1、三年级上册英语教学设计三年级上册英语教学设计 Unit6 Happy birthday! 一、课型(Type of lesson) :New lesson 二、教学内容及目标(Contents and aims): 教学内容:B. Lets learn &Lets do 教学目标: 知识目标:1、能听、说、认读 six seven eight nine ten 五个数字。 2、能熟练问答 How old are you? Im 3、能听懂所学的指示语,并能按照指令做出相应的 动作。 能力目标:能在实际情境中灵活运用句型 How old are you? Im 询问年龄并作答。 情感态度、文化意
2、识、学习策略:了解中西文化差异,了解不同 国家的幸运数字,感恩父母,培养小组协作能力。 三、教学重、难点(Key points and difficult points) : 教学重点:听说认读 6-10 五个数字。 教学难点:在实际情境中灵活运用数字。 四、教学准备(Teaching aids) : 1、课件 2、调查学生生日,准备头饰; 3、小贴纸。 五、教学过程(Teaching procedure) : StepI:Greeting and warming up 1、Say “Hello” to Ss. 2、Sing a song: Happy birthday! (设计意图:结合主题
3、,通过本单元的歌曲,将学生带入愉 快的英语学习氛围。 ) StepII:Revision /Lead in 1、Review the dialogue 2、 Review the words :one/two/three/ four/ five 导入新词 six 等。 (设计意图:复习巩固本单元数词类单词,导入新词。 ) StepIII:New lesson 1、Presentation Today, we will meet some friends. Li Li.Tom.Kate. Lu Yao .Lucy.看视频,了解本课内容。结合句型学习新词。 (设计意图: 创设情境, 形象再现新知,
4、 让学生初步感受新知。 ) 2、Practice:Play games to practice Fast reaction Train game Call your name (设计意图:游戏操练新词、句,词不离句。 ) 3、Activities Group-work. Can you find the number? Lets do: 自编自演:Show me one (设计意图:活动再次操练新词、句。 ) 4、Consolidation Good to know. 展示中、美、韩三张国旗,让学生猜猜三 个国家的幸运数字, 进行连线。 Chinaeight, Koreathree, USAs
5、even;说出自己的幸运号码,What is your lucky number? (设计意图:课外延伸,了解异国文化差异。 ) StepIV:Summary 1、The numbers: I can say.And sing a song: Ten little fingers 2、The dialogue: How old are you? Love. (设计意图:回归生日主题,感恩父母,情感教育。 ) 3、Count the stars. (设计意图: 培养学生学习英语持久兴趣, 体验成就感。 ) StepV:Homework 1、Listen to the tape of page 62. 2、Say “Thank you” to your parents and act“Show me one” (设计意图:英语学习重在语言运用,通过听力练习语言 表达。情感教育渗透,表演激趣。本作业设计突出重点。 )