1、安全系着你我他安全系着你我他 一、活动目标一、活动目标 1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2.用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知 识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他 们的健康成长打好基础。 二、活动准备二、活动准备 1.收集健康教育课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。 2.排练舞蹈我们去郊游 21 世纪的中国娃和小品我们学会了保护自 己 。 3.磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、 纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍
2、、电线。 三、活动过程三、活动过程 （一）简介本次活动的意义： 为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了 使同学们掌握更多的安全知识和急救技术， 我们精心筹备了一台“自护”活动主题 班会。 （二）“自护”能力表演和知识竞赛： 1、舞蹈（我们去郊游）事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办 呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再 用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷 带的尾端对半剪开，而后打结。 2、知识问答和即兴表演 （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” （2）路口的交通指挥信号有
3、哪些 （3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手处理方法：对轻度的烫伤，可 用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 3、小品我们学会了保护自己 片断 1：活动课上，老师给大家讲故事报警 。 片断 2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时 用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 片断 3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校 学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的 扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4、4、知识问答 （1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 （2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭 火器和水，你采用哪种方法处理 （3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？ 5、舞蹈21 世纪的中国娃 事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎 么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。 急救办法：用木棍将触电者挑开。 （要注意，不能用手直接去拉触电者的身 体，以免传电。 ） （三）结束语:时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学 们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护” 小奖章，迈出通向 21 世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
