1、文明礼仪小故事文明礼仪小故事 孔融让梨孔融让梨 孔融（153208 年） ，鲁国人（今山东曲阜） ，是东汉末年著名的 文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史 书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助 友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融 总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总 是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小 的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼 让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融 让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
2、 孔子尊师孔子尊师 公元前 521 年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要 前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教 “礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到 达京都的第二天， 孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。 正在书写 道 德经的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整 顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料 想便是老子， 急趋向前， 恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。 进入大厅后， 孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我 学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向老师请教。”老子见孔 子这样诚恳
3、，便详细地抒发了自己的见解。 回到鲁国后，孔子的学 生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源， 明道德之归， 确实是我的好老师。 ”同时还打比方赞扬老子， 他说： “鸟 儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善 跑的野兽我可以结网来逮住它， 会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来 钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够 知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！” 汉明帝敬师汉明帝敬师 汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇 帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几 杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过 的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人 专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便 下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂 泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾 者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服， 亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。
