人教PEP版三年级上册Unit 5 Let's eat !-A-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号：44e59).zip

Have some . water Drink some water. cake c-a-k-e /k/ bake lake make take nake sake wake cut the cake rice r-i-c-e fish f-i-s-h nice mice Eat some rice. Eat some fish. Can I have some , please? 右手拿刀，右手拿刀， 左手拿叉。左手拿叉。 1.Listen to and repeat “ Main Scene” and “Lets learn”. 2.Write one word one line on the exercise book. 3. Make a short dialogue about food and drink. 情境导入 Theyre at the supermarket. They are buying some fruit. buy fruit（买水果 ） I like . I dont like. apple appleapples s pearpear pearpears s orangeorange orangeoranges sbananabanana bananabananas s 同桌之间， 相互发问与回答。 Do you like ? Yes, I do. No, I dont. Do you like ? N ame A: Do you like _? B: Yes, I do. A: Do you like _? B: No, I dont. make a survey. -Do you like bananas? -Yes, I do. /No, I dont. An apple a day keeps the doctor away. (一天一个苹果，医生远离我。 ) Do you like pears?Do you like oranges?Do you like apples?Do you like bananas? Fruits are good,but not too much. （ ）Sarah likes apples and pears （ ）Sarah dosent like oranges. Honey, lets buy some fruit. Do you like oranges? No, I dont. I like apples. Do you like pears? Yes, I do. Clit here, then listen. Honey, lets buy some fruit. Do you like oranges? No, I dont. I like apples. Do you like pears? Yes, I do. 点击超链接1 点击超链接2 点击超链接3 点击超链接4 Honey, lets buy some fruit. Do you like oranges? No, I dont. I like apples. Do you like pears? Yes, I do. Honey, lets buy some fruit. Do you like oranges? No, I dont. I like apples. Do you like pears? Yes, I do. Honey, lets buy some fruit. Do you like oranges? No, I dont. I like apples. Do you like pears? Yes, I do. Honey, lets buy some fruit. Do you like oranges? No, I dont. I like apples. Do you like pears? Yes, I do. Honey, lets buy some fruit. Do you like oranges? No, I dont I like apples. Do you like pears? Yes, I do. Do you like_? Yes, I do. No, I dont. cars Do you like_? Yes, I do. No, I dont. boats Do you like_? Yes, I do. No, I dont. balls Do you like_? Yes, I do. No, I dont. blue caps Fruit is Good for your health! (水果让你的身体更健康水果让你的身体更健康!) Lets have some fruit. Lets buy(买）买） some fruit. Do some exercises ( ) 1. Do you like _ A. grape B. apples ( ) 2. I like_ A. pear B. bananas ( ) 3. _you like oranges ? A. Are B. Do C. Is ( ) 4. Lets_some fruit. A. go B. buy C. buys B B B B ( ) 5. 当你想告诉别人，你不喜欢葡萄时， 你会说：_ A. I like grapes. B. I dont like grapes. ( ) 6. 当你想询问妈妈是否喜欢吃苹果时， 你会说：_ A. Do you like apples ? B. I like apples. 知识链接： 有趣的apple and banana the Big Apple 纽约市 the apple of ones eye 掌上明珠 big banana 大人物 B A Homework: 1.调查家人分别喜欢什么水果？调查家人分别喜欢什么水果？ 2.自己试着做一个关于水果的小相册并自己试着做一个关于水果的小相册并 配有本课所学的英语句型配有本课所学的英语句型I like I dont like; 3.