于机械化的操练方式,通过多 种学习活动,让学生在趣味中学习英语。 三、三、学生分析学生分析 本单元的教学对象

2、是小学五年级的学生,年龄大约是 11-12 岁。他们大多数活泼开朗,敢于开口, 乐于模仿,喜欢与伙伴共同游戏、学习,能积极地参与课堂活动。该年龄段的孩子活泼好动,感情丰 富,求知欲望和模仿能力都比较强,对新鲜事物开始思考、追求、探索,学习的兴趣更为广泛,与人 沟通交际的能力也有所提高。学生已经学习过现在进行时的特殊疑问句的问答。 四四、教学目标、教学目标 知识目标: 1) 学生能够理解并运用有数字 40-99 的表达方式 forty fifty sixty seventy eighty ninety 2) 学生能够理解并且掌握有关询问物价的方式。 How much is it? Its.dol

3、lars. How much are they? Theyre .dollars. 技能目标: 提高学生关于shopping这个话题的听说读写能力。 情感与态度目标:学校生活丰富多彩,我们应该好好学习,天天向上。 五五、教学重难点、教学重难点 1. 教学重点 学生能够准确掌握本课重点单词的表达和运用方式。 2. 教学难点 学生能够准确掌握询问单数物品和复数物品的表达方式,并能够应用于口语交际。 六、教学准备教学准备:CAI,PPT 课件等。 2 七、教学方法教学方法:TPR、情景教学法 八、教学过程、教学过程 Step 1:Warming up 1. Greeting. 2. Free tal

4、k: Talk about numbers and introduce the number 40-90 to the students. Step2: Presentation 1) Display different number and show the difference of them. 2) Game: Read the missing words 3) Read and Act: Read the words louder and louder. 4) Display pictures of different things. How much is the book? Its

5、 1 dollar How much are the books? Theyre 90 dollars. . 5) Read after the tape 6) Pair work. Step 3: Practice. Look at the picture and fill in the blanks. Step 4: Summary 1. Numbers 2. How to buy things. Step 5: Homework 1. Read the words and sentences. 2. Copy the words and sentences. 3 九、板书设计九、板书设计 十、教学反思十、教学反思

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