（精）2021新川教版五年级上册信息技术2.3《美化我的演示文稿》第1课时 ppt课件（含教案）.zip

五年级下册信息技术教学设计五年级下册信息技术教学设计 课题 美化我的演示文稿美化我的演示文稿 第第 1 课时课时 单元二单元学科信息技术年级五年级 学习 目标 知识与技能：知识与技能： 1、会在幻灯片中合理插入艺术字；2、会使用不同方法对幻灯片中的图片 进行美化；3、会设置幻灯片背景。 过程与方法：过程与方法： 通过讲解，会在幻灯片中合理插入艺术字；通过探索实践，会使用不同方 法对幻灯片中的图片进行美化；通过合作交流，会设置幻灯片背景。 情感、态度与价值观：情感、态度与价值观： 培养学生利用数字化工具完成作品设计创作的能力，提高学生生活实践应 用能力和信息素养。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力，培养 表达能力。 重点 会在幻灯片中合理插入艺术字；会设置幻灯片背景。会在幻灯片中合理插入艺术字；会设置幻灯片背景。 难点 能根据自己需要，使用不同方法对幻灯片中的图片进行美化。能根据自己需要，使用不同方法对幻灯片中的图片进行美化。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课 一、新课导入一、新课导入 情景展示： 欢欢：爷爷，我想让幻灯片视觉上更吸 引人,怎样做才能办到呢? 爷爷：那我们先来试试对幻灯片中的文 字、图片、背景进行一些美化吧！ 欣赏 创设趣味的学 习情境，更能 激发学生的兴 趣； 讲授新课 二、技能学习，试一试二、技能学习，试一试 打开计算机中保存的“浪漫诗仙。 pptx，如图 2-3-1 所示。 依次双击“此电脑”-“D 盘”找到 “古诗词演说会”文件夹，双击打开。 双击“浪漫诗仙”文件图标，打开文 件。 1.1.使用艺术字使用艺术字 选择封面幻灯片，插入艺术字，如图 2-3-2、图 2-3-3 所示。 单击“插入”选项卡。 单击“艺术字”按钮。 在“预设样式”中选择适当的样式, 输入文字“浪漫诗仙”。 欢欢设置好的封面标题如图 2-3-4 示。 小提示: 学习 思考 学习添加艺术 字的方法 培养动脑思考 “艺术字”可以对文字的造型和填充进 行设计，通常用于标题，使其更加美观醒目。 2.2.美化图片美化图片 单击幻灯片中的图片，在选项卡栏中就 会出现“图片工具”选项卡，同时，在图片 右侧也会弹出“快速工具栏”，如图 2-3-5 所示。可以选择相应的工具来修饰图片。 欢欢对幻灯片中的图片分别进行如下三 种美化设置。 (1)给图片加边框 (2)裁剪图片 可以在幻灯片“备注”中记录图片来源 信息。如图 2-3-8 所示。 (3)设置图片与文本框的叠放次序 添加一张图片(艺术图框),放置于文 字处。 选中文本框,在“叠放次序”中设置 “置于顶层”。 3.3.设置幻灯片背景设置幻灯片背景 欢欢觉得现在的幻灯片背景就是很单调， 他想用一张图片来做整个演示文稿的背景。 如图 2-3-10 所示。 单击“设计”选项卡,单击“背景” 按钮。 在“对象属性”任务窗格的“填充” 选项中单击“图片或纹理填充”。 在“图片填充”右侧“选择图片”， 将准备好的背景图片加载，可见当前幻灯片 背景改变。 单击“全部应用”,则演示文稿所有 幻灯片的背景都相同。 如果个别幻灯片不使用此背景，可以在 此幻灯片空白处单击鼠标右键，在弹出的快 捷菜单中选择“删除背景图片”。如图 2- 3-11 所示。 经过上述幻灯片美化操作，欢欢的演示 文稿效果如图 2-3-12 所示。 三、分享时间三、分享时间, ,说一说说一说 1.在“设计”选项卡中,“导入模板” 对幻灯片背景的设置有什么作用? 2.在“设计”选项卡“配色方案”中， 可以完成幻灯片背景的设置吗? 小提示： 设置背景效果的方法有很多种。根据需 要选择合适的背景效果，并不是背景效果越 多越好。 回答 了解 观察学习 学习，实践 思考学习 能力 拓展知识面 培养表达能力 学生利用自主 探究、小组合 作、实践操作 的方法去解决 问题；师生直 观演示更具说 服力，加深印 象。 