1、ThisThis isis mymy familyfamily 教学目标：教学目标： 1.能理解绘本大意并读懂绘本故事，从文本中获取信息，增强对文本的理 解、分析的能力，促进学生思维的发展。 2.能够听说读本课重点词汇和句型，精读句子，并能在实际生活中运用。 3.培养学生热爱家庭、关心父母和朋友之间要互帮互助的感情。 教学重教学重难难点点： 1.能理解绘本大意并读懂绘本故事，从文本中获取信息，增强对文本的理 解、分析的能力，促进学生思维的发展。 2.能够听说读本课重点词汇和句型，精读句子，并能在实际生活中运用。 教具准备：教具准备： 多媒体课件，图片 教学过程教学过程: Step1.tep1.
2、 WarmingWarmingupup 1.Greetings. 2.Singthesong. StepStep2.Presentation2.Presentation 1.Lead in:Read a story跟上兔子 2.Lets listen.思考：Where are they? 3.Teach:tall，strong,cute,big. 4.Read and say. StepStep3.Consolidation3.Consolidation 1.Listen and repeat. 2.Students read the story. StepStep4.4.SummarySummary 1.1.绘本故事发生的地点是：绘本故事发生的地点是：forest.forest.时间：时间：morning.morning. 2.This2.This storystory telltell meme:We are family!We all love each other! We are friends!We all help each other! StepStep5.5.HomeworkHomework Read this story to your parents or friends.
