1、遵纪守法-主题班会教案 一、活动目的： 1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。 2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的 学风以及社会的稳定发展。 3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。 二、活动形式： 通过案例分析增强学生遵纪守法观念。 三、活动准备： 1、准备有关的法律知识材料。 2、收集有关遵纪守法的案例。 四、活动过程： 1、导语： 主持人：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好 “没有规矩不成方园” 。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条 有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪
2、守法，我们 就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守 法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合 格的公民。 2、了解法律知识： 主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的 好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越 完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众 利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等法规，增强自己的法律意识。 3、 “我
3、懂法”知识竞赛： 主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。我 提议让我们开展一个 “我懂法” 知识竞赛， 看看哪些同学是我们班的小小法学家。 竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。 竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加 10 分，答错不扣分；第二部 分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。 主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认 识。 主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上 进行实践， 你发现没发现身边的违法行为， 如果有请同学们说一说， 大家议一议。 生 1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生 2，我的朋友
4、被打了，其他人帮他打仗，不帮就不够意思， 生 3，放学生有人跟踪我，怎么办？ 生 4，我看到有人偷别人钱，我不知如何是好？ 4、情境再现： 看投影 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象。 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃，一人看见后稍稍走开。 主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些 违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、放学、每天都要与它人接触，我们 只有法律意识， 知道用法维护自己尊严他人的权利， 我们才能高高兴兴地出门去， 平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。 5、真实演绎： 主持人：开学了，同学们背着书包上学，而 A 同学却被父母留在家（A 的 父母属何种行为，A 应如何办？）学生分组讨论。 主持人：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我 保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首 歌：齐唱让我们荡起双浆 6、辅导员总结： 同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一 步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让 幸福快乐永远与你相伴！