和同组成员交流小相册内容，并用英和同组成员交流小相册内容，并用英 语句型语句型Do you like? 及其肯否回答，及其肯否回答， 进行交流学习。（小组长主持，下节课进行交流学习。（小组长主持，下节课 做为三分钟演讲的内容。）做为三分钟演讲的内容。） 本套教材主要以规范学生英语书写为目的，改善其不良的书写 习惯。我们在编写这套教材时，主要以课本知识为载体，在书法理 论的基础上，结合学生实际书写的需求和特点，从教情、学情出发， 把规范书写英语教学作为学校校本课程，逐步使我校师生都能够规 范、端正、整洁地书写，具备熟练的书写技能，使学生更好的学习 英语和其他课程，有效地进行书面交流，并培养初步的书法欣赏能 力，全面提升个人素质，为师生的终身发展打下良好基础。 本套教材是校领导亲切关怀下的产物，是我校智慧教育的结晶。 在书里结合训练内容，我们插进了字母书写笔顺的图片，直观形象， 一目了然。同时对重点词句做了对应翻译，学生在训练时，不仅学 会了规范书写，还巩固了所学知识，为日后的学习积淀了扎实的基 础。本套书的一大亮点是，在书中我们列举了 26 个英文字母的书写 笔顺、书写规格以及记忆方法。只要你用心领会，反复训练，你的 书写就会与时俱进，日渐美观。 本套教材的编写是我们英语组同仁齐心协力的成果，教材中一 定还有很多不足，欢迎批评指正。我们愿乘英语书写发展的东风， 和大家一起，筚路蓝缕，以启山林，推动英语规范书写的建设。 1 目 录 字母概述 .3 26 个英文字母的书写笔画.4 字母练习 .10 Unit 1 Welcome back to school!.12 Unit 2 My Family.13 Unit 3 At the zoo .14 Unit 4 Where is my car ?.15 Unit 5 Do you like pears ? .16 Unit 6 How many ?.17 金玉良言，每周一句。 .18 2 字母概述字母概述 字母是组成单词的最小单位，又是语言的重要书写形式。学习字母是组成单词的最小单位，又是语言的重要书写形式。学习 英语，我们首先要学习英文字母，英文字母共有英语，我们首先要学习英文字母，英文字母共有 2626 个。而英语单词个。而英语单词 又是由一个或几个字母构成的。又是由一个或几个字母构成的。 字母的分类字母的分类 以书写的形式来分，字母分为印刷体和书写体两种。每个字母以书写的形式来分，字母分为印刷体和书写体两种。每个字母 又分大写和小写两种形式，详见下表：又分大写和小写两种形式，详见下表： 3 2626 个英文字母的书写笔画个英文字母的书写笔画 1.书写笔顺书写笔顺 一笔完成的有： C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9 个大写字母 a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z 20 个小写字母。 两笔完成的有： B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y 等 11 个大写字母 f,i,j,p,t,x 等 6 个小写字母。 三笔完成的有： A,E,F,H,I,N 等 6 个大写字母。 2.书写规格书写规格 占上中两格的有： 26 个大写字母 b,d,h,i,k,l,t 等 7 个小写字母。 占中间一格的有： a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z 等 13 个小写字母。 占中下两格的有： g,q,y 等 3 个写字母。 占上中下三格的有： 4 f,j,p 等 3 个小写字母。 注意： 1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y 的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p 要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第 四线。 5 字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。（请注意书写的格字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。（请注意书写的格 式和大小写的区别。）式和大小写的区别。） 6 3.书写的规格书写的规格 （1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 （2）每个字母都应稍向右倾斜，约为）每个字母都应稍向右倾斜，约为 5，斜度要一致。，斜度要一致。 （3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。 （4）小写字母）小写字母 a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z 写在写在 中间的一格里，上下抵线，但都不出格。中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 （5）小写字母）小写字母 b，d，h，k，l 的上端顶第一线，占上面两格。的上端顶第一线，占上面两格。 （6）小写字母）小写字母 i 和和 j 的点、的点、f 和和 t 的上端都在第一格中间，的上端都在第一格中间，f 和和 t 的第二笔紧贴在第二线下。的第二笔紧贴在第二线下。 7 （7）小写字母）小写字母 f g j p q y 的下端抵第四线。的下端抵第四线。 （8）小写字母）小写字母 a，d，h，i，k，l，m，n，t 和和 u，它们的提笔是，它们的提笔是 一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。 （9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑 得过紧，也不要离得太远。得过紧，也不要离得太远。 （10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一 个小写字母个小写字母 a 的宽度为宜。的宽度为宜。 （11）标点符号要写在一定的位置上。）