1、有头无颈有头无颈 有眼无眉有眼无眉 无脚能走无脚能走 有翅难飞有翅难飞 一、猜谜语一、猜谜语 你们知道这是什么吗？你们知道这是什么吗？ 二、想一想，说一说二、想一想，说一说 想一想，你认识哪些鱼？想一想，你认识哪些鱼？ 你能说出他们的名字来吗？你能说出他们的名字来吗？ 三、鱼的组成部分三、鱼的组成部分 鱼又是由哪几部分组成的呢？鱼又是由哪几部分组成的呢？ 谁来说一说？谁来说一说？ 背鳍背鳍 尾鳍尾鳍 臀鳍臀鳍 肚鳍肚鳍 胸鳍胸鳍 纺锤形的鱼纺锤形的鱼 三、不同形态的鱼三、不同形态的鱼 侧扁形的鱼侧扁形的鱼 扁宽的体型扁宽的体型 平扁形的鱼平扁形的鱼 有着宽大的胸鳍有着宽大的胸鳍 棍棒形的鱼棍棒
2、形的鱼 四、欣赏与思考四、欣赏与思考 （仿照鸟巢进行设计）（仿照鸟巢进行设计） 思考：建筑设计师从哪里得到的启示？思考：建筑设计师从哪里得到的启示？ 准备拍照，准备拍照， 笑一个。笑一个。 . 思考：思考：根据一条鱼的外形特征，你会设计成什么样的物品呢？根据一条鱼的外形特征，你会设计成什么样的物品呢？ 聪明的小设计师们，聪明的小设计师们， 会把我设计成什么呢？会把我设计成什么呢？ 背鳍背鳍 头部头部 尾鳍尾鳍 胸鳍胸鳍 （仿照外形特征进行设计）（仿照外形特征进行设计） 鳐鱼大口地吸入浮游生物和水鳐鱼大口地吸入浮游生物和水 鱼鳃排出吞入的水，鱼鳃排出吞入的水， 留下浮游生物。留下浮游生物。 鳐鱼
3、与吸尘器鳐鱼与吸尘器 排出空气，留下垃圾排出空气，留下垃圾 吸尘器强力吸进空气和垃圾吸尘器强力吸进空气和垃圾 （仿照功能进行设计）（仿照功能进行设计） 四、作品欣赏四、作品欣赏 （仿照鱼形设计的东西）（仿照鱼形设计的东西） 鱼形高跟鞋鱼形高跟鞋 鱼房鱼房 鱼形建筑鱼形建筑鱼形建筑鱼形建筑 海底城海底城 鱼形椅鱼形椅 鱼形机鱼形机 鱼家鱼家 五、争当小设计师五、争当小设计师 谁是最爱动脑经的谁是最爱动脑经的“小设计师小设计师” 设计一件与鱼儿的外形或者功能有关的物品，设计一件与鱼儿的外形或者功能有关的物品， 并取一个自己喜欢的名字。并取一个自己喜欢的名字。 六、作品评价六、作品评价 哪副作品的想法更特别一些？哪副作品的想法更特别一些？ 特别在哪里？特别在哪里？ 鱼儿很可爱，鱼儿很可爱， 它是人类的好朋友。它是人类的好朋友。 保护海洋，保护海洋， 就是保护我们的家园。就是保护我们的家园。 让我们一起让我们一起 拥抱海洋，拥抱海洋， 感恩海洋，感恩海洋， 善待海洋吧善待海洋吧！
