1、四年级主题班会四年级主题班会活动方案活动方案（一）（一） 活动主题：活动主题：重温雷锋精神，争当文明学生 一、活动时间及地点一、活动时间及地点： 3 月 8 日下午第三节课，四年级 3 班 二、活动目的：二、活动目的： 三月是学雷锋活动月，雷锋精神，是以雷锋的名字命名的，其实质和核心是 全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神 文明的同义语、先进文化的表征。本活动通过对雷锋精神的学习，使同学们深入 领悟及贯彻雷锋精神，争做文明及乐于助人的新好学生。 三、活动准备：三、活动准备： 1.请同学准备说一件自己做过的乐于助人的事情。 2.老师深入讲解雷锋精神及其意义。 3
2、.请同学们自由发言，主谈今天的学习感受及今后怎么行动 4.引领同学们高唱学习雷锋好榜样。 四、活动过程：四、活动过程： 1.开场白：春天是万物复苏、生机勃勃，充满希望的季节，虽然微风中还带 着丝凉意，但我们仍然很高兴地走进了三月学雷锋活动月。说起雷锋，很多人对 他的印象我想应该就是助人为乐，雷锋精神于是简单地等同于助人为乐的精神。 事实上雷锋精神并不仅仅如此，今天让我们重温雷锋精神，让我们在雷锋精神的 引导下争做文明的好学生。 2.下面先请同学起来说一说你们做过的“雷锋事迹”。 3.听了大家助人为乐的点点滴滴，我深受感动。很多时候感动我们的并不需 要多么轰轰烈烈的大事，而是身边很多细微的小事或
3、小细节就好。雷锋同志的螺 丝钉精神相信大家也有听过。“虽然是细小的螺丝钉，是个细微的小齿轮，然而 如果缺了它，那整个的机器就无法运转了，慢说是缺了它，即使是一枚小螺丝钉 没拧紧，一个小齿轮略有破损，也要使机器的运转发生故障的。”这是雷锋日记 中的一段话，下面请同学们聚精会神，听我们的老师讲解完整的雷锋精神。 4.听完之后，相信大家对雷锋精神有了更深刻更全面的了解，雷锋他只是一 个普通人，他只是把普通的事情做到极致就变成了不普通。今天我们重温了雷锋 精神， 这一刻的你一定有很多想法很多领悟，可能还想到了接下来该怎么践行雷 锋精神，请同学们先自由交流，待会儿派代表发言。 5.同学们都很有见地，有了
4、想法要真切地化为实际行动，否则一切都只是空 想。三月是学雷锋活动月，但我想我们的学雷锋活动是一辈子都要坚持的事情。 最后让我们以一首歌曲共勉，并在这首歌曲里结束我们这次的主题班会。这首歌 名字叫学习雷锋好榜样。 6.活动结束，请班主任老师讲话。 五、班会效果：五、班会效果： 本次班会总体效果是希望通过每个同学对雷锋精神的重温及再学习， 能够真 正深入理解雷锋精神并切实落实到行动中去。 另外我们通过让学生自由发言的方 式，希望能够培养学生自主思考的能力，调动整体的气氛，使主题班成为老师和 学生互动的平台。 四年级主题班会四年级主题班会活动方案活动方案（二）（二） 四年级 1 班 一、活动主题：一
5、、活动主题：弘扬民族精神争做文明学生 二二、活动目的活动目的 1.促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育 学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。 2.让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分 不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守 则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘 扬和培育民族精神。 三三、活动准备、活动准备 多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人 四四、活动过程、活动过程 （ 活动前播放歌曲好日子，让大家沉浸在喜庆的氛围中） 主持人女：中华民族精神，是维
6、系中华民族团结和国家统一的精神纽带。 主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重 要精神动力。 合：我们四（1）班特举办“弘扬民族精神，争做文明学生”的主题班会。 女：同学们，我们先来看一段画面（播放有关香港回归和奥运会的图片）， 看完图片之后我想问一下大家的感受。（生答自豪、激动等） 女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为 我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。 男：下面我们再来欣赏一首我的中国心（播放）会唱的一起唱 女：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”，是啊，无论走多远我们都 不能忘记我们是中国人。 男：无论到何时，
7、我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。 女：我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？ 我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。 师：民族精神概念：自上个世纪 80 年代以来，在我国学术界曾经进行过几 次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。但对于“民族精 神”的概念尚未形成比较一致的看法。 中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的， 它有着博大精深的基 本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与 民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵 也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代
8、精神来谈一谈民 族精神的内涵。 男：民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句知道多少 呢？下面我们来举行名句竞赛（抢答）。 女：我们由刚刚的事例可以知道许多的名人、伟人他们的成功是与他们从小 养成的好习惯分不开的，如岳飞从小他母亲就在他的背上刻下了精忠报国，让他 从小就立下了报国的雄心壮志，那么我们也应该学习古人，从现在起养成文明的 习惯，做一个合格的小学生。下面我们进入下一板块“争做文明学生” 女：下面请我们的班主任给我们谈一谈争做文明学生应把握要点： 师：抓养成、促创新，培养讲文明、懂礼貌的合格小学生（屏幕上打出） 1.文明习惯：教育学生行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。 2
9、.学习习惯：很多同学对待新知识如饥似渴。新学期书一发到手，就把各学 科的书粗览一遍，了解新的知识梗概。在日常上课，每一节课前充分预习，课上 专心听讲，抓住重点。认真复习及时巩固，独立、按时完成作业 。利用课余博 览群书，从中获取课本中学不到的知识。 3.卫生习惯：既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人 卫生的好习惯。 4.生活习惯：按时休息，按时起床，不影响工作和学习。养成良好的饮食习 惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康，要克服丢 三拉四，养成良好的生活习惯。 5.健体习惯：俗话说，生命在于运动。 女：我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的
10、建设者，中华 文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。为此，我们郑重 宣誓： 一、深刻认识中华民族的优良传统，深入了解中国革命的历史，树立民族自 尊心和自豪感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。 二、树立远大志向和正确的理想信念，把个人的成长同中国特色社会主义伟 大事业、同祖国的繁荣富强联系在一起，为建设祖国、振兴中华做好准备。 三、遵守公民道德基本规范，养成良好文明行为习惯，做到心中有祖国、心 中有集体、心中有他人。 四、热爱科学，尊重知识，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践，勇于 创新创造。 五、树立劳动意识、效率意识和环境意识，树立进取精神和科学精神，增强 动手
11、能力，提高基本素质，促进自我全面发展。宣誓(全体同学) 女：同学们，让我们大力弘扬伟大的民族精神精神，始终保持昂扬向上的精 神状态，刻苦学习，健康成长，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律 的，德、智、体、美全面发展的有中国特色社会主义事业建设者和接班人。 男：我们将把我们今天宣誓的内容整理为倡议书，向全校同学发起倡议，让 他们都参与到“弘扬民族精神争做文明学生”的活动中来。为了把我们今天的誓 言落到实处，班委决定在本班发起争当“文明使者”的活动,让我们来比一比， 赛一赛，看看谁能成为下月份的“文明使者”。 女：弘扬民族精神，不分你我，争做文明学生，从我做起，让我们在爱我 中华的歌声中结束我们这次活动。