标点符号要写在一定的位置上。 8 4.记忆方法记忆方法 （1）、）、 巧用歌谣区分字形：巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如 d 和 b，“一把剪刀分两半，左下圆圈 ddd，右下圆圈 bbb”； u 和 n，“开口朝上 uuu，开口朝下 nnn”； m 和 n，“一道门儿是 n，二道门儿是 m”。 （2）、巧用歌谣记牢笔顺：）、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母 A, E, F, H，小写字母 f 和 t，最后才把腰带系。”这句话的 意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像 腰带，要最后写。 “小写字母 i 和 j，出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等，顶上那一 点如同小帽子，也要最后写。 （3）、）、 巧用熟悉的事物：巧用熟悉的事物： 字母 “E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写 竖折，再写两横。 字母 “F”象旗子。讲解：“要把 F 这面旗子插牢，得先把旗杆写正， 先写一竖。” 9 26 个英文字母书写个英文字母书写 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11 Unit 1 Welcome back to school ! cat猫 bag 书包 hand 手 dad 爸爸 We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。 . Where are you from? Im from the UK 你来自哪里？ 我来自英国。 12 Unit 2 My family ten 十 red 红色的 leg 腿 pen 钢笔 Whos that man ? Hes my father. 那个男人是谁？ 她是我的父亲。 Is she your mother? No, she isnt. 她是你的妈妈吗？ 不，她不是。 13 Unit 3 At the zoo! big 大的大的 six 六六 pig 猪猪 milk 牛奶牛奶 Look at that giraffe. Its so tall. 看那头长颈鹿，它很高。看那头长颈鹿，它很高。 It has small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵。它有小眼睛和大耳朵。 14 Unit 4 Where is my car ? dog 狗 box 盒子 body 身体 orange 橙色的 Where is my pencil box ? Its in your desk. 我的铅笔盒哪儿去了？ 它在我的桌子里。 Is it in your bag ? No, it isnt./Yes, it is. 它是你的书包吗? 不，它不是。/是的，它是。 15 Unit 5 Do you like pears ？ fun 有趣的 run 跑 duck 鸭子 under 在下面 Do you like oranges? No,I dont./ Yes, I do. 你喜欢桔子吗？ 不，我不喜欢。/是的，我喜欢。 Can I have some bananas? Here you are. 我能吃一些香蕉吗？ 给你。 16 Unit 6 How many ? 写出 5 个元音字母。 How many kites do you see ? 你看见多少个风筝？ The black one is a bird. 这个黑色的是一只鸟。 How many crayons do you have ? 你有多少只蜡笔？ 17 English proverbs 每周一句每周一句 Unit1 Welcome back to school ! No pains, no gains.没有付出就没有收获。 Unit2 My family East or west, home is best.家是温暖的港湾。 Unit 3 At the zoo Love me ,love my dog.爱屋及乌。 Unit 4 Where is my car? Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。 Unit 5 Do you like pears ? An apple a day keeps the doctor away. 一天一个苹果，医生远离我。 Unit 6 How many? One is never too old to learn.活到老，学到老。 三年级上册英语 2016-2017 第一学期期末试卷 一看图连线。 （10 分） ten red duck tiger milk 二选出与所给单词同类的一项。 （12 分） （ ）1.nine A. bear B. funny C. seven ( ) 2.mum A. brother B. pen C. green ( ) 3.panda A. body B. zoo C. elephant ( ) 4.yellow A. black B. pen C. eraser ( ) 5.mouth A. school B.goodbye C.foot ( ) 6.crayon A. plate B. bag C. great 三选出下列算式的正确答案。(10 分) A. four B. three C. eight D. seven E. five ( ) 1. four+ three= ? ( ) 2. five-one= ? ( ) 3. ten- two= ? ( ) 4. one+ four= ? ( ) 5.two+one= ? 四改写下列单词中的一个字母，使其与后面的汉语 相符。 （ 10 分） 1. big （包） 2.eat (耳朵) 3.can (猫) 4.look (书) 5. boot (脚) 五单项选择题。 （20 分） （ ）1.