培养学生举一 反三、学习迁 情景展示： 爷爷：欢欢，演示文稿做好以后，你有 没有在电脑上放映幻灯片，试看幻灯片的播 放效果呀? 欢欢：爷爷，我只是看了一下幻灯片的 整体版式布局效果，并没有进行播放。怎样 才能放映幻灯片呢? 单击“幻灯片放映”选项卡。 在工具栏中选择“从头开始”。 放映幻灯片的方法，如图 2-3-13 所示。 小知识: 幻灯片放映时，用鼠标单击页面即可手 动切换幻灯片。有时候我们也需要自动放映 幻灯片以增强演说效果，那么如何设置幻灯 片自动放映呢? 1.打开需要设置自动播放的演示文稿， 进行排练计时，如图 2-3-14 所示。 2.设置好排练计时后，自动播放设置如 图 2-3-15 所示。 交流实践 表达分享 动脑思考 互帮互助 拓展延伸 移的能力； 鼓励学生尝试 完成操作练习 培养动手能力 采用了分层教 学法，关注学 生差异，发展 学生个性。 课堂小结 四、课堂小结四、课堂小结 今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？ 是怎么解决的？还有哪些困惑？ 分享交流学习反馈 学会倾听 作业布置 五、作业布置五、作业布置 预习 P5560。 预习写一节课 所学知识 培养自主学习 能力 板书第 3 节 美化我的演示文稿 1、使用艺术字 2、美化图片 3、设置幻灯片背景 新川教版五年级上册信息技术 美化我的演示文稿 新课导课导 入 那我们们先来试试对试试对 幻灯片中的文 字、图图片、背景进进行一些美化吧 ！ 爷爷爷爷 ，我想让让幻灯片视觉视觉 上更吸引 人,怎样样做才能办办到呢? 打开计算机中保存的“浪漫诗仙。pptx，如图2-3-1所示。 新知学习习技能学习，试一试 选择封面幻灯片，插入艺术字，如图2-3-2所示。 1、使用艺术字技能学习，试一试 图2-3-3 标题艺术字设置。 1、使用艺术字技能学习，试一试 欢欢设置好的封面标题如图2-3-4示。 1、使用艺术字技能学习，试一试 1、使用艺术字技能学习，试一试 单击幻灯片中的图片，在选项卡栏中就会出现“图片工具”选项卡，同时， 在图片右侧也会弹出“快速工具栏”，如图2-3-5所示。可以选择相应的工具来 修饰图片。 2、美化图片技能学习，试一试 欢欢对幻灯片中的图片分别进行如下三种美化设置。 (1)给图片加边框 2、美化图片技能学习，试一试 (2)裁剪图片 2、美化图片技能学习，试一试 可以在幻灯片“备注”中记录图片来源信息。如图2-3-8所示。 2、美化图片技能学习，试一试 (3)设置图片与文本框的叠放次序 2、美化图片技能学习，试一试 欢欢觉得现在的幻灯片背景就是很单调，他想用一张图片来做整个演示文稿 的背景。如图2-3-10所示。 3、设置幻灯片背景技能学习，试一试 如果个别幻灯片不使用此背景，可以在此幻灯片空白处单击鼠标右键，在弹 出的快捷菜单中选择“删除背景图片”。如图2-3-11所示。 3、设置幻灯片背景技能学习，试一试 经过上述幻灯片美化操作，欢欢的演示文稿效果如图2-3-12所示。 3、设置幻灯片背景技能学习，试一试 1.在“设计”选项卡中,“ 导入模板”对幻灯片背景 的设置有什么作用? 2.在“设计”选项卡“配 色方案”中，可以完成幻 灯片背景的设置吗? 分享时间，说一说 分享时间，说一说 爷爷爷爷 ，我只是看了一下幻灯片的整体 版式布局效果，并没有进进行播放。怎 样样才能放映幻灯片呢? 欢欢欢欢 ，演示文稿做好以后，你有没有在 电脑电脑 上放映幻灯片，试试看幻灯片的播放 效果呀? 分享时间，说一说 放映幻灯片的方法，如图2-3-13所示。 分享时间，说一说 幻灯片放映时，用鼠 标单击页面即可手动切换 幻灯片。有时候我们也需 要自动放映幻灯片以增强 演说效果，那么如何设置 幻灯片自动放映呢? 分享时间，说一说 小知识 1.打开需要设置自动播放的演示文稿，进行排练计时，如图2-3-14所示。 分享时间，说一说 小知识 2.设置好排练计时后，自动播放设置如图2-3-15所示。 分享时间，说一说 小知识 今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？ 课堂小结 下课课啦！