- 冀教2011课标版三年级起点_三年级上册(2014年7月第1版)_小学英语_Unit 3 Feelings and Body_lesson13 How Do You Feel_ppt课件_(含教案)_市级优课_(编号:e1b85)
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资源描述
Unit 3 Lesson13 A B C SONG cold hot tired happysadsad 寒冷的寒冷的 热的热的 累的;疲倦的累的;疲倦的 高兴的高兴的 难过的难过的 coldhottired happy sad 当你跳了一天舞,没有休息,当你跳了一天舞,没有休息, 你会说你会说 -I I amam tiredtired 当你当你 看到父母为你看到父母为你 买的生日礼买的生日礼 物时,物时,你会说你会说 - I am happy 当你的很多朋友不理你时,当你的很多朋友不理你时, 你会说你会说-I I amam sadsad 当你冬天穿的薄衣服走在路上,当你冬天穿的薄衣服走在路上, 你会觉你会觉得得-I I amam coldcold 当你在夏天的中午走在路上时,当你在夏天的中午走在路上时, 你会觉得你会觉得-I I amam hothot cold hot tired happy I feel sad How do you feel? LETS PLAY A GAME How do you feel? I feel . How do you feel ? I feel HOMEWORK 分别利用 “cold,hot,tired,happy,sad”做对 话练习,并记录下来。 Lesson 13 How Do You Feel?教学设计 一、 教学目标: 1、 知识目标: (1)能够说,认识和口头运用 happy, sad, cold hot tired (2)使学生能理解并能口头回答 How do you feel? I feel_. 2、 能力目标: (1)能表达自己的高兴与悲伤,并询问别人。 (2)能试唱本课的歌曲,并且做出相应的动作。 3、 情感态度价值观:利用歌曲的演唱等形式让学生体会英 语学习中的乐趣,敢于表达。发展其综合语言运用能力。 二、 教学重、难点: 教学重点:单词和句子 教学难点:学生对于“How do you feel ”和“Do you feel happy?” 的区分。 三、 教具准备: 1、 录音机和磁带,卡片。 四、教学过程: Step 1:Greeting and Review (1)Hello! How are you? (2)Sing a song“A B C SONG?” (老师和同学之间边握手边唱) Step 2:New Concept (1) T:Do you feel happy? I feel happy! (唱完歌曲,自然 引出 happy,让学生先感知)Okay ,today well learn our new lesson. (2) 把表示高兴的卡片贴在黑板上,或是画一个笑脸,让 学生自然的说出笑,或是高兴的,然后教授,让学生 one by one to read,板书,分组读单词,并且做动作。以此方法教授 sad,tired,hot,cold。 (3)游戏练习, “小老师”领读单词(或 Simon says), “Quickly answer”快速单词卡。(两个词都比较简单,练习时间不用很长。 ) (4)老师做动作,带表情说句子。 “Im happy(可做高兴状) ”, “Im sad(可做伤心状) ”。学完单词后,我们只要做出这个动 作,学生就能很容易的说出这个句子,鼓励学生大胆模仿。T: Im happy 接着说 I feel happy! 引出 feel,板书这个句子,feel 用彩色粉笔写,领读 feel。 (5)出示歌谣:Happy、 Happy、Happy!Sad、Sad、Sad!I feel happy! I feel sad! 边做表情边说歌谣。 (6)利用手偶,教师可用不同的声音模仿 Jenny 和 Li Ming 的 对话;引出句子,Do you feel happy? 学生上讲台当小老师, 领读句子。 (利用手偶引入新知,直观、有效)和学生做几组 练习。然后,用 Danny 和 Li Ming 的手偶演示下一个小对话, 板书 How do you feel ? 练习。小组分别练习这两个句子,表 演。(由于这里是难点,所以要分开练习。) (7)操练,教师随手抽本课所学单词图片,并提问 How do you feel? ,全班学生就做出回答,如 I feel happy. I feel (8)T: Are you tired? 你们累了吗? 学唱歌曲 How do you feel? Step 3:homework 分别利用“cold,hot,tired,happy,sad”做对话练习,并记录下来。 板书设计 Lesson 13: How do you feel? How do you feel? Happy sad hot cold tired I feel _.
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