-How are you, mum? - A. Very well, thanks. B.Goodbye. C.Hello, mum. ( ) 2.Lets make a puppet! - A. Im fine. B.Great! C.Bye. ( ) 3.Touch your (头)。 学 校： 班 级： 姓 名： A. hand B. leg C. head ( ) 4.Open your () A. mouth B. foot C. body ( ) 5. -Nice to meet you. - A. Lets play! B. Look at me. C. Nice to meet you, too. ( ) 6.Can I have water ? A. an B. a C. some ( ) 7.Lets play the dog. A. and B. in C. with ( ) 8. Show your pencil box. A. I B. my C.me ( ) 9.Look your book. A. at B. in C. with ( ) 10. Whats this ? Its dog. A. the B. a C. some 六情景选择。(12 分) ( )1.假如你是刘燕，作自我介绍时，你可以说： （ ）2.询问朋友的身体状况时，你可以说： （ ）3.想让对方把小丑的鼻子涂成蓝色时，你可以说： （ ）4.下午遇到老师时，你可以说： （ ）5.想吃点鱼时，你可以对妈妈说： （ ）6.想和邻居家的姐姐一起上学时，你可以说： 七从 A 栏中选出 B 栏的相应答语。 （10 分） A B （ ）1.Nice to meet you. A. Im 10. ( ) 2. Lets go to school. B. Nice to meet you, too. ( ) 3 Can I have some fish? C. OK. ( ) 4.How old are you ? D. Sure. Here you are. ( ) 5.Whats your name? E. Bye! ( ) 6.How are you? F. My name is Lucy. ( ) 7.Goodbye! G. Yes, I am. ( ) 8.Good morning. H. Thank you! ( ) 9.Happy birthday! I. Good morning. ( ) 10.Are you Tutu? J. Fine, thank you. 八给下面的句子排序，使它们组成意思连贯的对话。 （6 分） Lets eat the cake. How old are you? Thank you. Hi, Tom. Happy birthday! Im seven. Great! 正确的顺序是： A. Hi! Im Liu Yan. B. Can I have some fish? C. Lets go to school! D. Colour the nose blue. E. How are you ? F. Good afternoon. 九阅读短文，判断正（T）误(F).(10 分) Mike has（有）a yellow pen. John has a black pencil box. Chen Jie has a blue ruler. Wu Yifan has a white flower(花). Bai Ling has a brown coat(外套). ( ) 1. Mike has a yellow pen. ( ) 2. John has a green pencil box. ( ) 3. Chen Jie has a blue ruler. ( ) 4. Wu Yifan has a brown dog. ( ) 5. Bai Ling has a brown coat. Unit1 Whats he like? B Read and Write 绿色圃中小学教育网 http:/ 拼单词啦！ 老的，年纪大的 年轻的 滑稽的，可笑的 体贴的，慈祥的 严厉的 old young funny kind strict 绿色圃中小学教育网 http:/ 拼单词啦！ 有礼貌的 工作努力的 害羞的 聪明的 愿意帮助人的 polite hard-working shy clever helpful 绿色圃中小学教育网 http:/ Whats he like? Hes strong. 绿色圃中小学教育网 http:/ Whats he like? Hes funny. 绿色圃中小学教育网 http:/ Whats she like? Shes hard- working. 绿色圃中小学教育网 http:/ Whats she like? Shes cute and beautiful. 绿色圃中小学教育网 http:/ robot 机器人 /rbt/ RobinRobin / /r r b b n n/ / 罗宾罗宾 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ JackJack Jack clever He polite He helpful 绿色圃中小学教育网 http:/ 课外阅读 读一读，判断正（T）误（F）. Hello! Im Amy. I have two new friends. Sarah is friendly. She is a polite girl. Mike is a clever boy. He is hard-working. Im quite and shy, but Im helpful. We are good friends. ( ) 1.Amy is friendly and helpful. ( ) 2.Sarah is friendly and polite. ( ) 3.Mike is hard-working and shy. ( ) 4.Amy is quite and shy. ( ) 5.Amy has three new friends. 绿色圃中小学教育网 http:/ 六年级上册英语 2016-2017 第一学期期末试卷 一找出画线部分发音不同的一项。 （10 分） （ ）1. A. cinema B. right C. ship ( ) 2. A. fast B. travel C. taxi ( )3.A.pilot B.comic C.hobby ( )4.A.same B.traffic C.take ( )5.A.cloud B.count C.should 二选出与所给单词同类的一项。 （10 分） ( ) 1.cinema A.train B.get C.hospital ( ) 2.worker A.hear B.postman C.ill ( ) 3.angry A.must B.happy C. feel ( ) 4.should A.taxi B.wear C.can ( ) 5.studies A.visit B.comes C.see 三.（一）英汉短语互译。 （5 分） 1.商人 2.slow down 3.see a doctor 4.去旅行 5.take a deep breath （二）根据句意及首字母提示补全单词。 （5 分） 1.Lets go to the b .I want to buy a comic book. 2.My school is near my home. I go to school on f . 3.Mr Green is a t .He teaches English in our school. 4.My aunt is a s .She works at the university. 5.If you feel cold, you should w warm clothes. 四.（一）按要求写出下列单词的适当形式。 （5 分） 1.left(反义词) 2.wear(同音词) 3.dictionary（复数） 4.work（名词） 5.good(副词) 6.postman(复数) 7.study(单三) 8.worry(形容词) 9.mice(单数) 10.hobby(复数) （二）用括号中所给单词的适当形式填空。(5 分) 1.Im (go) to visit my grandma this weekend. 2.There (be) a hospital near my house. 3.My father (work)in a factory. 4. ( not go) at the red light. 5.The little boy is afraid of (he). 五给下列单词分类。 （15 分） 1.worker 2.left 3.angry 4.slow 5.taxi 6.businessman 7.train 8.happy 9.right 10.plane 11.postman 12.fast 13.bus 14.sad 15.front 1.职业名词： 2.交通工具： 3.表速度的形容词： 4.表方向的形容词： 5.表心情的形容词： 六连词成句（10 分） 1. come , you , how , to , school , do ? 2. must, attention, to, I, pay, lights, traffic, 学 校： 班 级： 姓 名： the 3.to, see, Mike, going, film, is, a 4.lives, farm, he, a, on 5.go, does, how, to, he, work ? 七句型转换。 （10 分） 1.She goes to school by bike.(改为否定句) 2.I want to be a teacher.(改为一般疑问句) 3. My mother goes to work by bus.（就画线部分提问） 4.He works in a hospital.（就画线部分提问） 5.Whats your fathers job?(同义句) 八选择下列问句的答语。 （10 分） （ ）1.Where is the museum,please? ( ) 2.How does LiLin go to work? ( ) 3.Where are you going this weekend? ( ) 4.What does your father do? ( ) 5.Are you going to the bookshore? A. He is an English teacher. B.Its near the school. C.Yes, we are. D. She goes to work by car. E.Im going to HongKong. 九阅读理解，判断正（T）误（F） 。 （10 分） Mr Green is a teacher. He teaches English in a school. He has a nice family. In the morning, he goes to school with his children. The children are in the same school. Mrs Green is often at home. But she sees her friends in the afternoon. The children come home from school at five. And Mr Green comes home from work at six. After supper, the children do their homework. Mr Green reads his English books. Sometimes Mr and Mrs Green watch TV. ( )1.Mrs Green teaches English in a school. ( )2.Mr Green and his children are in the same school. ( )3.Mrs Green sees her friends after lunch. ( )4.The children come home with their father. ( )5.Sometimes the family watch TV after supper. 十请以”My family”为题，写一篇小短文，介绍自己家 人的职业，上班地点，上班方式及他们的兴趣爱好。 （5 分）